ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
A profissionalidade dos professores iniciantes na Universidade de São Paulo (2018)
Suarez, Taciana Cardozo; Rivas, Noeli Prestes Padilha (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUAREZ, Taciana Cardozo. A profissionalidade dos professores iniciantes na Universidade de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29102018-201836/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Suarez, T. C. (2018). A profissionalidade dos professores iniciantes na Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29102018-201836/
NLM
Suarez TC. A profissionalidade dos professores iniciantes na Universidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29102018-201836/
Vancouver
Suarez TC. A profissionalidade dos professores iniciantes na Universidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29102018-201836/
Trabalho de evento-anais periodico
Professores iniciantes na universidade: dilemas e desafios (2017)
Suarez, Taciana Cardozo; Rivas, Noeli Prestes Padilha; Silva, Glaucia Maria da
Source: Revista Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional. Conference titles: Encontro Internacional de Formação de Professores - ENFOPE. Unidade: FFCLRP
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUAREZ, Taciana Cardozo e RIVAS, Noeli Prestes Padilha e SILVA, Glaucia Maria da. Professores iniciantes na universidade: dilemas e desafios. Revista Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional. Aracaju: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/view/4802/1732. Acesso em: 10 nov. 2024. , 2017
APA
Suarez, T. C., Rivas, N. P. P., & Silva, G. M. da. (2017). Professores iniciantes na universidade: dilemas e desafios. Revista Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional. Aracaju: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/view/4802/1732
NLM
Suarez TC, Rivas NPP, Silva GM da. Professores iniciantes na universidade: dilemas e desafios [Internet]. Revista Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional. 2017 ; 10( 1): 15 .[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/view/4802/1732
Vancouver
Suarez TC, Rivas NPP, Silva GM da. Professores iniciantes na universidade: dilemas e desafios [Internet]. Revista Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional. 2017 ; 10( 1): 15 .[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/view/4802/1732
Trabalho de evento-resumo
A inserção e o desenvolvimento profissional dos professores na universidade nos primeiros três anos de sua carreira: dilemas e perspectivas a partir dos âmbitos pessoal, profissional e institucional (2015)
Suarez, Taciana Cardozo; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUAREZ, Taciana Cardozo e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. A inserção e o desenvolvimento profissional dos professores na universidade nos primeiros três anos de sua carreira: dilemas e perspectivas a partir dos âmbitos pessoal, profissional e institucional. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Suarez, T. C., & Rivas, N. P. P. (2015). A inserção e o desenvolvimento profissional dos professores na universidade nos primeiros três anos de sua carreira: dilemas e perspectivas a partir dos âmbitos pessoal, profissional e institucional. In Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Suarez TC, Rivas NPP. A inserção e o desenvolvimento profissional dos professores na universidade nos primeiros três anos de sua carreira: dilemas e perspectivas a partir dos âmbitos pessoal, profissional e institucional [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Suarez TC, Rivas NPP. A inserção e o desenvolvimento profissional dos professores na universidade nos primeiros três anos de sua carreira: dilemas e perspectivas a partir dos âmbitos pessoal, profissional e institucional [Internet]. Resumos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

USP Schools

ReP

Filtros

Subjects