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  • Unidade: IME

    Assunto: ESTATÍSTICA APLICADA

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    • ABNT

      NAKAHARA, Rodrigo Aoyama et al. Relatório de análise estatística sobre o projeto “Mapeamento da propagação e polarização ideológica dos think tanks americanos nos séculos XX e XXI”. . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16b1e7b7-09a4-4659-97ff-48810fe71840/3069554.pdf. Acesso em: 22 fev. 2026. , 2021
    • APA

      Nakahara, R. A., Barroso, L. P., Giaquinto, D. F., & Castro, I. C. (2021). Relatório de análise estatística sobre o projeto “Mapeamento da propagação e polarização ideológica dos think tanks americanos nos séculos XX e XXI”. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/16b1e7b7-09a4-4659-97ff-48810fe71840/3069554.pdf
    • NLM

      Nakahara RA, Barroso LP, Giaquinto DF, Castro IC. Relatório de análise estatística sobre o projeto “Mapeamento da propagação e polarização ideológica dos think tanks americanos nos séculos XX e XXI” [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16b1e7b7-09a4-4659-97ff-48810fe71840/3069554.pdf
    • Vancouver

      Nakahara RA, Barroso LP, Giaquinto DF, Castro IC. Relatório de análise estatística sobre o projeto “Mapeamento da propagação e polarização ideológica dos think tanks americanos nos séculos XX e XXI” [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16b1e7b7-09a4-4659-97ff-48810fe71840/3069554.pdf
  • Unidade: IME

    Assunto: ESTATÍSTICA APLICADA

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    • ABNT

      GIAQUINTO, Douglas Felipe et al. Relatório de análise estatística sobre o projeto Análise estatística das 100 melhores ONGs do Brasil: como se diferenciam as organizações de melhor gestão?. . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e3841ec-6b59-4aa2-a66a-278d1a6be50b/3070025.pdf. Acesso em: 22 fev. 2026. , 2021
    • APA

      Giaquinto, D. F., Barroso, L. P., Tótolo, P. L. F., & Nakahara, R. A. (2021). Relatório de análise estatística sobre o projeto Análise estatística das 100 melhores ONGs do Brasil: como se diferenciam as organizações de melhor gestão? São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e3841ec-6b59-4aa2-a66a-278d1a6be50b/3070025.pdf
    • NLM

      Giaquinto DF, Barroso LP, Tótolo PLF, Nakahara RA. Relatório de análise estatística sobre o projeto Análise estatística das 100 melhores ONGs do Brasil: como se diferenciam as organizações de melhor gestão? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e3841ec-6b59-4aa2-a66a-278d1a6be50b/3070025.pdf
    • Vancouver

      Giaquinto DF, Barroso LP, Tótolo PLF, Nakahara RA. Relatório de análise estatística sobre o projeto Análise estatística das 100 melhores ONGs do Brasil: como se diferenciam as organizações de melhor gestão? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e3841ec-6b59-4aa2-a66a-278d1a6be50b/3070025.pdf
  • Source: Trilhas Pedagógicas. Unidades: ICMC, IME

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ESTUDO DE CASO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e GIAQUINTO, Douglas Felipe. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário. Trilhas Pedagógicas, v. 10, n. 12, p. 374-388, 2020Tradução . . Disponível em: http://fatece.edu.br/revista%trilhas/volume10.php. Acesso em: 22 fev. 2026.
    • APA

      Meneghetti, R. C. G., & Giaquinto, D. F. (2020). Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário. Trilhas Pedagógicas, 10( 12), 374-388. Recuperado de http://fatece.edu.br/revista%trilhas/volume10.php
    • NLM

      Meneghetti RCG, Giaquinto DF. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário [Internet]. Trilhas Pedagógicas. 2020 ; 10( 12): 374-388.[citado 2026 fev. 22 ] Available from: http://fatece.edu.br/revista%trilhas/volume10.php
    • Vancouver

      Meneghetti RCG, Giaquinto DF. Ensino e aprendizagem de matemática por meio de temas geradores no contexto de um banco comunitário [Internet]. Trilhas Pedagógicas. 2020 ; 10( 12): 374-388.[citado 2026 fev. 22 ] Available from: http://fatece.edu.br/revista%trilhas/volume10.php

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