Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP ; FARIA, TÚLIO VITOR MACHADO - EACH ; RIBEIRO, ROMENIG DA SILVA - IME
- Unidades: IME; EP; EACH
- DOI: 10.1109/FIE.2014.7044140
- Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO; METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2014
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
RIBEIRO, Romenig da Silva et al. Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? 2014, Anais.. Piscataway: IEEE, 2014. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044140. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Ribeiro, R. da S., Brandão, L. de O., Faria, T. V. M., & Brandão, A. A. F. (2014). Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2014.7044140 -
NLM
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Faria TVM, Brandão AAF. Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044140 -
Vancouver
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Faria TVM, Brandão AAF. Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044140 - A system to help teaching and learning algorithms
- Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual
- Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
- Towards iVProg4All: an accessibility test with blind
- iMTracker: um programa para monitoramento remoto das ações de usuários de sistemas Web
- Jornada de atualização em informática na educação, 10
- Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos
- Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador
- iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes
- A framework to foster diversity in collaborative activities
Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2014.7044140 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2682721.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
