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Artigo de periodico
Educação inclusiva e alunos com transtorno mental: um desafio interdisciplinar (2011)
Sanches, Antonio Carlos Gonsales; Oliveira, Márcia Aparecida Ferreira de
Source: Psicologia: teoria e pesquisa. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE MENTAL, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANCHES, Antonio Carlos Gonsales e OLIVEIRA, Márcia Aparecida Ferreira de. Educação inclusiva e alunos com transtorno mental: um desafio interdisciplinar. Psicologia: teoria e pesquisa, v. 27, n. 4, p. 411-418, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-37722011000400004. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Sanches, A. C. G., & Oliveira, M. A. F. de. (2011). Educação inclusiva e alunos com transtorno mental: um desafio interdisciplinar. Psicologia: teoria e pesquisa, 27( 4), 411-418. doi:10.1590/s0102-37722011000400004
NLM
Sanches ACG, Oliveira MAF de. Educação inclusiva e alunos com transtorno mental: um desafio interdisciplinar [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2011 ;27( 4): 411-418.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722011000400004
Vancouver
Sanches ACG, Oliveira MAF de. Educação inclusiva e alunos com transtorno mental: um desafio interdisciplinar [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2011 ;27( 4): 411-418.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722011000400004
Trabalho de evento-resumo
Educational context and the context and the student with special needs (mental disorders), an interdisciplinary challenge marked by the dialectic exclusion/inclusion (2006)
Sanches, Antonio Carlos Gonsales; Oliveira, Márcia Aparecida Ferreira de
Source: Book of abstracts. Conference titles: World Congress of Psychosocial Rehabilitation. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, TRANSTORNOS MENTAIS (EDUCAÇÃO), SAÚDE MENTAL
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ABNT
SANCHES, Antonio Carlos Gonsales e OLIVEIRA, Márcia Aparecida Ferreira de. Educational context and the context and the student with special needs (mental disorders), an interdisciplinary challenge marked by the dialectic exclusion/inclusion. 2006, Anais.. Athens: World Association for Psychosocial Rehabilitation, 2006. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Sanches, A. C. G., & Oliveira, M. A. F. de. (2006). Educational context and the context and the student with special needs (mental disorders), an interdisciplinary challenge marked by the dialectic exclusion/inclusion. In Book of abstracts. Athens: World Association for Psychosocial Rehabilitation.
NLM
Sanches ACG, Oliveira MAF de. Educational context and the context and the student with special needs (mental disorders), an interdisciplinary challenge marked by the dialectic exclusion/inclusion. Book of abstracts. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Sanches ACG, Oliveira MAF de. Educational context and the context and the student with special needs (mental disorders), an interdisciplinary challenge marked by the dialectic exclusion/inclusion. Book of abstracts. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Contextos educacionais e o aluno com necessidade especial [transtorno mental]: um desafio interdisciplinar marcado pela dialética exclusão/inclusão (2005)
Sanches, Antonio Carlos Gonsales; Oliveira, Márcia Aparecida Ferreira de (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, TRANSTORNOS MENTAIS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
SANCHES, Antonio Carlos Gonsales. Contextos educacionais e o aluno com necessidade especial [transtorno mental]: um desafio interdisciplinar marcado pela dialética exclusão/inclusão. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7134/tde-01112005-185642/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Sanches, A. C. G. (2005). Contextos educacionais e o aluno com necessidade especial [transtorno mental]: um desafio interdisciplinar marcado pela dialética exclusão/inclusão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7134/tde-01112005-185642/
NLM
Sanches ACG. Contextos educacionais e o aluno com necessidade especial [transtorno mental]: um desafio interdisciplinar marcado pela dialética exclusão/inclusão [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7134/tde-01112005-185642/
Vancouver
Sanches ACG. Contextos educacionais e o aluno com necessidade especial [transtorno mental]: um desafio interdisciplinar marcado pela dialética exclusão/inclusão [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7134/tde-01112005-185642/

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