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  • Tese (Doutorado)

    Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie (2007)

    Roman, Marcelo Domingues; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ADOLESCENTES, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, PSICOLOGIA ESCOLAR, ETNOGRAFIA, CONFLITO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROMAN, Marcelo Domingues. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/. Acesso em: 01 nov. 2024.

    • APA

      Roman, M. D. (2007). Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/

    • NLM

      Roman MD. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/

    • Vancouver

      Roman MD. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/

  • Dissertação (Mestrado)

    O professor coordenador pedagógico e o cotidiano escolar: um estudo de caso etnográfico (2001)

    Roman, Marcelo Domingues; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PROFESSORES, ENSINO, ATITUDES DO PROFESSOR

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROMAN, Marcelo Domingues. O professor coordenador pedagógico e o cotidiano escolar: um estudo de caso etnográfico. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-150737/. Acesso em: 01 nov. 2024.

    • APA

      Roman, M. D. (2001). O professor coordenador pedagógico e o cotidiano escolar: um estudo de caso etnográfico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-150737/

    • NLM

      Roman MD. O professor coordenador pedagógico e o cotidiano escolar: um estudo de caso etnográfico [Internet]. 2001 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-150737/

    • Vancouver

      Roman MD. O professor coordenador pedagógico e o cotidiano escolar: um estudo de caso etnográfico [Internet]. 2001 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-150737/
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