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Artigo de periodico
Questionário de conhecimentos sobre práticas de enfermagem forenses: adaptação para o Brasil e a propriedades psicométricas (2019)
Felipe, Helena Reche; Cunha, Madalena; Ribeiro, Vanessa dos Santos ; Zamarioli, Cristina Mara ; Santos, Claudia Benedita dos ; Duarte, João Carvalho; Carvalho, Emilia Campos de
Source: Revista de Enfermagem Referência. Unidades: EERP, EE/EERP
Subjects: ENFERMAGEM, VIOLÊNCIA, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, CUIDADOS DE ENFERMAGEM
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ABNT
FELIPE, Helena Reche et al. Questionário de conhecimentos sobre práticas de enfermagem forenses: adaptação para o Brasil e a propriedades psicométricas. Revista de Enfermagem Referência, n. 23, p. 99-110, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RIV19045. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Felipe, H. R., Cunha, M., Ribeiro, V. dos S., Zamarioli, C. M., Santos, C. B. dos, Duarte, J. C., & Carvalho, E. C. de. (2019). Questionário de conhecimentos sobre práticas de enfermagem forenses: adaptação para o Brasil e a propriedades psicométricas. Revista de Enfermagem Referência, ( 23), 99-110. doi:10.12707/RIV19045
NLM
Felipe HR, Cunha M, Ribeiro V dos S, Zamarioli CM, Santos CB dos, Duarte JC, Carvalho EC de. Questionário de conhecimentos sobre práticas de enfermagem forenses: adaptação para o Brasil e a propriedades psicométricas [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2019 ;( 23): 99-110.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RIV19045
Vancouver
Felipe HR, Cunha M, Ribeiro V dos S, Zamarioli CM, Santos CB dos, Duarte JC, Carvalho EC de. Questionário de conhecimentos sobre práticas de enfermagem forenses: adaptação para o Brasil e a propriedades psicométricas [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2019 ;( 23): 99-110.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RIV19045
Dissertação (Mestrado)
Validação do Questionário de Conhecimentos sobre Práticas de Enfermagem Forenses (2018)
Felipe, Helena Reche; Carvalho, Emilia Campos de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: PRÁTICA FORENSE, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, INQUÉRITO POLICIAL, QUESTIONÁRIOS
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ABNT
FELIPE, Helena Reche. Validação do Questionário de Conhecimentos sobre Práticas de Enfermagem Forenses. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-29052018-161705/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Felipe, H. R. (2018). Validação do Questionário de Conhecimentos sobre Práticas de Enfermagem Forenses (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-29052018-161705/
NLM
Felipe HR. Validação do Questionário de Conhecimentos sobre Práticas de Enfermagem Forenses [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-29052018-161705/
Vancouver
Felipe HR. Validação do Questionário de Conhecimentos sobre Práticas de Enfermagem Forenses [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-29052018-161705/
Trabalho de evento-resumo
Motivação intrínseca e extrínseca e o uso de tecnologias no ensino de enfermagem (2016)
Felipe, Helena Reche; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Hara, Cristina Yuri Nakata; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Internacional de Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde (ConTic). Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
FELIPE, Helena Reche et al. Motivação intrínseca e extrínseca e o uso de tecnologias no ensino de enfermagem. 2016, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2016. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Felipe, H. R., Camargo, R. A. A. de, Fonseca, L. M. M., Hara, C. Y. N., & Góes, F. dos S. N. de. (2016). Motivação intrínseca e extrínseca e o uso de tecnologias no ensino de enfermagem. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Felipe HR, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Hara CYN, Góes F dos SN de. Motivação intrínseca e extrínseca e o uso de tecnologias no ensino de enfermagem. Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Felipe HR, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Hara CYN, Góes F dos SN de. Motivação intrínseca e extrínseca e o uso de tecnologias no ensino de enfermagem. Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Artigo de periodico
Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: evaluation study of content, appearance and usability (2015)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Oliveira, Gustavo Faria de; Felipe, Helena Reche
Source: International Journal of Medical Informatics. Unidade: EERP
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENFERMAGEM), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM), SINAIS VITAIS
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ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira de et al. Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: evaluation study of content, appearance and usability. International Journal of Medical Informatics, v. 894, n. 11, p. 982–987, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2015.06.005. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N. de, Fonseca, L. M. M., Camargo, R. A. A. de, Oliveira, G. F. de, & Felipe, H. R. (2015). Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: evaluation study of content, appearance and usability. International Journal of Medical Informatics, 894( 11), 982–987. doi:10.1016/j.ijmedinf.2015.06.005
NLM
Góes F dos SN de, Fonseca LMM, Camargo RAA de, Oliveira GF de, Felipe HR. Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: evaluation study of content, appearance and usability [Internet]. International Journal of Medical Informatics. 2015 ; 894( 11): 982–987.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2015.06.005
Vancouver
Góes F dos SN de, Fonseca LMM, Camargo RAA de, Oliveira GF de, Felipe HR. Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: evaluation study of content, appearance and usability [Internet]. International Journal of Medical Informatics. 2015 ; 894( 11): 982–987.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijmedinf.2015.06.005
Artigo de periodico
Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem (2015)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Oliveira, Gustavo Faria de; Hara, Cristina Yuri Nakata; Felipe, Helena Reche; Caldas, Nélida Beatriz
Source: REME - Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, SINAIS VITAIS
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ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira de et al. Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem. REME - Revista Mineira de Enfermagem, v. 19, n. 2, p. 37-43, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150024. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N. de, Camargo, R. A. A. de, Fonseca, L. M. M., Oliveira, G. F. de, Hara, C. Y. N., Felipe, H. R., & Caldas, N. B. (2015). Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem. REME - Revista Mineira de Enfermagem, 19( 2), 37-43. doi:10.5935/1415-2762.20150024
NLM
Góes F dos SN de, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Oliveira GF de, Hara CYN, Felipe HR, Caldas NB. Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem [Internet]. REME - Revista Mineira de Enfermagem. 2015 ; 19( 2): 37-43.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150024
Vancouver
Góes F dos SN de, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Oliveira GF de, Hara CYN, Felipe HR, Caldas NB. Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem [Internet]. REME - Revista Mineira de Enfermagem. 2015 ; 19( 2): 37-43.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150024
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de um objeto digital de aprendizagem por especialistas em informática (2013)
Felipe, Helena Reche; Oliveira, Gustavo Faria de; Goes, Fernanda dos Santos Nogueira de
Source: Programa Científico e Resumos. Conference titles: Congresso Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde (CONTIC Saúde). Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENFERMAGEM), ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO (ENFERMAGEM), COMPUTADOR NO ENSINO
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ABNT
FELIPE, Helena Reche e OLIVEIRA, Gustavo Faria de e GOES, Fernanda dos Santos Nogueira de. Avaliação de um objeto digital de aprendizagem por especialistas em informática. 2013, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2013. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Felipe, H. R., Oliveira, G. F. de, & Goes, F. dos S. N. de. (2013). Avaliação de um objeto digital de aprendizagem por especialistas em informática. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Felipe HR, Oliveira GF de, Goes F dos SN de. Avaliação de um objeto digital de aprendizagem por especialistas em informática. Programa Científico e Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Felipe HR, Oliveira GF de, Goes F dos SN de. Avaliação de um objeto digital de aprendizagem por especialistas em informática. Programa Científico e Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Avaliação de um objeto digital de aprendizagem para a educação profissional de nível médio em enfermagem: apoio ao trabalho docente (2013)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Oliveira, Gustavo Faria; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Felipe, Helena Reche
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem (CONAHPA). Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENFERMAGEM), COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira de et al. Avaliação de um objeto digital de aprendizagem para a educação profissional de nível médio em enfermagem: apoio ao trabalho docente. 2013, Anais.. João Pessoa: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2013. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N. de, Oliveira, G. F., Camargo, R. A. A. de, Fonseca, L. M. M., & Felipe, H. R. (2013). Avaliação de um objeto digital de aprendizagem para a educação profissional de nível médio em enfermagem: apoio ao trabalho docente. In Anais. João Pessoa: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Góes F dos SN de, Oliveira GF, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Felipe HR. Avaliação de um objeto digital de aprendizagem para a educação profissional de nível médio em enfermagem: apoio ao trabalho docente. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Góes F dos SN de, Oliveira GF, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Felipe HR. Avaliação de um objeto digital de aprendizagem para a educação profissional de nível médio em enfermagem: apoio ao trabalho docente. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Estudo do conteúdo forense abordado na formação do enfermeiro generalista: humanização da assistência (2013)
Felipe, Helena Reche; Magalhães, Raisa Chaves; Veloso, Tatiana; Souza, Jacqueline de
Source: Programa Científico e Resumos. Conference titles: Congresso Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde (CONTIC Saúde). Unidade: EERP
Subjects: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FELIPE, Helena Reche et al. Estudo do conteúdo forense abordado na formação do enfermeiro generalista: humanização da assistência. 2013, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2013. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Felipe, H. R., Magalhães, R. C., Veloso, T., & Souza, J. de. (2013). Estudo do conteúdo forense abordado na formação do enfermeiro generalista: humanização da assistência. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP.
NLM
Felipe HR, Magalhães RC, Veloso T, Souza J de. Estudo do conteúdo forense abordado na formação do enfermeiro generalista: humanização da assistência. Programa Científico e Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Felipe HR, Magalhães RC, Veloso T, Souza J de. Estudo do conteúdo forense abordado na formação do enfermeiro generalista: humanização da assistência. Programa Científico e Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 03 ]

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