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Tese (Doutorado)
O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear (2020)
Magalhães, Aracê Maria Magenta; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, CRIANÇAS, IMPLANTE DA CÓCLEA, SURDEZ
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ABNT
MAGALHÃES, Aracê Maria Magenta. O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Magalhães, A. M. M. (2020). O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/
NLM
Magalhães AMM. O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/
Vancouver
Magalhães AMM. O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/
Tese (Doutorado)
O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma (2020)
Ceoni, Karina Trajano; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: JOGOS, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, ROLE PLAYING, ESPAÇO POTENCIAL
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ABNT
CEONI, Karina Trajano. O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Ceoni, K. T. (2020). O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/
NLM
Ceoni KT. O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/
Vancouver
Ceoni KT. O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/
Artigo de periodico
Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde (2014)
Bomtempo, Edda; Conceição, Mirian Ribeiro
Fonte: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: VULNERABILIDADE, SAÚDE
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ABNT
BOMTEMPO, Edda e CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 34, n. 87, p. 490-509, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Bomtempo, E., & Conceição, M. R. (2014). Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 34( 87), 490-509. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
NLM
Bomtempo E, Conceição MR. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 87): 490-509.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
Vancouver
Bomtempo E, Conceição MR. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 87): 490-509.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sem titulo próprio... [Prefácio] (2012)
Bomtempo, Edda
Fonte: Brinquedoteca: manual em educação e saúde. Unidade: IP
Assuntos: BRINQUEDOTECA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BOMTEMPO, Edda. Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. Campinas: Cortez. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2012
APA
Bomtempo, E. (2012). Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. Campinas: Cortez.
NLM
Bomtempo E. Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. 2012 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Bomtempo E. Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. 2012 ;[citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação (2012)
Bomtempo, Edda (Organizador); Going, Luana Caramillo (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. . Rio de Janeiro: Wak Editora. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2012
APA
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. (2012). Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. Rio de Janeiro: Wak Editora.
NLM
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. 2012 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. 2012 ;[citado 2024 set. 25 ]
Dissertação (Mestrado)
O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear (2012)
Magalhães, Aracê Maria Magenta; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CRIANÇAS, IMPLANTE DA CÓCLEA, SURDEZ, RECREAÇÃO
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ABNT
MAGALHÃES, Aracê Maria Magenta. O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Magalhães, A. M. M. (2012). O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/
NLM
Magalhães AMM. O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/
Vancouver
Magalhães AMM. O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/
Artigo de periodico
Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil (2010)
Sakamoto, Cleusa Kazue; Bomtempo, Edda
Fonte: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA, PSICOGÊNESE, IMAGINÁRIO
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ABNT
SAKAMOTO, Cleusa Kazue e BOMTEMPO, Edda. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 30, n. 78, p. 415-423, 2010Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Sakamoto, C. K., & Bomtempo, E. (2010). Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 30( 78), 415-423.
NLM
Sakamoto CK, Bomtempo E. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 415-423.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Sakamoto CK, Bomtempo E. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 415-423.[citado 2024 set. 25 ]
Tese (Doutorado)
Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social (2010)
Takatori, Marisa; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: DEFICIENTE FÍSICO, TERAPIA OCUPACIONAL, RECREAÇÃO, PARTICIPAÇÃO, PRIVAÇÃO CULTURAL
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ABNT
TAKATORI, Marisa. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Takatori, M. (2010). Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/
NLM
Takatori M. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/
Vancouver
Takatori M. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/
Dissertação (Mestrado)
Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança (2010)
Conceição, Mirian Ribeiro; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, VULNERABILIDADE, LUDOTERAPIA, JOGOS (SIMBOLOGIA), TERAPIA OCUPACIONAL
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ABNT
CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Conceição, M. R. (2010). Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/
NLM
Conceição MR. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/
Vancouver
Conceição MR. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/
Dissertação (Mestrado)
O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório (2010)
Oshiro, Milena; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, DEFICIENTES, ATIVIDADES COTIDIANAS, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OSHIRO, Milena. O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Oshiro, M. (2010). O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/
NLM
Oshiro M. O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/
Vancouver
Oshiro M. O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/
Producao art e/ou mat audio-visuais
O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs (2010)
Angelini, Arrigo Leonardo; Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Pfromm Netto, Samuel; Bomtempo, Edda; Oliveira, Vera Barros; Afonso, Carlos Rolim; Miranda, Waldecy Alberto; Rabinovich, Salomão
Unidades: IP, RUSP
Assuntos: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. . Bauru: Gráfica Coelho. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2010
APA
Angelini, A. L., Pérez-Ramos, A. M. de Q., Sampaio, M. I. C., Pfromm Netto, S., Bomtempo, E., Oliveira, V. B., et al. (2010). O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. Bauru: Gráfica Coelho.
NLM
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2010 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
O lúdico e a formação da identidade social e cultural (2009)
Oliveira, Vera Barros de; Bomtempo, Edda
Fonte: Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, LUDOTERAPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Vera Barros de e BOMTEMPO, Edda. O lúdico e a formação da identidade social e cultural. Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. Tradução . São Paulo: Vetor, 2009. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Oliveira, V. B. de, & Bomtempo, E. (2009). O lúdico e a formação da identidade social e cultural. In Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. São Paulo: Vetor.
NLM
Oliveira VB de, Bomtempo E. O lúdico e a formação da identidade social e cultural. In: Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. São Paulo: Vetor; 2009. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Oliveira VB de, Bomtempo E. O lúdico e a formação da identidade social e cultural. In: Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. São Paulo: Vetor; 2009. [citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento
Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança (2008)
Conceição, Mirian Ribeiro; Bomtempo, Edda
Fonte: Trabalho completo. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: LUDOTERAPIA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, TERAPIA OCUPACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro e BOMTEMPO, Edda. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Conceição, M. R., & Bomtempo, E. (2008). Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Conceição MR, Bomtempo E. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Conceição MR, Bomtempo E. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Brincando na escola, no hospital, na rua ... (2008)
Bomtempo, Edda (Organizador); Antunha, Elsa Lima Gonçalves (Organizador); Oliveira, Vera Barros de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Brincando na escola, no hospital, na rua .. . Rio de Janeiro: Wak Editora. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2008
APA
Brincando na escola, no hospital, na rua .. (2008). Brincando na escola, no hospital, na rua .. Rio de Janeiro: Wak Editora.
NLM
Brincando na escola, no hospital, na rua .. 2008 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Brincando na escola, no hospital, na rua .. 2008 ;[citado 2024 set. 25 ]
Curadoria
Brinquedo, aprendizagem e saúde (2008)
Bomtempo, Edda; Pérez-Ramos, Aidyl M. Q; Azevedo, Antônia Cristina Peluso de; Oliveira, Vera Barros; Magalhães, Celina Maria Colino; Batista, Cleide Vitor Mussini; Fonseca, Eneida Simões da; Bichara, Ilka Dias; Carramillo-Going, Luana; Carneiro, Maria Ângela Barbato; Zamberlan, Maria Aparecida T; Heleno, Maria Geralda Viana; Silva, Silvana Maria Moura da; Vieira, Therezinha
Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, TRABALHO EM GRUPO, PESQUISA CIENTÍFICA, SAÚDE DA CRIANÇA, COMPORTAMENTO DE BRINCAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMTEMPO, Edda et al. Brinquedo, aprendizagem e saúde. . Natal, RN: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2008
APA
Bomtempo, E., Pérez-Ramos, A. M. Q., Azevedo, A. C. P. de, Oliveira, V. B., Magalhães, C. M. C., Batista, C. V. M., et al. (2008). Brinquedo, aprendizagem e saúde. Natal, RN: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.
NLM
Bomtempo E, Pérez-Ramos AMQ, Azevedo ACP de, Oliveira VB, Magalhães CMC, Batista CVM, Fonseca ES da, Bichara ID, Carramillo-Going L, Carneiro MÂB, Zamberlan MAT, Heleno MGV, Silva SMM da, Vieira T. Brinquedo, aprendizagem e saúde. 2008 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Bomtempo E, Pérez-Ramos AMQ, Azevedo ACP de, Oliveira VB, Magalhães CMC, Batista CVM, Fonseca ES da, Bichara ID, Carramillo-Going L, Carneiro MÂB, Zamberlan MAT, Heleno MGV, Silva SMM da, Vieira T. Brinquedo, aprendizagem e saúde. 2008 ;[citado 2024 set. 25 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS (2006)
Angelini, Arrigo Leonardo; Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Pfromm Netto, Samuel; Bomtempo, Edda; Oliveira, Vera Barros; Afonso, Carlos Rolim; Miranda, Waldecy Alberto; Rabinovich, Salomão
Unidade: IP
Assuntos: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. . Bauru: Editoração Eletrônica Ricardo B. Smith. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2006
APA
Angelini, A. L., Pérez-Ramos, A. M. de Q., Sampaio, M. I. C., Pfromm Netto, S., Bomtempo, E., Oliveira, V. B., et al. (2006). O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. Bauru: Editoração Eletrônica Ricardo B. Smith.
NLM
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Tese (Doutorado)
Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos (2006)
Vidal, Lairtes Julia Maria Temple; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ROLE PLAYING, CRIATIVIDADE, JOGOS, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Lairtes Julia Maria Temple. Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Vidal, L. J. M. T. (2006). Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vidal LJMT. Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Vidal LJMT. Intervenções lúdicas na sala de aula universitária: um estudo sobre a mediação do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs (2006)
Angelini, Arrigo Leonardo; Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Pfromm Netto, Samuel; Bomtempo, Edda; Oliveira, Vera Barros; Afonso, Carlos Rolim; Miranda, Waldecy Alberto; Rabinovich, Salomão
Unidade: IP
Assuntos: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. . Bauru: Gráfica Coelho. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2006
APA
Angelini, A. L., Pérez-Ramos, A. M. de Q., Sampaio, M. I. C., Pfromm Netto, S., Bomtempo, E., Oliveira, V. B., et al. (2006). O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. Bauru: Gráfica Coelho.
NLM
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
O papel da bruxa no imaginário infantil (2005)
Almeida, Fabiane de Amorim; Cañete, Marcia Cecília Vianna; Bomtempo, Edda
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: BRUXOS, IMAGINAÇÃO INFANTIL, FADAS, CONTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Fabiane de Amorim e CAÑETE, Marcia Cecília Vianna e BOMTEMPO, Edda. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, v. 55, n. 122, p. 101-119, 2005Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Almeida, F. de A., Cañete, M. C. V., & Bomtempo, E. (2005). O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, 55( 122), 101-119.
NLM
Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento
Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares (2004)
Bomtempo, Edda (coord); Ramos, Aidyl M. de Queiroz P; Azevedo, Antonia Cristina Peluso de; Antunha, Elsa Lima Gonçalves; Bichara, Ilka Dias; Silva, Silvana Maria Moura da; Vieira, Therezinha; Oliveira, Vera Maria Barros
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Unidade: IP
Assuntos: CRIANÇAS, HOSPITAIS, BRINQUEDOTECA, SAÚDE
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ABNT
RAMOS, Aidyl M. de Queiroz P et al. Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. 2004, Anais.. Aracruz: ANPEPP, 2004. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Ramos, A. M. de Q. P., Azevedo, A. C. P. de, Antunha, E. L. G., Bichara, I. D., Silva, S. M. M. da, Vieira, T., & Oliveira, V. M. B. (2004). Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. In Anais. Aracruz: ANPEPP.
NLM
Ramos AM de QP, Azevedo ACP de, Antunha ELG, Bichara ID, Silva SMM da, Vieira T, Oliveira VMB. Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. Anais. 2004 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Ramos AM de QP, Azevedo ACP de, Antunha ELG, Bichara ID, Silva SMM da, Vieira T, Oliveira VMB. Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. Anais. 2004 ;[citado 2024 set. 25 ]

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