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Artigo de periodico
Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal (2020)
Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin ; Anastácio-Pessan, Fernanda da Luz ; Ferraz, Plínio Marcos Duarte Pinto ; Ribeiro, Camila da Costa
Source: CoDAS. Unidade: FOB
Subjects: DESEMPENHO MOTOR, COGNIÇÃO, CRIANÇAS, HIPOTIREOIDISMO, LINGUAGEM INFANTIL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO MOTOR, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin et al. Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal. CoDAS, v. 32, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192019017. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Lamônica, D. A. C., Anastácio-Pessan, F. da L., Ferraz, P. M. D. P., & Ribeiro, C. da C. (2020). Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal. CoDAS, 32( 1). doi:10.1590/2317-1782/20192019017
NLM
Lamônica DAC, Anastácio-Pessan F da L, Ferraz PMDP, Ribeiro C da C. Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192019017
Vancouver
Lamônica DAC, Anastácio-Pessan F da L, Ferraz PMDP, Ribeiro C da C. Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal [Internet]. CoDAS. 2020 ; 32( 1):[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20192019017
Tese (Doutorado)
Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal (2015)
Anastácio-Pessan, Fernanda da Luz; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: HIPERTIREOIDISMO, LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
ANASTÁCIO-PESSAN, Fernanda da Luz. Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26042016-111254/. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Anastácio-Pessan, F. da L. (2015). Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26042016-111254/
NLM
Anastácio-Pessan F da L. Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26042016-111254/
Vancouver
Anastácio-Pessan F da L. Desempenho em habilidades motoras, comunicativas e cognitivas de crianças com hipotireoidismo congênito tratadas desde o período neonatal [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26042016-111254/
Trabalho de evento-resumo
Análise das vocalizações de uma criança deficiente auditiva implantada após diferentes condições de ensino (2010)
Anastácio-Pessan, Fernanda da Luz ; Almeida-Verdu, Ana Claudia Moreira ; Bevilacqua, Maria Cecília
Source: Anais. Conference titles: Seminário Científico de Politicas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva. Unidade: FOB
Subjects: VOCALIZAÇÃO, CRIANÇAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, ENSINO
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ABNT
ANASTÁCIO-PESSAN, Fernanda da Luz e ALMEIDA-VERDU, Ana Claudia Moreira e BEVILACQUA, Maria Cecília. Análise das vocalizações de uma criança deficiente auditiva implantada após diferentes condições de ensino. 2010, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/58a8d193-50a6-4b41-ad37-369217eac7da/3197154.pdf. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Anastácio-Pessan, F. da L., Almeida-Verdu, A. C. M., & Bevilacqua, M. C. (2010). Análise das vocalizações de uma criança deficiente auditiva implantada após diferentes condições de ensino. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/58a8d193-50a6-4b41-ad37-369217eac7da/3197154.pdf
NLM
Anastácio-Pessan F da L, Almeida-Verdu ACM, Bevilacqua MC. Análise das vocalizações de uma criança deficiente auditiva implantada após diferentes condições de ensino [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/58a8d193-50a6-4b41-ad37-369217eac7da/3197154.pdf
Vancouver
Anastácio-Pessan F da L, Almeida-Verdu ACM, Bevilacqua MC. Análise das vocalizações de uma criança deficiente auditiva implantada após diferentes condições de ensino [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/58a8d193-50a6-4b41-ad37-369217eac7da/3197154.pdf
Trabalho de evento-resumo
Efeito do ensino de ecóico sobre a nomeação de figuras em deficientes auditivos pré-linguais que receberam o implante coclear (2010)
Souza, F C; Almeida-Verdu, Ana Claudia Moreira ; Anastácio-Pessan, Fernanda da Luz ; Bevilacqua, Maria Cecília
Source: Anais. Conference titles: Seminário Científico de Politicas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva. Unidade: FOB
Subjects: REABILITAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS, IMPLANTE DA CÓCLEA
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ABNT
SOUZA, F C et al. Efeito do ensino de ecóico sobre a nomeação de figuras em deficientes auditivos pré-linguais que receberam o implante coclear. 2010, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0043573-d351-4b45-ae87-a41e379816d7/3197200.pdf. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Souza, F. C., Almeida-Verdu, A. C. M., Anastácio-Pessan, F. da L., & Bevilacqua, M. C. (2010). Efeito do ensino de ecóico sobre a nomeação de figuras em deficientes auditivos pré-linguais que receberam o implante coclear. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0043573-d351-4b45-ae87-a41e379816d7/3197200.pdf
NLM
Souza FC, Almeida-Verdu ACM, Anastácio-Pessan F da L, Bevilacqua MC. Efeito do ensino de ecóico sobre a nomeação de figuras em deficientes auditivos pré-linguais que receberam o implante coclear [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0043573-d351-4b45-ae87-a41e379816d7/3197200.pdf
Vancouver
Souza FC, Almeida-Verdu ACM, Anastácio-Pessan F da L, Bevilacqua MC. Efeito do ensino de ecóico sobre a nomeação de figuras em deficientes auditivos pré-linguais que receberam o implante coclear [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f0043573-d351-4b45-ae87-a41e379816d7/3197200.pdf

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