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  • Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Conference titles: Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Unidades: IQSC, ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA, BLOGS

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    • ABNT

      SILVA, Guilherme Balestiero da e BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Bogotá: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109. Acesso em: 21 out. 2024. , 2021
    • APA

      Silva, G. B. da, Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2021). Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Bogotá: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109
    • NLM

      Silva GB da, Barro MR, Queiroz SL. Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química [Internet]. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 2021 ; 313-316.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109
    • Vancouver

      Silva GB da, Barro MR, Queiroz SL. Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química [Internet]. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 2021 ; 313-316.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: COMUNICAÇÃO, BLOGS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e VERAS, Lea e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica. Química Nova, v. 39, n. 2, p. 238-244, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., Veras, L., & Queiroz, S. L. (2016). Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica. Química Nova, 39( 2), 238-244. doi:10.5935/0100-4042.20150180
    • NLM

      Barro MR, Veras L, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 2): 238-244.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180
    • Vancouver

      Barro MR, Veras L, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 2): 238-244.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180
  • Unidade: IQSC

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Construção de blogs para aplicação na formação inicial de professores de química [recurso eletrônico]. . São Carlos: IQSC. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/BlogsFormIniProfQui_GPEQsc.pdf. Acesso em: 21 out. 2024. , 2015
    • APA

      Barro, M. R., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2015). Construção de blogs para aplicação na formação inicial de professores de química [recurso eletrônico]. São Carlos: IQSC. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/BlogsFormIniProfQui_GPEQsc.pdf
    • NLM

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Construção de blogs para aplicação na formação inicial de professores de química [recurso eletrônico] [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/BlogsFormIniProfQui_GPEQsc.pdf
    • Vancouver

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Construção de blogs para aplicação na formação inicial de professores de química [recurso eletrônico] [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/BlogsFormIniProfQui_GPEQsc.pdf
  • Source: Química Nova na Escola. Unidade: IQSC

    Subjects: BLOGS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e BAFFA, Ariane e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs na formação inicial de professores de química. Química Nova na Escola, v. 36, n. 1, p. 4-10, 2014Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., Baffa, A., & Queiroz, S. L. (2014). Blogs na formação inicial de professores de química. Química Nova na Escola, 36( 1), 4-10. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf
    • NLM

      Barro MR, Baffa A, Queiroz SL. Blogs na formação inicial de professores de química [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 1): 4-10.[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf
    • Vancouver

      Barro MR, Baffa A, Queiroz SL. Blogs na formação inicial de professores de química [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 1): 4-10.[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc36_1/03-EQM-185-12.pdf
  • Source: Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no ensino de química: utilização e avaliação da aceitação em disciplina de comunicação científica. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), v. 20, n. 2, p. 3-16, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/RBIE.2012.20.02.03. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2012). Blogs no ensino de química: utilização e avaliação da aceitação em disciplina de comunicação científica. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), 20( 2), 3-16. doi:10.5753/RBIE.2012.20.02.03
    • NLM

      Barro MR, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: utilização e avaliação da aceitação em disciplina de comunicação científica [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). 2012 ; 20( 2): 3-16.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2012.20.02.03
    • Vancouver

      Barro MR, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: utilização e avaliação da aceitação em disciplina de comunicação científica [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). 2012 ; 20( 2): 3-16.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2012.20.02.03
  • Source: Livro de resumos. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, BLOGS

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Elaboração e construção de um blog de apoio a uma disciplina de prática do ensino de química. 2011, Anais.. São Paulo: Universidade Estadual Paulista/UNESP, 2011. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2011). Elaboração e construção de um blog de apoio a uma disciplina de prática do ensino de química. In Livro de resumos. São Paulo: Universidade Estadual Paulista/UNESP.
    • NLM

      Barro MR, Queiroz SL. Elaboração e construção de um blog de apoio a uma disciplina de prática do ensino de química. Livro de resumos. 2011 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Barro MR, Queiroz SL. Elaboração e construção de um blog de apoio a uma disciplina de prática do ensino de química. Livro de resumos. 2011 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Livro de resumos. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Unidades: FE, IQSC

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      LOURENÇO, Ariane Baffa et al. Caracterização e pretensão profissional de licenciados em química e matemática. 2011, Anais.. São Paulo: Universidade Estadual Paulista/UNESP, 2011. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Lourenço, A. B., Colombo Junior, P. D., Barro, M. R., Abib, M. L. V. dos S., & Queiroz, S. L. (2011). Caracterização e pretensão profissional de licenciados em química e matemática. In Livro de resumos. São Paulo: Universidade Estadual Paulista/UNESP.
    • NLM

      Lourenço AB, Colombo Junior PD, Barro MR, Abib MLV dos S, Queiroz SL. Caracterização e pretensão profissional de licenciados em química e matemática. Livro de resumos. 2011 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Lourenço AB, Colombo Junior PD, Barro MR, Abib MLV dos S, Queiroz SL. Caracterização e pretensão profissional de licenciados em química e matemática. Livro de resumos. 2011 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO, BLOGS

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2010). Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. In Anais. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barro MR, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Barro MR, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Livro de resumos. Conference titles: Evento de Educação em Química. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, PORTFÓLIOS

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares e ZANON, Dulcimeire A. Volante. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. 2010, Anais.. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP, 2010. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., Queiroz, S. L., & Zanon, D. A. V. (2010). Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. In Livro de resumos. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP.
    • NLM

      Barro MR, Queiroz SL, Zanon DAV. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Barro MR, Queiroz SL, Zanon DAV. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro de Debate sobre Ensino de Química. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, BLOGS, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no apoio à estratégia de uso de artigos científicos em uma disciplina de comunicação científica para graduandos em química. 2010, Anais.. Porto Alegre: PUCRS, 2010. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2010). Blogs no apoio à estratégia de uso de artigos científicos em uma disciplina de comunicação científica para graduandos em química. In Anais. Porto Alegre: PUCRS.
    • NLM

      Barro MR, Queiroz SL. Blogs no apoio à estratégia de uso de artigos científicos em uma disciplina de comunicação científica para graduandos em química. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Barro MR, Queiroz SL. Blogs no apoio à estratégia de uso de artigos científicos em uma disciplina de comunicação científica para graduandos em química. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Book of abstracts of ECER. Conference titles: The European Conference on Educational Research. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, BLOGS

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    • ABNT

      QUEIROZ, Salete Linhares e BARRO, Mario Roberto. Blogs as a tool for blended learning in a scientific communication course offered in an undergraduate chemistry course. 2010, Anais.. Helsinki: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Queiroz, S. L., & Barro, M. R. (2010). Blogs as a tool for blended learning in a scientific communication course offered in an undergraduate chemistry course. In Book of abstracts of ECER. Helsinki: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Queiroz SL, Barro MR. Blogs as a tool for blended learning in a scientific communication course offered in an undergraduate chemistry course. Book of abstracts of ECER. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Queiroz SL, Barro MR. Blogs as a tool for blended learning in a scientific communication course offered in an undergraduate chemistry course. Book of abstracts of ECER. 2010 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidades: IFSC, IQSC

    Subjects: QUÍMICA, COMPUTADORES, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      NASCIMENTO, Fábio Batista do et al. Estudo das qualidades pedagógicas dos programas ConQuest e Mercury no Ensino Superior de Química. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 7, n. 3, p. 658-680, 2008Tradução . . Disponível em: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen7/ART9_Vol7_N3.pdf. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Nascimento, F. B. do, Barro, M. R., Ellena, J., & Queiroz, S. L. (2008). Estudo das qualidades pedagógicas dos programas ConQuest e Mercury no Ensino Superior de Química. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 7( 3), 658-680. Recuperado de http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen7/ART9_Vol7_N3.pdf
    • NLM

      Nascimento FB do, Barro MR, Ellena J, Queiroz SL. Estudo das qualidades pedagógicas dos programas ConQuest e Mercury no Ensino Superior de Química [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2008 ; 7( 3): 658-680.[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen7/ART9_Vol7_N3.pdf
    • Vancouver

      Nascimento FB do, Barro MR, Ellena J, Queiroz SL. Estudo das qualidades pedagógicas dos programas ConQuest e Mercury no Ensino Superior de Química [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2008 ; 7( 3): 658-680.[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen7/ART9_Vol7_N3.pdf
  • Source: Química Nova na Escola. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, BLOGS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs: aplicação na educação em química. Química Nova na Escola, n. 30, p. 10-15, 2008Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc30/03-EQM-5108.pdf. Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2008). Blogs: aplicação na educação em química. Química Nova na Escola, ( 30), 10-15. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc30/03-EQM-5108.pdf
    • NLM

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Blogs: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova na Escola. 2008 ;( 30): 10-15.[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc30/03-EQM-5108.pdf
    • Vancouver

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Blogs: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova na Escola. 2008 ;( 30): 10-15.[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc30/03-EQM-5108.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, BLOGS, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma disciplina de comunicação científica. 2008, Anais.. Curitiba: UFPR, 2008. . Acesso em: 21 out. 2024.
    • APA

      Barro, M. R., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2008). Blogs como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma disciplina de comunicação científica. In Anais. Curitiba: UFPR.
    • NLM

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Blogs como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma disciplina de comunicação científica. Anais. 2008 ;[citado 2024 out. 21 ]
    • Vancouver

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Blogs como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma disciplina de comunicação científica. Anais. 2008 ;[citado 2024 out. 21 ]
  • Unidade: IQSC

    Assunto: QUÍMICA (ENSINO)

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    • ABNT

      BARRO, Mario Roberto e FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Como criar e editar Blogs: manual básico do Edublogs. . São Carlos: IQSC. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/manual-blog-edublog_001.pdf. Acesso em: 21 out. 2024. , 2008
    • APA

      Barro, M. R., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2008). Como criar e editar Blogs: manual básico do Edublogs. São Carlos: IQSC. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/manual-blog-edublog_001.pdf
    • NLM

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Como criar e editar Blogs: manual básico do Edublogs [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/manual-blog-edublog_001.pdf
    • Vancouver

      Barro MR, Ferreira JQ, Queiroz SL. Como criar e editar Blogs: manual básico do Edublogs [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 21 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/manual-blog-edublog_001.pdf

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