ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos (2012)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Source: Revista Congreso Universidad. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos. Revista Congreso Universidad, v. 1, n. 2, p. 1-9, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.congresouniversidad.cu/revista/index.php/congresouniversidad/article/view/89/75. Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2012). Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos. Revista Congreso Universidad, 1( 2), 1-9. Recuperado de http://www.congresouniversidad.cu/revista/index.php/congresouniversidad/article/view/89/75
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos [Internet]. Revista Congreso Universidad. 2012 ; 1( 2): 1-9.[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.congresouniversidad.cu/revista/index.php/congresouniversidad/article/view/89/75
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos [Internet]. Revista Congreso Universidad. 2012 ; 1( 2): 1-9.[citado 2024 out. 31 ] Available from: http://www.congresouniversidad.cu/revista/index.php/congresouniversidad/article/view/89/75
Trabalho de evento
Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos (2012)
Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Source: Anais. Conference titles: Congreso Internacional de Educación Superior. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia e SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CLAPIS, Maria José. Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos. 2012, Anais.. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2012). Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos. In Anais. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Gestão pedagógica de curso de graduação em saúde: construção de experiências e conhecimentos. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Trabalho de evento
Portfólio reflexivo como instrumento para viabilizar a avaliação formativa: desafios para a formação do professor (2012)
Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Liberale, Marina; Calheiros, Christianne Alves Pereira; Frozoni, Raquel Cequalini
Source: Anais. Conference titles: Cuba Salud : Convención Internacional de Salud Pública. Unidade: EERP
Subjects: PORTFÓLIOS (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLAPIS, Maria José et al. Portfólio reflexivo como instrumento para viabilizar a avaliação formativa: desafios para a formação do professor. 2012, Anais.. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Clapis, M. J., Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Liberale, M., Calheiros, C. A. P., & Frozoni, R. C. (2012). Portfólio reflexivo como instrumento para viabilizar a avaliação formativa: desafios para a formação do professor. In Anais. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Clapis MJ, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Liberale M, Calheiros CAP, Frozoni RC. Portfólio reflexivo como instrumento para viabilizar a avaliação formativa: desafios para a formação do professor. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Clapis MJ, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Liberale M, Calheiros CAP, Frozoni RC. Portfólio reflexivo como instrumento para viabilizar a avaliação formativa: desafios para a formação do professor. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Trabalho de evento
Processo ensino-aprendizagem: reflexão sobre o uso de metodologia problematizadora (2012)
Mazza, Rafael; Liberale, Marina; Frozoni, Raquel Cequalini; Corrêa, Adriana Katia ; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Clapis, Maria José
Source: Anais. Conference titles: Cuba Salud : Convención Internacional de Salud Pública. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAZZA, Rafael et al. Processo ensino-aprendizagem: reflexão sobre o uso de metodologia problematizadora. 2012, Anais.. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Mazza, R., Liberale, M., Frozoni, R. C., Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, & Clapis, M. J. (2012). Processo ensino-aprendizagem: reflexão sobre o uso de metodologia problematizadora. In Anais. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Mazza R, Liberale M, Frozoni RC, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Processo ensino-aprendizagem: reflexão sobre o uso de metodologia problematizadora. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Mazza R, Liberale M, Frozoni RC, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ. Processo ensino-aprendizagem: reflexão sobre o uso de metodologia problematizadora. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Trabalho de evento
Estratégias adotadas na atenção primária em saúde para a consolidação da política nacional de educação permanente (2012)
Clapis, Maria José ; Andrade, Marceila de; Bastos, Marisa Antonini Ribeiro
Source: Anais. Conference titles: Cuba Salud : Convención Internacional de Salud Pública. Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLAPIS, Maria José e ANDRADE, Marceila de e BASTOS, Marisa Antonini Ribeiro. Estratégias adotadas na atenção primária em saúde para a consolidação da política nacional de educação permanente. 2012, Anais.. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 31 out. 2024.
APA
Clapis, M. J., Andrade, M. de, & Bastos, M. A. R. (2012). Estratégias adotadas na atenção primária em saúde para a consolidação da política nacional de educação permanente. In Anais. La Habana: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Clapis MJ, Andrade M de, Bastos MAR. Estratégias adotadas na atenção primária em saúde para a consolidação da política nacional de educação permanente. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]
Vancouver
Clapis MJ, Andrade M de, Bastos MAR. Estratégias adotadas na atenção primária em saúde para a consolidação da política nacional de educação permanente. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 31 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects