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Dissertação (Mestrado)
Avaliando a competência de leitura de palavras em escolares surdos do ensino fundamental e médio (2003)
Viggiano, Keila; Capovilla, Fernando César (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LEITURA, SURDO, COGNIÇÃO
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ABNT
VIGGIANO, Keila. Avaliando a competência de leitura de palavras em escolares surdos do ensino fundamental e médio. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Viggiano, K. (2003). Avaliando a competência de leitura de palavras em escolares surdos do ensino fundamental e médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Viggiano K. Avaliando a competência de leitura de palavras em escolares surdos do ensino fundamental e médio. 2003 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Viggiano K. Avaliando a competência de leitura de palavras em escolares surdos do ensino fundamental e médio. 2003 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sianis, e de seus usos na educação do surdo (2000)
Capovilla, Fernando César ; Raphael, Walkiria Duarte; Viggiano, Keila; Neves, Syilvia; Luz, Renato
Source: Espaço : Informativo Técnico-Científico do INES. Unidade: IP
Subjects: SURDEZ, SISTEMA DE COMUNICAÇÃO (PSICOLOGIA)
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sianis, e de seus usos na educação do surdo. Espaço : Informativo Técnico-Científico do INES, n. 13, p. 31-37, 2000Tradução . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Raphael, W. D., Viggiano, K., Neves, S., & Luz, R. (2000). Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sianis, e de seus usos na educação do surdo. Espaço : Informativo Técnico-Científico do INES, ( 13), 31-37.
NLM
Capovilla FC, Raphael WD, Viggiano K, Neves S, Luz R. Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sianis, e de seus usos na educação do surdo. Espaço : Informativo Técnico-Científico do INES. 2000 ;( 13): 31-37.[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Capovilla FC, Raphael WD, Viggiano K, Neves S, Luz R. Sign Writing: implicações psicológicas e sociológicas de uma escrita visual direta de sianis, e de seus usos na educação do surdo. Espaço : Informativo Técnico-Científico do INES. 2000 ;( 13): 31-37.[citado 2024 nov. 05 ]

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