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Parte de monografia/livro
Escrileituras do pipa: masculinidades em xeque (2023)
Neves, Marcos Ribeiro das
Source: Escrevivências da educação física cultural. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEVES, Marcos Ribeiro das. Escrileituras do pipa: masculinidades em xeque. Escrevivências da educação física cultural. Tradução . São Paulo: Feusp, 2023. v. 4. p. 267-83. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047638. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Neves, M. R. das. (2023). Escrileituras do pipa: masculinidades em xeque. In Escrevivências da educação física cultural (Vol. 4, p. 267-83). São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047638
NLM
Neves MR das. Escrileituras do pipa: masculinidades em xeque [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 267-83.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047638
Vancouver
Neves MR das. Escrileituras do pipa: masculinidades em xeque [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 267-83.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047638
Parte de monografia/livro
A bike na escola e o olhar da coordenação pedagógica (2023)
Neves, Marcos Ribeiro das ; Mendonça, Michelle Mariano
Source: Escrevivências da educação física cultural. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
NEVES, Marcos Ribeiro das e MENDONÇA, Michelle Mariano. A bike na escola e o olhar da coordenação pedagógica. Escrevivências da educação física cultural. Tradução . São Paulo: Feusp, 2023. v. 3. p. 157-177. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047454. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Neves, M. R. das, & Mendonça, M. M. (2023). A bike na escola e o olhar da coordenação pedagógica. In Escrevivências da educação física cultural (Vol. 3, p. 157-177). São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047454
NLM
Neves MR das, Mendonça MM. A bike na escola e o olhar da coordenação pedagógica [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 157-177.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047454
Vancouver
Neves MR das, Mendonça MM. A bike na escola e o olhar da coordenação pedagógica [Internet]. In: Escrevivências da educação física cultural. São Paulo: Feusp; 2023. p. 157-177.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047454
Dissertação (Mestrado)
O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes (2018)
Neves, Marcos Ribeiro das; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
NEVES, Marcos Ribeiro das. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Neves, M. R. das. (2018). O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/
NLM
Neves MR das. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/
Vancouver
Neves MR das. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/
Artigo de periodico
O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da educação física (2017)
Bonetto, Pedro Xavier Russo ; Neves, Marcos Ribeiro das ; Neira, Marcos Garcia
Source: Práxis Educativa. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS
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ABNT
BONETTO, Pedro Xavier Russo e NEVES, Marcos Ribeiro das e NEIRA, Marcos Garcia. O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da educação física. Práxis Educativa, v. 12, n. 2, p. 448-463, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i2.0009. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Bonetto, P. X. R., Neves, M. R. das, & Neira, M. G. (2017). O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da educação física. Práxis Educativa, 12( 2), 448-463. doi:10.5212/PraxEduc.v.12i2.0009
NLM
Bonetto PXR, Neves MR das, Neira MG. O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da educação física [Internet]. Práxis Educativa. 2017 ; 12( 2): 448-463.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i2.0009
Vancouver
Bonetto PXR, Neves MR das, Neira MG. O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da educação física [Internet]. Práxis Educativa. 2017 ; 12( 2): 448-463.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i2.0009

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