Oliveira, Gisele da Silva; Hossne, Andrea Saad 
Subjects: FORMAÇÃO DE LEITORES, CRÔNICA, NOTÍCIA, LETRAMENTO, GÊNEROS JORNALÍSTICOS, GÊNEROS TEXTUAIS
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ABNT
OLIVEIRA, Gisele da Silva e HOSSNE, Andrea Saad. Do cotidiano ao imaginário: formação de leitores e letramentos na transição do gênero notícia para a crônica. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-22102025-131108/. Acesso em: 23 fev. 2026.APA
Oliveira, G. da S., & Hossne, A. S. (2025). Do cotidiano ao imaginário: formação de leitores e letramentos na transição do gênero notícia para a crônica (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-22102025-131108/NLM
Oliveira G da S, Hossne AS. Do cotidiano ao imaginário: formação de leitores e letramentos na transição do gênero notícia para a crônica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-22102025-131108/Vancouver
Oliveira G da S, Hossne AS. Do cotidiano ao imaginário: formação de leitores e letramentos na transição do gênero notícia para a crônica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-22102025-131108/
