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  • Fonte: Paraná Cooperativo. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. A educação gerando resultados. [Depoimento]. Paraná Cooperativo. Curitiba: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). A educação gerando resultados. [Depoimento]. Paraná Cooperativo. Curitiba: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. A educação gerando resultados. [Depoimento]. Paraná Cooperativo. 2005 ; 1( ju 2005): 20-21.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. A educação gerando resultados. [Depoimento]. Paraná Cooperativo. 2005 ; 1( ju 2005): 20-21.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Empreendedor. Unidade: FEA

    Assunto: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

    Como citar
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    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. O aprendizado no foco certo. [Depoimento]. Empreendedor. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). O aprendizado no foco certo. [Depoimento]. Empreendedor. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. O aprendizado no foco certo. [Depoimento]. Empreendedor. 2005 ; 11( 130): 46-48.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. O aprendizado no foco certo. [Depoimento]. Empreendedor. 2005 ; 11( 130): 46-48.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Profissional & Negócios. Unidade: FEA

    Assunto: COMEMORAÇÕES

    Como citar
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    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Congratulações. [Depoimento]. Profissional & Negócios. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Congratulações. [Depoimento]. Profissional & Negócios. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Congratulações. [Depoimento]. Profissional & Negócios. 2005 ; 9( 90): 28.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Congratulações. [Depoimento]. Profissional & Negócios. 2005 ; 9( 90): 28.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Jornal do IE. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Investigando a educação corporativa. Jornal do IE. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Investigando a educação corporativa. Jornal do IE. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Investigando a educação corporativa. Jornal do IE. 2005 ; 2( ja 2005): 14.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Investigando a educação corporativa. Jornal do IE. 2005 ; 2( ja 2005): 14.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Capacitação empresarial. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. A importância da educação setorial na capacitação empresarial. Capacitação empresarial. Tradução . Brasília: IEL/NC/SEBRAE/NA, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). A importância da educação setorial na capacitação empresarial. In Capacitação empresarial. Brasília: IEL/NC/SEBRAE/NA.
    • NLM

      Eboli MP. A importância da educação setorial na capacitação empresarial. In: Capacitação empresarial. Brasília: IEL/NC/SEBRAE/NA; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. A importância da educação setorial na capacitação empresarial. In: Capacitação empresarial. Brasília: IEL/NC/SEBRAE/NA; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Anuário brasileiro estatístico de educação aberta e a distância. Unidade: FEA

    Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UNIVERSIDADE CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. O mercado estica a corda. Anuário brasileiro estatístico de educação aberta e a distância. Tradução . São Paulo: Monitor, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). O mercado estica a corda. In Anuário brasileiro estatístico de educação aberta e a distância. São Paulo: Monitor.
    • NLM

      Eboli MP. O mercado estica a corda. In: Anuário brasileiro estatístico de educação aberta e a distância. São Paulo: Monitor; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. O mercado estica a corda. In: Anuário brasileiro estatístico de educação aberta e a distância. São Paulo: Monitor; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: T&D: inteligência corporativa. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira e HOURNEAUX JUNIOR, Flavio e MANCINI, Sérgio. Panorama Brasil: educação corporativa. T&D: inteligência corporativa, v. 13, n. 142, p. 58-68, 2005Tradução . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P., Hourneaux Junior, F., & Mancini, S. (2005). Panorama Brasil: educação corporativa. T&D: inteligência corporativa, 13( 142), 58-68.
    • NLM

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Mancini S. Panorama Brasil: educação corporativa. T&D: inteligência corporativa. 2005 ; 13( 142): 58-68.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Mancini S. Panorama Brasil: educação corporativa. T&D: inteligência corporativa. 2005 ; 13( 142): 58-68.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Innovación tecnológica, cooperación y desarrollo. Nome do evento: Seminario Latino-Iberoamericano de Gestión Tecnológica - ALTEC. Unidade: FEA

    Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UNIVERSIDADE CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      HOURNEAUX JUNIOR, Flavio et al. Indicadores da utilização do e-learning nas universidades corporativas no Brasil. 2005, Anais.. Salvador: ALTEC, 2005. . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Hourneaux Junior, F., Mancini, S., Ivanoff, G. B., & Eboli, M. P. (2005). Indicadores da utilização do e-learning nas universidades corporativas no Brasil. In Innovación tecnológica, cooperación y desarrollo. Salvador: ALTEC.
    • NLM

      Hourneaux Junior F, Mancini S, Ivanoff GB, Eboli MP. Indicadores da utilização do e-learning nas universidades corporativas no Brasil. Innovación tecnológica, cooperación y desarrollo. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Hourneaux Junior F, Mancini S, Ivanoff GB, Eboli MP. Indicadores da utilização do e-learning nas universidades corporativas no Brasil. Innovación tecnológica, cooperación y desarrollo. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FEA

    Assuntos: EDUCAÇÃO CORPORATIVA, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Empresa abre suas portas ao MBA: educação corporativa alia a necessidade de treinamento às estratégias de negócios de cada companhia. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Empresa abre suas portas ao MBA: educação corporativa alia a necessidade de treinamento às estratégias de negócios de cada companhia. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Empresa abre suas portas ao MBA: educação corporativa alia a necessidade de treinamento às estratégias de negócios de cada companhia. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2005 ; H7.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Empresa abre suas portas ao MBA: educação corporativa alia a necessidade de treinamento às estratégias de negócios de cada companhia. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2005 ; H7.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: O Estado de São Paulo. Empregos. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Empresas estendem cursos para seus diversos públicos. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Empregos. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Empresas estendem cursos para seus diversos públicos. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Empregos. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Empresas estendem cursos para seus diversos públicos. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Empregos. 2005 ; Ce6.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Empresas estendem cursos para seus diversos públicos. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Empregos. 2005 ; Ce6.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Management, knowledge and flexibility. Nome do evento: Iberoamerican Academy of Management - International Conference. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira et al. Sistemas de educação corporativa no Brasil: características e resultados. 2005, Anais.. Lisboa: Universidade Nova de Lisboa, 2005. . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P., Hourneaux Junior, F., Ivanoff, G. B., & Mancini, S. (2005). Sistemas de educação corporativa no Brasil: características e resultados. In Management, knowledge and flexibility. Lisboa: Universidade Nova de Lisboa.
    • NLM

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Mancini S. Sistemas de educação corporativa no Brasil: características e resultados. Management, knowledge and flexibility. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Mancini S. Sistemas de educação corporativa no Brasil: características e resultados. Management, knowledge and flexibility. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: O Globo. Boa Chance. Unidade: FEA

    Assunto: EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Educação corporativa: o algo a mais das empresas de ponta. [Depoimento]. O Globo. Boa Chance. Rio de Janeiro: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Educação corporativa: o algo a mais das empresas de ponta. [Depoimento]. O Globo. Boa Chance. Rio de Janeiro: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Educação corporativa: o algo a mais das empresas de ponta. [Depoimento]. O Globo. Boa Chance. 2005 ; 2.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Educação corporativa: o algo a mais das empresas de ponta. [Depoimento]. O Globo. Boa Chance. 2005 ; 2.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Revista Negócios Grande Oeste. Unidade: FEA

    Assuntos: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, MÃO-DE-OBRA QUALIFICADA, TRABALHADOR NÃO QUALIFICADO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Onde estão os profissionais? [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Onde estão os profissionais? [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Onde estão os profissionais? [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. 2005 ; 3( 15): 20-21.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Onde estão os profissionais? [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. 2005 ; 3( 15): 20-21.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Revista Negócios Grande Oeste. Unidade: FEA

    Assuntos: EDUCAÇÃO CORPORATIVA, UNIVERSIDADE CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. A educação corporativa e as universidades corporativas. [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). A educação corporativa e as universidades corporativas. [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. A educação corporativa e as universidades corporativas. [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. 2005 ; no/dez. 2005( 16): 34-35.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. A educação corporativa e as universidades corporativas. [Depoimento]. Revista Negócios Grande Oeste. 2005 ; no/dez. 2005( 16): 34-35.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Innovacion y gerencia : el nuevo gerente para este milenio. Nome do evento: Asamblea Anual del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración - CLADEA. Unidade: FEA

    Assunto: LIDERANÇA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira et al. A influência das lideranças empresariais no contexto da educação corporativa: panorama no Brasil. 2005, Anais.. Santiago de Chile: CLADEA, 2005. . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P., Hourneaux Junior, F., Ivanoff, G. B., & Mancini, S. (2005). A influência das lideranças empresariais no contexto da educação corporativa: panorama no Brasil. In Innovacion y gerencia : el nuevo gerente para este milenio. Santiago de Chile: CLADEA.
    • NLM

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Mancini S. A influência das lideranças empresariais no contexto da educação corporativa: panorama no Brasil. Innovacion y gerencia : el nuevo gerente para este milenio. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Mancini S. A influência das lideranças empresariais no contexto da educação corporativa: panorama no Brasil. Innovacion y gerencia : el nuevo gerente para este milenio. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Construindo a cidadania : ações e reflexões sobre empreendedorismo e gestão social. Unidade: FEA

    Assunto: RESPONSABILIDADE SOCIAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Complexidade e desafios da responsabilidade socioambiental na indústria de risco. Construindo a cidadania : ações e reflexões sobre empreendedorismo e gestão social. Tradução . São Paulo: CEATS, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Complexidade e desafios da responsabilidade socioambiental na indústria de risco. In Construindo a cidadania : ações e reflexões sobre empreendedorismo e gestão social. São Paulo: CEATS.
    • NLM

      Eboli MP. Complexidade e desafios da responsabilidade socioambiental na indústria de risco. In: Construindo a cidadania : ações e reflexões sobre empreendedorismo e gestão social. São Paulo: CEATS; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Complexidade e desafios da responsabilidade socioambiental na indústria de risco. In: Construindo a cidadania : ações e reflexões sobre empreendedorismo e gestão social. São Paulo: CEATS; 2005. [citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro da Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Administração - ENANPAD. Unidade: FEA

    Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, TREINAMENTO DE PESSOAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira et al. Breve panorama da educação corporativa no Brasil: apresentação de resultados de pesquisa. 2005, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2005. . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P., Hourneaux Junior, F., Ivanoff, G. B., & Mancini, S. (2005). Breve panorama da educação corporativa no Brasil: apresentação de resultados de pesquisa. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD.
    • NLM

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Mancini S. Breve panorama da educação corporativa no Brasil: apresentação de resultados de pesquisa. Anais. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP, Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Mancini S. Breve panorama da educação corporativa no Brasil: apresentação de resultados de pesquisa. Anais. 2005 ;[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: RAE-Revista de Administração de Empresas. Unidade: FEA

    Assuntos: LIDERANÇA, EDUCAÇÃO CORPORATIVA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. O papel das lideranças no êxito de um sistema de educação corporativa. RAE-Revista de Administração de Empresas, v. 45, n. 4, p. 118-122, 2005Tradução . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). O papel das lideranças no êxito de um sistema de educação corporativa. RAE-Revista de Administração de Empresas, 45( 4), 118-122.
    • NLM

      Eboli MP. O papel das lideranças no êxito de um sistema de educação corporativa. RAE-Revista de Administração de Empresas. 2005 ; 45( 4): 118-122.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. O papel das lideranças no êxito de um sistema de educação corporativa. RAE-Revista de Administração de Empresas. 2005 ; 45( 4): 118-122.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: T&D: inteligência corporativa. Unidade: FEA

    Assuntos: EDUCAÇÃO CORPORATIVA, EDUCAÇÃO CORPORATIVA (CURSOS)

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      HOURNEAUX JUNIOR, Flavio e IVANOFF, Gregorio Bittar e EBOLI, Marisa Pereira. Sistemas de educação corporativa no Brasil: resultados de pesquisa. T&D: inteligência corporativa, n. 140, p. 50-54, 2005Tradução . . Acesso em: 04 out. 2024.
    • APA

      Hourneaux Junior, F., Ivanoff, G. B., & Eboli, M. P. (2005). Sistemas de educação corporativa no Brasil: resultados de pesquisa. T&D: inteligência corporativa, ( 140), 50-54.
    • NLM

      Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Eboli MP. Sistemas de educação corporativa no Brasil: resultados de pesquisa. T&D: inteligência corporativa. 2005 ;( 140): 50-54.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Hourneaux Junior F, Ivanoff GB, Eboli MP. Sistemas de educação corporativa no Brasil: resultados de pesquisa. T&D: inteligência corporativa. 2005 ;( 140): 50-54.[citado 2024 out. 04 ]
  • Fonte: Exame. Unidade: FEA

    Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, TREINAMENTO DE PESSOAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      EBOLI, Marisa Pereira. Aprendizado estratégico. [Depoimento]. Exame. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 out. 2024. , 2005
    • APA

      Eboli, M. P. (2005). Aprendizado estratégico. [Depoimento]. Exame. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Eboli MP. Aprendizado estratégico. [Depoimento]. Exame. 2005 ; 39( 6): 129.[citado 2024 out. 04 ]
    • Vancouver

      Eboli MP. Aprendizado estratégico. [Depoimento]. Exame. 2005 ; 39( 6): 129.[citado 2024 out. 04 ]

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