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Artigo de periodico
A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings (2023)
Paiva, Maria Luisa Maia Nobre de; Serafim, Antonio de Pádua ; Vincentiis, Silvia ; Alessi, Ruda ; Marin, Rachel; Melo, Marcio Braga ; Valente, Kette Dualibi Ramos
Source: Epilepsy and behavior. Unidades: IP, FM
Subjects: REABILITAÇÃO COGNITIVA, FUNÇÃO EXECUTIVA, EPILEPSIA GENERALIZADA
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ABNT
PAIVA, Maria Luisa Maia Nobre de et al. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings. Epilepsy and behavior, v. 144, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Paiva, M. L. M. N. de, Serafim, A. de P., Vincentiis, S., Alessi, R., Marin, R., Melo, M. B., & Valente, K. D. R. (2023). A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings. Epilepsy and behavior, 144, 1-8. doi:10.1016/j.yebeh.2023.109281
NLM
Paiva MLMN de, Serafim A de P, Vincentiis S, Alessi R, Marin R, Melo MB, Valente KDR. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings [Internet]. Epilepsy and behavior. 2023 ; 144 1-8.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281
Vancouver
Paiva MLMN de, Serafim A de P, Vincentiis S, Alessi R, Marin R, Melo MB, Valente KDR. A cognitive rehabilitation program to improve hot and cool executive dysfunction in juvenile myoclonic epilepsy: preliminary findings [Internet]. Epilepsy and behavior. 2023 ; 144 1-8.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2023.109281
Parte de monografia/livro
Estranhos estrangeiros vistos pelo cinema (2022)
Kohatsu, Lineu Norio ; Cislinschi, Rafael
Source: Psicologia e cinema. Unidade: IP
Subjects: IMAGEM, CINEMA, ESTRANGEIRO, NEGROS, MIGRANTES, DIÁSPORA
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ABNT
KOHATSU, Lineu Norio e CISLINSCHI, Rafael. Estranhos estrangeiros vistos pelo cinema. Psicologia e cinema. Tradução . São Paulo: Blucher, 2022. . Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/553/23272. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Kohatsu, L. N., & Cislinschi, R. (2022). Estranhos estrangeiros vistos pelo cinema. In Psicologia e cinema. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/553/23272
NLM
Kohatsu LN, Cislinschi R. Estranhos estrangeiros vistos pelo cinema [Internet]. In: Psicologia e cinema. São Paulo: Blucher; 2022. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/553/23272
Vancouver
Kohatsu LN, Cislinschi R. Estranhos estrangeiros vistos pelo cinema [Internet]. In: Psicologia e cinema. São Paulo: Blucher; 2022. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/553/23272
Monografia/livro-ed/org
Psicologia e cinema (2022)
Miura, Paula Orchiucci (Organizador) ; Oliveira, Adélia Augusta Souto de (Organizador) ; Kohatsu, Lineu Norio (Organizador) ; Gewehr, Rodrigo Barros (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, FILMES, PROCESSOS PSICOLÓGICOS, PERCEPÇÃO, ESTADOS EMOCIONAIS, CRIANÇAS ADOTIVAS, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA DO SELF
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ABNT
Psicologia e cinema. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9786555502503. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2022
APA
Psicologia e cinema. (2022). Psicologia e cinema. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9786555502503
NLM
Psicologia e cinema [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555502503
Vancouver
Psicologia e cinema [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555502503
Artigo de periodico
As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo” (2022)
Oliveira, Lázaro Rocha ; Guirado, Marlene ; Correia, Walter Roberto
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: IP, EEFE
Subjects: ENSINO, ARTES MARCIAIS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
OLIVEIRA, Lázaro Rocha e GUIRADO, Marlene e CORREIA, Walter Roberto. As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo”. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 36, p. 1-11, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Oliveira, L. R., Guirado, M., & Correia, W. R. (2022). As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo”. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 36, 1-11. doi:10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601
NLM
Oliveira LR, Guirado M, Correia WR. As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo” [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2022 ; 36 1-11.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601
Vancouver
Oliveira LR, Guirado M, Correia WR. As artes marciais no discurso de professores de educação física escolar: “nem sempre o currículo dá certo” [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2022 ; 36 1-11.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2022e36185601
Parte de monografia/livro
Pensar é deslocar-se: o jogo da escrita endereçada (2021)
Machado, Adriana Marcondes ; Hahne, Beatriz Saks ; Fonseca, Paula Fontana
Source: A escrita como exercício em processos formativos. Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, METODOLOGIA DA PESQUISA, CARTAS TERAPÊUTICAS
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e HAHNE, Beatriz Saks e FONSECA, Paula Fontana. Pensar é deslocar-se: o jogo da escrita endereçada. A escrita como exercício em processos formativos. Tradução . São Paulo: Blucher, 2021. . Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22763. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Machado, A. M., Hahne, B. S., & Fonseca, P. F. (2021). Pensar é deslocar-se: o jogo da escrita endereçada. In A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22763
NLM
Machado AM, Hahne BS, Fonseca PF. Pensar é deslocar-se: o jogo da escrita endereçada [Internet]. In: A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher; 2021. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22763
Vancouver
Machado AM, Hahne BS, Fonseca PF. Pensar é deslocar-se: o jogo da escrita endereçada [Internet]. In: A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher; 2021. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22763
Monografia/livro-ed/org
A escrita como exercício em processos formativos (2021)
Machado, Adriana Marcondes (Organizador) ; Cardoso, Sílvia Galesso (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, NARRATIVA, METODOLOGIA DA PESQUISA, SUPERVISÃO CLÍNICA, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
A escrita como exercício em processos formativos. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9786555501155. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2021
APA
A escrita como exercício em processos formativos. (2021). A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9786555501155
NLM
A escrita como exercício em processos formativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555501155
Vancouver
A escrita como exercício em processos formativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555501155
Parte de monografia/livro
A construção de narrativas com estudantes de classes desfavorecidas da universidade pública (2021)
Machado, Adriana Marcondes ; Castellucci, Paula Moreira
Source: A escrita como exercício em processos formativos. Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, NARRATIVA, DESIGUALDADES SOCIAIS, DESIGUALDADE DE RENDA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e CASTELLUCCI, Paula Moreira. A construção de narrativas com estudantes de classes desfavorecidas da universidade pública. A escrita como exercício em processos formativos. Tradução . São Paulo: Blucher, 2021. . Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22772. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Machado, A. M., & Castellucci, P. M. (2021). A construção de narrativas com estudantes de classes desfavorecidas da universidade pública. In A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22772
NLM
Machado AM, Castellucci PM. A construção de narrativas com estudantes de classes desfavorecidas da universidade pública [Internet]. In: A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher; 2021. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22772
Vancouver
Machado AM, Castellucci PM. A construção de narrativas com estudantes de classes desfavorecidas da universidade pública [Internet]. In: A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher; 2021. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22772
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação] (2021)
Machado, Adriana Marcondes ; Cardoso, Sílvia Galesso
Source: A escrita como exercício em processos formativos. Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, METODOLOGIA DA PESQUISA
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e CARDOSO, Sílvia Galesso. O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação]. A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2021
APA
Machado, A. M., & Cardoso, S. G. (2021). O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação]. A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791
NLM
Machado AM, Cardoso SG. O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação] [Internet]. A escrita como exercício em processos formativos. 2021 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791
Vancouver
Machado AM, Cardoso SG. O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação] [Internet]. A escrita como exercício em processos formativos. 2021 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791
Artigo de periodico
Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults (2021)
Costa, Marcelo Fernandes da ; Gaddi, Carlo Martins ; Gonsalez, Vitor Melo ; Paula, Fraulein Vidigal de
Source: Methods in Psychology. Unidade: IP
Subjects: COR, FORMAÇÃO DE CONCEITO, CRIANÇAS, PSICOFÍSICA, ESCALAS (PSICOMETRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Marcelo Fernandes da et al. Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults. Methods in Psychology, v. 5, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.metip.2021.100077. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Costa, M. F. da, Gaddi, C. M., Gonsalez, V. M., & Paula, F. V. de. (2021). Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults. Methods in Psychology, 5, 1-9. doi:10.1016/j.metip.2021.100077
NLM
Costa MF da, Gaddi CM, Gonsalez VM, Paula FV de. Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults [Internet]. Methods in Psychology. 2021 ; 5 1-9.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.metip.2021.100077
Vancouver
Costa MF da, Gaddi CM, Gonsalez VM, Paula FV de. Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults [Internet]. Methods in Psychology. 2021 ; 5 1-9.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.metip.2021.100077
Parte de monografia/livro
Políticas públicas educacionais no Brasil: contexto histórico e aspectos da política educacional para os primeiros anos de escolarização (2021)
Digiovanni, Alayde Maria Pinto; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. Unidade: IP
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, NEOLIBERALISMO, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIGIOVANNI, Alayde Maria Pinto e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Políticas públicas educacionais no Brasil: contexto histórico e aspectos da política educacional para os primeiros anos de escolarização. Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596112. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Digiovanni, A. M. P., & Souza, M. P. R. de. (2021). Políticas públicas educacionais no Brasil: contexto histórico e aspectos da política educacional para os primeiros anos de escolarização. In Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596112
NLM
Digiovanni AMP, Souza MPR de. Políticas públicas educacionais no Brasil: contexto histórico e aspectos da política educacional para os primeiros anos de escolarização [Internet]. In: Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2021. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596112
Vancouver
Digiovanni AMP, Souza MPR de. Políticas públicas educacionais no Brasil: contexto histórico e aspectos da política educacional para os primeiros anos de escolarização [Internet]. In: Políticas públicas e prática docente em países da América Latina. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2021. [citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596112
Monografia/livro
Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise" (2021)
Fulgencio, Leopoldo
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise". . São Paulo: Concern. Disponível em: https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2021
APA
Fulgencio, L. (2021). Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise". São Paulo: Concern. Recuperado de https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf
NLM
Fulgencio L. Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise" [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf
Vancouver
Fulgencio L. Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise" [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf
Artigo de periodico
Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação (2021)
Martinez, Carolina Terruggi ; Machado, Adriana Marcondes
Source: Interface: comunicação, saúde, educação. Unidade: IP
Subjects: METODOLOGIA DA PESQUISA, PESQUISA-AÇÃO, PESQUISA PARTICIPANTE, POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINEZ, Carolina Terruggi e MACHADO, Adriana Marcondes. Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação. Interface: comunicação, saúde, educação, v. 25, n. ja 2021, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.190835. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Martinez, C. T., & Machado, A. M. (2021). Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação. Interface: comunicação, saúde, educação, 25( ja 2021), 1-12. doi:10.1590/interface.190835
NLM
Martinez CT, Machado AM. Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação [Internet]. Interface: comunicação, saúde, educação. 2021 ; 25( ja 2021): 1-12.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190835
Vancouver
Martinez CT, Machado AM. Diálogos entre o método da cartografia e alguns pressupostos filosóficos de Hannah Arendt na pesquisa em educação [Internet]. Interface: comunicação, saúde, educação. 2021 ; 25( ja 2021): 1-12.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.190835
Trabalho de evento-resumo
Proposta de um serviço de atendimento psicológico para a terceira idade: à procura de compreensão e acolhimento (2007)
Duarte, Luciene Freitas; Morato, Henriette Tognetti Penha
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Práticas Psicológicas em Instituição: Fronteiras da ação psicológica entre educação e saúde. Unidade: IP
Subjects: ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, FENOMENOLOGIA, IDOSOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUARTE, Luciene Freitas e MORATO, Henriette Tognetti Penha. Proposta de um serviço de atendimento psicológico para a terceira idade: à procura de compreensão e acolhimento. 2007, Anais.. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2007. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Duarte, L. F., & Morato, H. T. P. (2007). Proposta de um serviço de atendimento psicológico para a terceira idade: à procura de compreensão e acolhimento. In Anais. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NLM
Duarte LF, Morato HTP. Proposta de um serviço de atendimento psicológico para a terceira idade: à procura de compreensão e acolhimento. Anais. 2007 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Duarte LF, Morato HTP. Proposta de um serviço de atendimento psicológico para a terceira idade: à procura de compreensão e acolhimento. Anais. 2007 ;[citado 2024 ago. 03 ]

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