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  • Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FEARP

    Subjects: EVASÃO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOARES, Tufi Machado et al. Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais. Educação e Pesquisa, v. 41, n. 3, p. 757-772, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-9702201507138589. Acesso em: 22 jul. 2024.
    • APA

      Soares, T. M., Fernandes, N. da S., Nóbrega, M. C., & Nicolella, A. C. (2015). Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais. Educação e Pesquisa, 41( 3), 757-772. doi:10.1590/S1517-9702201507138589
    • NLM

      Soares TM, Fernandes N da S, Nóbrega MC, Nicolella AC. Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais [Internet]. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( 3): 757-772.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-9702201507138589
    • Vancouver

      Soares TM, Fernandes N da S, Nóbrega MC, Nicolella AC. Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais [Internet]. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( 3): 757-772.[citado 2024 jul. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-9702201507138589
  • Source: Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Unidade: FEARP

    Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Roberto Cláudio Bento da e NÓBREGA, Mariana Calife e NICOLELLA, Alexandre Chibebe. Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará. Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Tradução . Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF, 2014. v. 1. . Disponível em: http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf. Acesso em: 22 jul. 2024.
    • APA

      Silva, R. C. B. da, Nóbrega, M. C., & Nicolella, A. C. (2014). Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará. In Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional (Vol. 1). Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF. Recuperado de http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf
    • NLM

      Silva RCB da, Nóbrega MC, Nicolella AC. Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará [Internet]. In: Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF; 2014. [citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf
    • Vancouver

      Silva RCB da, Nóbrega MC, Nicolella AC. Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará [Internet]. In: Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF; 2014. [citado 2024 jul. 22 ] Available from: http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf

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