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Artigo de periodico
Indicadores de potencial de aprendizagem obtidos através da avaliação assistida (2001)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Linhares, Maria Beatriz Martins; Loureiro, Sônia Regina; Marturano, Edna Maria
Source: Psicologia : Reflexão e Crítica. Unidade: FMRP
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul et al. Indicadores de potencial de aprendizagem obtidos através da avaliação assistida. Psicologia : Reflexão e Crítica, v. 14, n. 1, p. 35-43, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-79722001000100003. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ferrioli, S. H. T., Linhares, M. B. M., Loureiro, S. R., & Marturano, E. M. (2001). Indicadores de potencial de aprendizagem obtidos através da avaliação assistida. Psicologia : Reflexão e Crítica, 14( 1), 35-43. doi:10.1590/s0102-79722001000100003
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM, Loureiro SR, Marturano EM. Indicadores de potencial de aprendizagem obtidos através da avaliação assistida [Internet]. Psicologia : Reflexão e Crítica. 2001 ; 14( 1): 35-43.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722001000100003
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM, Loureiro SR, Marturano EM. Indicadores de potencial de aprendizagem obtidos através da avaliação assistida [Internet]. Psicologia : Reflexão e Crítica. 2001 ; 14( 1): 35-43.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-79722001000100003
Trabalho de evento-resumo
Mediação de aprendizagem no processo de avaliação cognitiva assistida da criança, em amostras de escolares, grupo de risco e grupos clínicos (2001)
Linhares, Maria Beatriz Martins; Escolano, Ângela Coletto Morales; Santa Maria, Margaret Rose; Bordin, Maria Beatriz Machado; Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Gera, Adriana Aparecida Silvestre
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA COGNITIVA
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ABNT
LINHARES, Maria Beatriz Martins et al. Mediação de aprendizagem no processo de avaliação cognitiva assistida da criança, em amostras de escolares, grupo de risco e grupos clínicos. 2001, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Linhares, M. B. M., Escolano, Â. C. M., Santa Maria, M. R., Bordin, M. B. M., Ferrioli, S. H. T., & Gera, A. A. S. (2001). Mediação de aprendizagem no processo de avaliação cognitiva assistida da criança, em amostras de escolares, grupo de risco e grupos clínicos. In Resumos. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Linhares MBM, Escolano ÂCM, Santa Maria MR, Bordin MBM, Ferrioli SHT, Gera AAS. Mediação de aprendizagem no processo de avaliação cognitiva assistida da criança, em amostras de escolares, grupo de risco e grupos clínicos. Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Linhares MBM, Escolano ÂCM, Santa Maria MR, Bordin MBM, Ferrioli SHT, Gera AAS. Mediação de aprendizagem no processo de avaliação cognitiva assistida da criança, em amostras de escolares, grupo de risco e grupos clínicos. Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida (2001)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Linhares, Maria Beatriz Martins
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: CRIANÇAS (AVALIAÇÃO), TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
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ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. 2001, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2001. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (2001). Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida (2000)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Martins Linhares, Maria Beatriz
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e MARTINS LINHARES, Maria Beatriz. Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Martins Linhares, M. B. (2000). Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Ferrioli SHT, Martins Linhares MB. Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Martins Linhares MB. Indicadores no potencial de aprendizagem através da avaliação cognitiva assistida. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida (2000)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Linhares, Maria Beatriz Martins
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Jornada de Saúde Mental da Criança. Unidade: FMRP
Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2000. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (2000). Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida (1999)
Ferrioli, Silvia Helena Tortul; Linhares, Maria Beatriz Martins
Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: PSICOLOGIA COGNITIVA, APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. 1999, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 1999. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (1999). Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. 1999 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores do potencial de aprendizagem através da avaliação assistida. 1999 ;[citado 2024 nov. 08 ]

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