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  • Tese (Doutorado)

    Outras palavras: análise dos conceitos de autoria e plágio na produção textual científica no contexto pós-moderno (2014)

    Krokoscz, Marcelo; Machado, Nílson José (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: AUTOR, PLÁGIO, CONHECIMENTO, GÊNESE TEXTUAL, ESCRITA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      KROKOSCZ, Marcelo. Outras palavras: análise dos conceitos de autoria e plágio na produção textual científica no contexto pós-moderno. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102016-103125/. Acesso em: 01 nov. 2024.

    • APA

      Krokoscz, M. (2014). Outras palavras: análise dos conceitos de autoria e plágio na produção textual científica no contexto pós-moderno (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102016-103125/

    • NLM

      Krokoscz M. Outras palavras: análise dos conceitos de autoria e plágio na produção textual científica no contexto pós-moderno [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102016-103125/

    • Vancouver

      Krokoscz M. Outras palavras: análise dos conceitos de autoria e plágio na produção textual científica no contexto pós-moderno [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102016-103125/

  • Dissertação (Mestrado)

    Aids na escola: representações docentes sobre o cotidiano dos alunos e alunas soropositivos (2005)

    Krokoscz, Marcelo; Arantes, Valéria Amorim (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO (VIDA COTIDIANA), SAÚDE ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      KROKOSCZ, Marcelo. Aids na escola: representações docentes sobre o cotidiano dos alunos e alunas soropositivos. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012006-125548/. Acesso em: 01 nov. 2024.

    • APA

      Krokoscz, M. (2005). Aids na escola: representações docentes sobre o cotidiano dos alunos e alunas soropositivos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012006-125548/

    • NLM

      Krokoscz M. Aids na escola: representações docentes sobre o cotidiano dos alunos e alunas soropositivos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012006-125548/

    • Vancouver

      Krokoscz M. Aids na escola: representações docentes sobre o cotidiano dos alunos e alunas soropositivos [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24012006-125548/
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