Braz, Gabriela Maria; Moraes, Márcia Cristina Almendros Fernandes 
; Buffa, Maria José Monteiro Benjamin
Source: Anais. Conference titles: Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. Unidade: HRAC
Subjects: MANUAIS, ESTIMULAÇÃO, NEUROPSICOLOGIA, FISSURA LÁBIOPALATINA, PAIS
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ABNT
BRAZ, Gabriela Maria e MORAES, Márcia Cristina Almendros Fernandes e BUFFA, Maria José Monteiro Benjamin. Avaliação de manual educativo, sobre estimulação neuropsicomotora, como estratégia de conhecimento para pais e/ou cuidadores de crianças com fissuras labiopalatinas e/ou síndromes associada. 2016, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2016. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a995bb19-58d6-49c6-a715-09c8e83a0bdb/3196698.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024.APA
Braz, G. M., Moraes, M. C. A. F., & Buffa, M. J. M. B. (2016). Avaliação de manual educativo, sobre estimulação neuropsicomotora, como estratégia de conhecimento para pais e/ou cuidadores de crianças com fissuras labiopalatinas e/ou síndromes associada. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a995bb19-58d6-49c6-a715-09c8e83a0bdb/3196698.pdfNLM
Braz GM, Moraes MCAF, Buffa MJMB. Avaliação de manual educativo, sobre estimulação neuropsicomotora, como estratégia de conhecimento para pais e/ou cuidadores de crianças com fissuras labiopalatinas e/ou síndromes associada [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a995bb19-58d6-49c6-a715-09c8e83a0bdb/3196698.pdfVancouver
Braz GM, Moraes MCAF, Buffa MJMB. Avaliação de manual educativo, sobre estimulação neuropsicomotora, como estratégia de conhecimento para pais e/ou cuidadores de crianças com fissuras labiopalatinas e/ou síndromes associada [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a995bb19-58d6-49c6-a715-09c8e83a0bdb/3196698.pdf
