ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
A política de educação de jovens e adultos analfabetos no Brasil (2001)
Beisiegel, Celso de Rui
Source: Gestão democrática da educação :desafios contemporâneos. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEISIEGEL, Celso de Rui. A política de educação de jovens e adultos analfabetos no Brasil. Gestão democrática da educação :desafios contemporâneos. Tradução . Petrópolis: Vozes, 2001. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Beisiegel, C. de R. (2001). A política de educação de jovens e adultos analfabetos no Brasil. In Gestão democrática da educação :desafios contemporâneos. Petrópolis: Vozes.
NLM
Beisiegel C de R. A política de educação de jovens e adultos analfabetos no Brasil. In: Gestão democrática da educação :desafios contemporâneos. Petrópolis: Vozes; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Beisiegel C de R. A política de educação de jovens e adultos analfabetos no Brasil. In: Gestão democrática da educação :desafios contemporâneos. Petrópolis: Vozes; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro
A nova LDB e a política de formação de professores: um passo à frente e dois atrás (2001)
Severino, Antônio Joaquim
Source: Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antônio Joaquim. A nova LDB e a política de formação de professores: um passo à frente e dois atrás. Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. Tradução . São Paulo: Cortez, 2001. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Severino, A. J. (2001). A nova LDB e a política de formação de professores: um passo à frente e dois atrás. In Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez.
NLM
Severino AJ. A nova LDB e a política de formação de professores: um passo à frente e dois atrás. In: Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Severino AJ. A nova LDB e a política de formação de professores: um passo à frente e dois atrás. In: Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio (2001)
Boto, Carlota
Source: Formação de educadores: desafios e perspectivas para o século XXI: textos geradores e resumos. Conference titles: Congresso Estudal Paulista sobre Formação de Educadores. Unidade: FE
Assunto: ÉTICA (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio. 2001, Anais.. São Paulo: UNESP, 2001. . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Boto, C. (2001). Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio. In Formação de educadores: desafios e perspectivas para o século XXI: textos geradores e resumos. São Paulo: UNESP.
NLM
Boto C. Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio. Formação de educadores: desafios e perspectivas para o século XXI: textos geradores e resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Boto C. Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio. Formação de educadores: desafios e perspectivas para o século XXI: textos geradores e resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Monografia/livro
Cultura e democracia (2001)
Beisiegel, Celso de Rui; Teixeira Coelho; Priolli, Gabriel; Ribeiro, Renato Janine
Unidades: FE, ECA, FFLCH
Subjects: CULTURA, DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEISIEGEL, Celso de Rui et al. Cultura e democracia. . Rio de Janeiro: Fundo Nacional de Cultura. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Beisiegel, C. de R., Teixeira Coelho,, Priolli, G., & Ribeiro, R. J. (2001). Cultura e democracia. Rio de Janeiro: Fundo Nacional de Cultura.
NLM
Beisiegel C de R, Teixeira Coelho, Priolli G, Ribeiro RJ. Cultura e democracia. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Beisiegel C de R, Teixeira Coelho, Priolli G, Ribeiro RJ. Cultura e democracia. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Ação educativa realizou uma pesquisa sobre o processo de municipalização... [Apresentação] (2001)
Noronha, Maria Izabel A.; Ghanem, Elie
Source: A municipalização do ensino em São Paulo. Unidade: FE
Subjects: MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NORONHA, Maria Izabel A. e GHANEM, Elie. Ação educativa realizou uma pesquisa sobre o processo de municipalização.. [Apresentação]. A municipalização do ensino em São Paulo. São Paulo: Ação Educativa/APEOESP. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Noronha, M. I. A., & Ghanem, E. (2001). Ação educativa realizou uma pesquisa sobre o processo de municipalização.. [Apresentação]. A municipalização do ensino em São Paulo. São Paulo: Ação Educativa/APEOESP.
NLM
Noronha MIA, Ghanem E. Ação educativa realizou uma pesquisa sobre o processo de municipalização.. [Apresentação]. A municipalização do ensino em São Paulo. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Noronha MIA, Ghanem E. Ação educativa realizou uma pesquisa sobre o processo de municipalização.. [Apresentação]. A municipalização do ensino em São Paulo. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico
Pieper´s theory of feasting: the work of a "brasiliano" painter (2001)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA ARTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Pieper´s theory of feasting: the work of a "brasiliano" painter. International Studies on Law and Education, n. 3, p. 73-76, 2001Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2001). Pieper´s theory of feasting: the work of a "brasiliano" painter. International Studies on Law and Education, ( 3), 73-76.
NLM
Lauand LJ. Pieper´s theory of feasting: the work of a "brasiliano" painter. International Studies on Law and Education. 2001 ;( 3): 73-76.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Lauand LJ. Pieper´s theory of feasting: the work of a "brasiliano" painter. International Studies on Law and Education. 2001 ;( 3): 73-76.[citado 2024 ago. 04 ]
Monografia/livro-traducao
Educação medieval: textos e temas (2001)
Lauand, Luiz Jean (Tradução)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA MEDIEVAL (EDUCAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação medieval: textos e temas. . São Paulo: Editora Mandruvá. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Educação medieval: textos e temas. (2001). Educação medieval: textos e temas. São Paulo: Editora Mandruvá.
NLM
Educação medieval: textos e temas. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Educação medieval: textos e temas. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Entrevista a Joaquín Jareño Alarcón: sobre la UCAM y los estudios de humanidades. [Entrevista] (2001)
Lauand, Luiz Jean
Source: Convenit Selecta. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Entrevista a Joaquín Jareño Alarcón: sobre la UCAM y los estudios de humanidades. [Entrevista]. Convenit Selecta. Murcia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Lauand, L. J. (2001). Entrevista a Joaquín Jareño Alarcón: sobre la UCAM y los estudios de humanidades. [Entrevista]. Convenit Selecta. Murcia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lauand LJ. Entrevista a Joaquín Jareño Alarcón: sobre la UCAM y los estudios de humanidades. [Entrevista]. Convenit Selecta. 2001 ; 6( ene./ju 2001): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Lauand LJ. Entrevista a Joaquín Jareño Alarcón: sobre la UCAM y los estudios de humanidades. [Entrevista]. Convenit Selecta. 2001 ; 6( ene./ju 2001): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Os homens que sempre estão onde o poder está. [Depoimento] (2001)
Benevides, Maria Victória
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA, POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. Os homens que sempre estão onde o poder está. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Benevides, M. V. (2001). Os homens que sempre estão onde o poder está. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Benevides MV. Os homens que sempre estão onde o poder está. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2001 ;08 abr. 2001. A-4.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Benevides MV. Os homens que sempre estão onde o poder está. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2001 ;08 abr. 2001. A-4.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico
Tom Jobim e Tomás de Aquino: nota sobre a participatio (2001)
Lauand, Luiz Jean
Source: Videtur Letras. Unidade: FE
Subjects: MÚSICA, TOMáS DE AQUINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Tom Jobim e Tomás de Aquino: nota sobre a participatio. Videtur Letras, n. 3, p. 68, 2001Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2001). Tom Jobim e Tomás de Aquino: nota sobre a participatio. Videtur Letras, ( 3), 68.
NLM
Lauand LJ. Tom Jobim e Tomás de Aquino: nota sobre a participatio. Videtur Letras. 2001 ;( 3): 68.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Lauand LJ. Tom Jobim e Tomás de Aquino: nota sobre a participatio. Videtur Letras. 2001 ;( 3): 68.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Para intelectuais, retórica é de pseudo-oposição. [Depoimento] (2001)
Benevides, Maria Victória
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA, POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. Para intelectuais, retórica é de pseudo-oposição. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Benevides, M. V. (2001). Para intelectuais, retórica é de pseudo-oposição. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Benevides MV. Para intelectuais, retórica é de pseudo-oposição. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;31 maio 2001. A-13.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Benevides MV. Para intelectuais, retórica é de pseudo-oposição. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;31 maio 2001. A-13.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico
Christian education today: perspectives (2001)
Lauand, Luiz Jean
Source: Notandum. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO RELIGIOSA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Christian education today: perspectives. Notandum, v. 4, n. 8, p. 107-114, 2001Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2001). Christian education today: perspectives. Notandum, 4( 8), 107-114.
NLM
Lauand LJ. Christian education today: perspectives. Notandum. 2001 ; 4( 8): 107-114.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Lauand LJ. Christian education today: perspectives. Notandum. 2001 ; 4( 8): 107-114.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escolas estaduais terão alarme e câmeras. [Depoimento a M. Avancini] (2001)
Aquino, Julio Groppa
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Escolas estaduais terão alarme e câmeras. [Depoimento a M. Avancini]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Aquino, J. G. (2001). Escolas estaduais terão alarme e câmeras. [Depoimento a M. Avancini]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Aquino JG. Escolas estaduais terão alarme e câmeras. [Depoimento a M. Avancini]. Jornal da Tarde. 2001 ;30 maio 2001. A-12.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Aquino JG. Escolas estaduais terão alarme e câmeras. [Depoimento a M. Avancini]. Jornal da Tarde. 2001 ;30 maio 2001. A-12.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico
Entropía: progreso para la destrucción! [Entrevista com Mario Sproviero] (2001)
Lauand, Luiz Jean
Source: Videtur Letras. Unidade: FE
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Entropía: progreso para la destrucción! [Entrevista com Mario Sproviero]. Videtur Letras, n. 3, p. 69-75, 2001Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2001). Entropía: progreso para la destrucción! [Entrevista com Mario Sproviero]. Videtur Letras, ( 3), 69-75.
NLM
Lauand LJ. Entropía: progreso para la destrucción! [Entrevista com Mario Sproviero]. Videtur Letras. 2001 ;( 3): 69-75.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Lauand LJ. Entropía: progreso para la destrucción! [Entrevista com Mario Sproviero]. Videtur Letras. 2001 ;( 3): 69-75.[citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro
Tempos de escola: fontes para a presença feminina na educação escolar (2001)
Hilsdorf, Maria Lúcia S
Source: Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a republica no século XIX. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HILSDORF, Maria Lúcia S. Tempos de escola: fontes para a presença feminina na educação escolar. Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a republica no século XIX. Tradução . Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco, 2001. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Hilsdorf, M. L. S. (2001). Tempos de escola: fontes para a presença feminina na educação escolar. In Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a republica no século XIX. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco.
NLM
Hilsdorf MLS. Tempos de escola: fontes para a presença feminina na educação escolar. In: Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a republica no século XIX. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Hilsdorf MLS. Tempos de escola: fontes para a presença feminina na educação escolar. In: Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a republica no século XIX. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Monografia/livro
Ofício de professor: aprender a ensinar (2001)
Rego, Teresa Cristina (coord); Aquino, Júlio Groppa; Rocco, Maria Thereza Fraga; Oliveira, Marta Kohl
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Júlio Groppa e ROCCO, Maria Thereza Fraga e OLIVEIRA, Marta Kohl. Ofício de professor: aprender a ensinar. . São Paulo: Fundação Victor Civita. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Aquino, J. G., Rocco, M. T. F., & Oliveira, M. K. (2001). Ofício de professor: aprender a ensinar. São Paulo: Fundação Victor Civita.
NLM
Aquino JG, Rocco MTF, Oliveira MK. Ofício de professor: aprender a ensinar. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Aquino JG, Rocco MTF, Oliveira MK. Ofício de professor: aprender a ensinar. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
As pontes e junções de Gabriele Greggersen. [Apresentação] (2001)
Lauand, Luiz Jean
Source: A antropologia filosófica de C. S. Lewis. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA, FILOSOFIA, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. As pontes e junções de Gabriele Greggersen. [Apresentação]. A antropologia filosófica de C. S. Lewis. São Paulo: Editora Mackenzie. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Lauand, L. J. (2001). As pontes e junções de Gabriele Greggersen. [Apresentação]. A antropologia filosófica de C. S. Lewis. São Paulo: Editora Mackenzie.
NLM
Lauand LJ. As pontes e junções de Gabriele Greggersen. [Apresentação]. A antropologia filosófica de C. S. Lewis. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Lauand LJ. As pontes e junções de Gabriele Greggersen. [Apresentação]. A antropologia filosófica de C. S. Lewis. 2001 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico
História da educação comparada: reflexões iniciais e relato de uma experiência (2001)
Vidal, Diana Gonçalves
Source: História da Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. História da educação comparada: reflexões iniciais e relato de uma experiência. História da Educação, v. 5, n. 10, p. 31-41, 2001Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Vidal, D. G. (2001). História da educação comparada: reflexões iniciais e relato de uma experiência. História da Educação, 5( 10), 31-41.
NLM
Vidal DG. História da educação comparada: reflexões iniciais e relato de uma experiência. História da Educação. 2001 ; 5( 10): 31-41.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Vidal DG. História da educação comparada: reflexões iniciais e relato de uma experiência. História da Educação. 2001 ; 5( 10): 31-41.[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico-apres/intr
Este número é dedicado aos trinta anos...[Apresentação] (2001)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Source: Cadernos de História & Filosofia da Educação. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Este número é dedicado aos trinta anos..[Apresentação]. Cadernos de História & Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2001
APA
Barros, G. N. M. de. (2001). Este número é dedicado aos trinta anos..[Apresentação]. Cadernos de História & Filosofia da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barros GNM de. Este número é dedicado aos trinta anos..[Apresentação]. Cadernos de História & Filosofia da Educação. 2001 ; 4( 6): 7.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Barros GNM de. Este número é dedicado aos trinta anos..[Apresentação]. Cadernos de História & Filosofia da Educação. 2001 ; 4( 6): 7.[citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro
A ciência cognitiva e a robotização (2001)
Oliveira, Marcos Barbosa de
Source: Encontro com as ciências cognitivas. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA COGNITIVA, COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A ciência cognitiva e a robotização. Encontro com as ciências cognitivas. Tradução . Marília: UNESP, 2001. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. B. de. (2001). A ciência cognitiva e a robotização. In Encontro com as ciências cognitivas. Marília: UNESP.
NLM
Oliveira MB de. A ciência cognitiva e a robotização. In: Encontro com as ciências cognitivas. Marília: UNESP; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Oliveira MB de. A ciência cognitiva e a robotização. In: Encontro com as ciências cognitivas. Marília: UNESP; 2001. [citado 2024 ago. 04 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Departament

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories