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Relatorio tecnico
O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro (2019)
Biajone, Jefferson; Santos, Vinício de Macedo (superv)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA DISCRETA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BIAJONE, Jefferson. O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2019
APA
Biajone, J. (2019). O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. São Paulo: FEUSP.
NLM
Biajone J. O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. 2019 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Biajone J. O estatuto curricular da disciplina de matemática discreta no curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas público e presencial brasileiro. 2019 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Relatorio tecnico
Relatório de gestão 2014-2018 (2018)
Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira; Vidal, Diana Gonçalves
Unidade: FE
Subjects: GESTÃO DE NEGÓCIOS, RELATÓRIOS
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ABNT
BUENO, Belmira Amelia de Barros Oliveira e VIDAL, Diana Gonçalves. Relatório de gestão 2014-2018. . São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf. Acesso em: 08 jul. 2024. , 2018
APA
Bueno, B. A. de B. O., & Vidal, D. G. (2018). Relatório de gestão 2014-2018. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf
NLM
Bueno BA de BO, Vidal DG. Relatório de gestão 2014-2018 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf
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Bueno BA de BO, Vidal DG. Relatório de gestão 2014-2018 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www4.fe.usp.br/wp-content/uploads/feusp/gestao2014201831-10.pdf
Relatorio tecnico
Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo (2014)
Pimenta, Selma Garrido; Fusari, Jose Cerchi
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PEDAGOGIA
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PIMENTA, Selma Garrido e FUSARI, Jose Cerchi. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2014
APA
Pimenta, S. G., & Fusari, J. C. (2014). Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. São Paulo: Feusp.
NLM
Pimenta SG, Fusari JC. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Pimenta SG, Fusari JC. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Relatorio tecnico
Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX (2012)
Gatti Júnior, Décio; Catani, Denice Barbara
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
GATTI JÚNIOR, Décio e CATANI, Denice Barbara. Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2012
APA
Gatti Júnior, D., & Catani, D. B. (2012). Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. São Paulo: FEUSP.
NLM
Gatti Júnior D, Catani DB. Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. 2012 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Gatti Júnior D, Catani DB. Intelectuais, manuais e circulação de saberes em história da educação no processo de formação de professores brasileiros no século XX. 2012 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense (2011)
Santos, Sonia Regina Mendes dos; Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira (superv)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SANTOS, Sonia Regina Mendes dos. Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2011
APA
Santos, S. R. M. dos. (2011). Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. São Paulo: FEUSP.
NLM
Santos SRM dos. Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. 2011 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Santos SRM dos. Regimes colaborativos e os programas de formação de professores em serviço: uma análise sobre a experiência da Baixada Fluminense. 2011 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Relatório de Gestão: 2006-2009 (2009)
Pimenta, Selma Garrido
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (RELATÓRIOS), CURSO DE GRADUAÇÃO
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Relatório de Gestão: 2006-2009. . São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2009
APA
Pimenta, S. G. (2009). Relatório de Gestão: 2006-2009. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Relatório de Gestão: 2006-2009. 2009 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Pimenta SG. Relatório de Gestão: 2006-2009. 2009 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira (2007)
Neira, Marcos Garcia; Formosinho, João (superv); Oliveira-Formosinho, Júlia (superv)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, PEDAGOGIA, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. . Braga: Universidade do Minho. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2007
APA
Neira, M. G. (2007). A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007 (2007)
Pimenta, Selma Garrido
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (RELATÓRIOS), CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2007
APA
Pimenta, S. G. (2007). Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. 2007 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Pimenta SG. Relatório de Gestão: pró-reitoria de graduação : biênio 2006-2007. 2007 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica (2006)
Quadros, Silvia Cristina de Oliveira; Jovanovic, Vojislav Aleksandar (superv)
Unidade: FE
Subjects: SEMIÓTICA, ANÁLISE DO DISCURSO, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUADROS, Silvia Cristina de Oliveira. Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2006
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Quadros, S. C. de O. (2006). Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. São Paulo: FEUSP.
NLM
Quadros SC de O. Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. 2006 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Quadros SC de O. Um estudo do discurso pedagógico em escolas públicas estaduais de Guarulhos / SP: uma análise sociossemiótica. 2006 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Estado do conhecimento, ciclos e progressão escolar (1990-2002): relatório final (2004)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (Coord); Barreto, Elba Siqueira de Sá (Coord)
Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Estado do conhecimento, ciclos e progressão escolar (1990-2002): relatório final. . São Paulo: MEC/INEP/Comped/PNUD. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2004
APA
Estado do conhecimento, ciclos e progressão escolar (1990-2002): relatório final. (2004). Estado do conhecimento, ciclos e progressão escolar (1990-2002): relatório final. São Paulo: MEC/INEP/Comped/PNUD.
NLM
Estado do conhecimento, ciclos e progressão escolar (1990-2002): relatório final. 2004 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Estado do conhecimento, ciclos e progressão escolar (1990-2002): relatório final. 2004 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Projeto qualificação do ensino público e formação de professores (2000)
Pimenta, Selma Garrido (coord); Garrido, Elsa; Penteado, Heloísa Dupas; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARRIDO, Elsa e PENTEADO, Heloísa Dupas e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Projeto qualificação do ensino público e formação de professores. . São Paulo: FEUSP/FAPESP. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 2000
APA
Garrido, E., Penteado, H. D., & Moura, M. O. de. (2000). Projeto qualificação do ensino público e formação de professores. São Paulo: FEUSP/FAPESP.
NLM
Garrido E, Penteado HD, Moura MO de. Projeto qualificação do ensino público e formação de professores. 2000 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Garrido E, Penteado HD, Moura MO de. Projeto qualificação do ensino público e formação de professores. 2000 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Relatorio tecnico
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais (1999)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de (coord)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 1999
APA
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. (1999). Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. São Paulo: FEUSP.
NLM
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. 1999 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. 1999 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Grupo de estudo do desenvolvimento psicogenetico dos conceitos elementares do ensino de ciencias (1986)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Unidade: FE
Assunto: CIÊNCIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Grupo de estudo do desenvolvimento psicogenetico dos conceitos elementares do ensino de ciencias. . [S.l.]: Cnpq. . Acesso em: 08 jul. 2024. , 1986
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1986). Grupo de estudo do desenvolvimento psicogenetico dos conceitos elementares do ensino de ciencias. Cnpq.
NLM
Carvalho AMP de. Grupo de estudo do desenvolvimento psicogenetico dos conceitos elementares do ensino de ciencias. 1986 ;[citado 2024 jul. 08 ]
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Carvalho AMP de. Grupo de estudo do desenvolvimento psicogenetico dos conceitos elementares do ensino de ciencias. 1986 ;[citado 2024 jul. 08 ]

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