Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, REPRESENTAÇÃO DE CONHECIMENTO, INFERÊNCIA BAYESIANA, CAUSALIDADE
ABNT
AMORIM, Marcelo de Moura. Itens de teste colaborativo em 6 camadas: perspectivas para avaliação formativa assistida por computador considerando níveis de compreensão. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-12092025-113733/. Acesso em: 25 fev. 2026.APA
Amorim, M. de M. (2020). Itens de teste colaborativo em 6 camadas: perspectivas para avaliação formativa assistida por computador considerando níveis de compreensão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-12092025-113733/NLM
Amorim M de M. Itens de teste colaborativo em 6 camadas: perspectivas para avaliação formativa assistida por computador considerando níveis de compreensão [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-12092025-113733/Vancouver
Amorim M de M. Itens de teste colaborativo em 6 camadas: perspectivas para avaliação formativa assistida por computador considerando níveis de compreensão [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-12092025-113733/
