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Trabalho de evento-resumo
Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores (2010)
Carmo, Waldirene Ribeiro do; Almeida, Regina Araujo de (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH
Subjects: CARTOGRAFIA, GEOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
CARMO, Waldirene Ribeiro do. Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores. 2010, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2010. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Carmo, W. R. do. (2010). Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf
NLM
Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf
Vancouver
Carmo WR do. Cartografia tátil escolar: experências com a contrução de materiais didáticos e com a formção continuada de professores [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_16_2192937_CartografiaTatilEscolar.pdf
Trabalho de evento-resumo
A geografia nas escolas das comunidades ribeirinhas do baixo Amazonas (2010)
Souza, José Camilo Ramos de; Almeida, Regina Araujo de (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH
Assunto: GEOGRAFIA (ENSINO)
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ABNT
SOUZA, José Camilo Ramos de. A geografia nas escolas das comunidades ribeirinhas do baixo Amazonas. 2010, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2010. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_17_2196192_AGeografiaNasEscolasDasComunidadesRibeirinhasDoBaixoAmazonas.pdf. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Souza, J. C. R. de. (2010). A geografia nas escolas das comunidades ribeirinhas do baixo Amazonas. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_17_2196192_AGeografiaNasEscolasDasComunidadesRibeirinhasDoBaixoAmazonas.pdf
NLM
Souza JCR de. A geografia nas escolas das comunidades ribeirinhas do baixo Amazonas [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_17_2196192_AGeografiaNasEscolasDasComunidadesRibeirinhasDoBaixoAmazonas.pdf
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Souza JCR de. A geografia nas escolas das comunidades ribeirinhas do baixo Amazonas [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_17_2196192_AGeografiaNasEscolasDasComunidadesRibeirinhasDoBaixoAmazonas.pdf
Trabalho de evento-resumo
Cartografia tátil e formação de professores:: produção de materiais didáticos para aprendizagem de representações geocartográficas (2010)
Bittencourt, Aline Alves; Almeida, Regina Araujo de (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), CARTOGRAFIA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PERCEPÇÃO TÁTIL, DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
BITTENCOURT, Aline Alves. Cartografia tátil e formação de professores:: produção de materiais didáticos para aprendizagem de representações geocartográficas. 2010, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2010. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_19_2191787_CartografiaTatilEFormacaoDeProfessores.pdf. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Bittencourt, A. A. (2010). Cartografia tátil e formação de professores:: produção de materiais didáticos para aprendizagem de representações geocartográficas. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_19_2191787_CartografiaTatilEFormacaoDeProfessores.pdf
NLM
Bittencourt AA. Cartografia tátil e formação de professores:: produção de materiais didáticos para aprendizagem de representações geocartográficas [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_19_2191787_CartografiaTatilEFormacaoDeProfessores.pdf
Vancouver
Bittencourt AA. Cartografia tátil e formação de professores:: produção de materiais didáticos para aprendizagem de representações geocartográficas [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_19_2191787_CartografiaTatilEFormacaoDeProfessores.pdf
Trabalho de evento
Etnocartografia, uma experiência com mapeamento participativo no Acre (2010)
Gavazzi, Renato; Almeida, Regina Araujo de
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia. Unidade: FFLCH
Subjects: CARTOGRAFIA (ENSINO), EDUCAÇÃO INDÍGENA
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ABNT
GAVAZZI, Renato e ALMEIDA, Regina Araujo de. Etnocartografia, uma experiência com mapeamento participativo no Acre. 2010, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2010. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_9_2456844_EtnocartografiaUmaExperienciaComMapeamentoParticipativoNoAcre.pdf. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Gavazzi, R., & Almeida, R. A. de. (2010). Etnocartografia, uma experiência com mapeamento participativo no Acre. In Anais. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_9_2456844_EtnocartografiaUmaExperienciaComMapeamentoParticipativoNoAcre.pdf
NLM
Gavazzi R, Almeida RA de. Etnocartografia, uma experiência com mapeamento participativo no Acre [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_9_2456844_EtnocartografiaUmaExperienciaComMapeamentoParticipativoNoAcre.pdf
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Gavazzi R, Almeida RA de. Etnocartografia, uma experiência com mapeamento participativo no Acre [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_9_2456844_EtnocartografiaUmaExperienciaComMapeamentoParticipativoNoAcre.pdf
Trabalho de evento-resumo
Turismo e natureza: explorando um mundo subterrâneo - o caso do Parque Estadual Intervales (2009)
Hobo, Fernanda Etsumi; Almeida, Regina Araujo de (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH
Subjects: TURISMO, DEGRADAÇÃO AMBIENTAL, CAVERNAS
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ABNT
HOBO, Fernanda Etsumi. Turismo e natureza: explorando um mundo subterrâneo - o caso do Parque Estadual Intervales. 2009, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2009. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_11_1807619_TurismoENatureza.pdf. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Hobo, F. E. (2009). Turismo e natureza: explorando um mundo subterrâneo - o caso do Parque Estadual Intervales. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_11_1807619_TurismoENatureza.pdf
NLM
Hobo FE. Turismo e natureza: explorando um mundo subterrâneo - o caso do Parque Estadual Intervales [Internet]. Resumos. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_11_1807619_TurismoENatureza.pdf
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Hobo FE. Turismo e natureza: explorando um mundo subterrâneo - o caso do Parque Estadual Intervales [Internet]. Resumos. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_11_1807619_TurismoENatureza.pdf
Trabalho de evento-resumo
O uso de aprendizagem baseada em problemas na formação inicial e contínua do docente (2009)
Bittencourt, Aline Alves; Almeida, Regina Araujo de (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH
Subjects: CARTOGRAFIA, ESCOLA PÚBLICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR (CARTOGRAFIA), ENSINO E APRENDIZAGEM (CARTOGRAFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Aline Alves. O uso de aprendizagem baseada em problemas na formação inicial e contínua do docente. 2009, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2009. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_8_1807618_OUsoDeAprendizagemBaseadaEmProblemasNaFormacaoInicialEContinuaDoDocente.pdf. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Bittencourt, A. A. (2009). O uso de aprendizagem baseada em problemas na formação inicial e contínua do docente. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_8_1807618_OUsoDeAprendizagemBaseadaEmProblemasNaFormacaoInicialEContinuaDoDocente.pdf
NLM
Bittencourt AA. O uso de aprendizagem baseada em problemas na formação inicial e contínua do docente [Internet]. Resumos. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_8_1807618_OUsoDeAprendizagemBaseadaEmProblemasNaFormacaoInicialEContinuaDoDocente.pdf
Vancouver
Bittencourt AA. O uso de aprendizagem baseada em problemas na formação inicial e contínua do docente [Internet]. Resumos. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_RA_8_1807618_OUsoDeAprendizagemBaseadaEmProblemasNaFormacaoInicialEContinuaDoDocente.pdf
Trabalho de evento-resumo
Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil (2009)
Carmo, Waldirene Ribeiro do; Almeida, Regina Araujo de (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG. Unidade: FFLCH
Subjects: CARTOGRAFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM (CARTOGRAFIA), ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, DEFICIÊNCIA VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMO, Waldirene Ribeiro do. Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. 2009, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2009. . Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Carmo, W. R. do. (2009). Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Carmo WR do. Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. Resumos. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Carmo WR do. Educação inclusiva e geografia: experiências com a formação continuada de professores em cartografia tátil. Resumos. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ]

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