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  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: QUÍMICA INORGÂNICA, TERRAS RARAS, ESPECTROSCOPIA, SÍNTESE QUÍMICA, MATERIAIS NANOESTRUTURADOS

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    • ABNT

      GUIDORZI, Maria Vitória. Estanatos de terras raras luminescentes: síntese, caracterização e aplicações em fotônica. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59138/tde-21102024-111800/. Acesso em: 26 jan. 2026.
    • APA

      Guidorzi, M. V. (2024). Estanatos de terras raras luminescentes: síntese, caracterização e aplicações em fotônica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59138/tde-21102024-111800/
    • NLM

      Guidorzi MV. Estanatos de terras raras luminescentes: síntese, caracterização e aplicações em fotônica [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59138/tde-21102024-111800/
    • Vancouver

      Guidorzi MV. Estanatos de terras raras luminescentes: síntese, caracterização e aplicações em fotônica [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59138/tde-21102024-111800/
  • Source: Dalton Transactions. Unidade: FFCLRP

    Subjects: POLIMORFISMO, ÍTRIO, MINERAIS, LANTANÍDIOS

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    • ABNT

      RIBEIRO, Fernanda Hediger Borges et al. Refined structural studies on the fluorite-related polymorphs of sol-gel undoped and Eu3+-doped yttrium tantalates. Dalton Transactions, v. 53, n. 13, p. 6020-6030, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1039/d4dt00338a. Acesso em: 26 jan. 2026.
    • APA

      Ribeiro, F. H. B., Guidorzi, M. V., Labaki, H. do P., Ferreira, R. A. S., & Gonçalves, R. R. (2024). Refined structural studies on the fluorite-related polymorphs of sol-gel undoped and Eu3+-doped yttrium tantalates. Dalton Transactions, 53( 13), 6020-6030. doi:10.1039/d4dt00338a
    • NLM

      Ribeiro FHB, Guidorzi MV, Labaki H do P, Ferreira RAS, Gonçalves RR. Refined structural studies on the fluorite-related polymorphs of sol-gel undoped and Eu3+-doped yttrium tantalates [Internet]. Dalton Transactions. 2024 ; 53( 13): 6020-6030.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1039/d4dt00338a
    • Vancouver

      Ribeiro FHB, Guidorzi MV, Labaki H do P, Ferreira RAS, Gonçalves RR. Refined structural studies on the fluorite-related polymorphs of sol-gel undoped and Eu3+-doped yttrium tantalates [Internet]. Dalton Transactions. 2024 ; 53( 13): 6020-6030.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1039/d4dt00338a
  • Source: Atividades de ensino e de pesquisa em química 4. Unidade: FFCLRP

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      AFFONSO, Heloísa Canato et al. Possibilidades de adaptação curricular no ensino de ciências para alunos com deficiência intelectual. Atividades de ensino e de pesquisa em química 4. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.11420220612. Acesso em: 26 jan. 2026.
    • APA

      Affonso, H. C., Guidorzi, M. V., Oliveira, D. da H., Andrade, J. de J., & Abreu, D. G. de. (2020). Possibilidades de adaptação curricular no ensino de ciências para alunos com deficiência intelectual. In Atividades de ensino e de pesquisa em química 4. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.11420220612
    • NLM

      Affonso HC, Guidorzi MV, Oliveira D da H, Andrade J de J, Abreu DG de. Possibilidades de adaptação curricular no ensino de ciências para alunos com deficiência intelectual [Internet]. In: Atividades de ensino e de pesquisa em química 4. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.11420220612
    • Vancouver

      Affonso HC, Guidorzi MV, Oliveira D da H, Andrade J de J, Abreu DG de. Possibilidades de adaptação curricular no ensino de ciências para alunos com deficiência intelectual [Internet]. In: Atividades de ensino e de pesquisa em química 4. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.11420220612

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