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Trabalho de evento-resumo
Significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social (1996)
Martin, V B; Angelo, Margareth
Source: Programa. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Assunto: SAÚDE DA CRIANÇA
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ABNT
MARTIN, V B e ANGELO, Margareth. Significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social. 1996, Anais.. São Paulo: Aben, 1996. . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Martin, V. B., & Angelo, M. (1996). Significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social. In Programa. São Paulo: Aben.
NLM
Martin VB, Angelo M. Significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social. Programa. 1996 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Martin VB, Angelo M. Significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social. Programa. 1996 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Fazendo algo a mais: a percepção do aluno de enfermagem sobre o cuidado realizado no contexto de família (1996)
Neman, Fabiana Augusto; Angelo, Margareth (Orientador)
Unidade: EE
Assunto: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
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ABNT
NEMAN, Fabiana Augusto. Fazendo algo a mais: a percepção do aluno de enfermagem sobre o cuidado realizado no contexto de família. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Neman, F. A. (1996). Fazendo algo a mais: a percepção do aluno de enfermagem sobre o cuidado realizado no contexto de família (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Neman FA. Fazendo algo a mais: a percepção do aluno de enfermagem sobre o cuidado realizado no contexto de família. 1996 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Neman FA. Fazendo algo a mais: a percepção do aluno de enfermagem sobre o cuidado realizado no contexto de família. 1996 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Parte de monografia/livro
Papel da enfermeira centrado na criança e na família (1996)
Angelo, Margareth ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo
Source: Enfermagem Pediatrica: o Cuidado de Enfermagem a Criança e Ao Adolescente. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
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ABNT
ANGELO, Margareth e VERÍSSIMO, Maria De La Ó Ramallo. Papel da enfermeira centrado na criança e na família. Enfermagem Pediatrica: o Cuidado de Enfermagem a Criança e Ao Adolescente. Tradução . São Paulo: Epu, 1996. . . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Angelo, M., & Veríssimo, M. D. L. Ó. R. (1996). Papel da enfermeira centrado na criança e na família. In Enfermagem Pediatrica: o Cuidado de Enfermagem a Criança e Ao Adolescente. São Paulo: Epu.
NLM
Angelo M, Veríssimo MDLÓR. Papel da enfermeira centrado na criança e na família. In: Enfermagem Pediatrica: o Cuidado de Enfermagem a Criança e Ao Adolescente. São Paulo: Epu; 1996. [citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Angelo M, Veríssimo MDLÓR. Papel da enfermeira centrado na criança e na família. In: Enfermagem Pediatrica: o Cuidado de Enfermagem a Criança e Ao Adolescente. São Paulo: Epu; 1996. [citado 2024 jul. 04 ]
Artigo de periodico
A relação com a professora transforma a disposição interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem (1996)
Matheus, Maria Clara Cassuli; Angelo, Margareth
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
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ABNT
MATHEUS, Maria Clara Cassuli e ANGELO, Margareth. A relação com a professora transforma a disposição interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 9, n. 2, p. 16-26, 1996Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00f3a736-e1d7-4af8-a334-c32cf6957ed6/ANGELO%2C%20M%20doc%20127e.pdf. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Matheus, M. C. C., & Angelo, M. (1996). A relação com a professora transforma a disposição interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem. Acta Paulista de Enfermagem, 9( 2), 16-26. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/00f3a736-e1d7-4af8-a334-c32cf6957ed6/ANGELO%2C%20M%20doc%20127e.pdf
NLM
Matheus MCC, Angelo M. A relação com a professora transforma a disposição interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 1996 ; 9( 2): 16-26.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00f3a736-e1d7-4af8-a334-c32cf6957ed6/ANGELO%2C%20M%20doc%20127e.pdf
Vancouver
Matheus MCC, Angelo M. A relação com a professora transforma a disposição interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 1996 ; 9( 2): 16-26.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/00f3a736-e1d7-4af8-a334-c32cf6957ed6/ANGELO%2C%20M%20doc%20127e.pdf
Artigo de periodico
Enfermagem: um passaporte para a primeira fila (1996)
Angelo, Margareth
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
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ABNT
ANGELO, Margareth. Enfermagem: um passaporte para a primeira fila. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 3, n. 2, p. 181-186, 1996Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000200001. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Angelo, M. (1996). Enfermagem: um passaporte para a primeira fila. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 3( 2), 181-186. doi:10.1590/S0080-62341996000200001
NLM
Angelo M. Enfermagem: um passaporte para a primeira fila [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1996 ; 3( 2): 181-186.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000200001
Vancouver
Angelo M. Enfermagem: um passaporte para a primeira fila [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1996 ; 3( 2): 181-186.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000200001
Artigo de periodico
O cuidar da pessoa: a trajetória de ensino do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da EEUSP (1996)
Angelo, Margareth ; Tsunechiro, Maria Alice ; Forcella, Hideko Takeuchi; Merighi, Míriam Aparecida Barbosa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELO, Margareth et al. O cuidar da pessoa: a trajetória de ensino do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da EEUSP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 30, n. esp., p. 33-44, 1996Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000500003. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Angelo, M., Tsunechiro, M. A., Forcella, H. T., & Merighi, M. A. B. (1996). O cuidar da pessoa: a trajetória de ensino do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da EEUSP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 30( esp.), 33-44. doi:10.1590/S0080-62341996000500003
NLM
Angelo M, Tsunechiro MA, Forcella HT, Merighi MAB. O cuidar da pessoa: a trajetória de ensino do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da EEUSP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1996 ; 30( esp.): 33-44.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000500003
Vancouver
Angelo M, Tsunechiro MA, Forcella HT, Merighi MAB. O cuidar da pessoa: a trajetória de ensino do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da EEUSP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1996 ; 30( esp.): 33-44.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000500003
Dissertação (Mestrado)
Brinquedo terapeutico como intervenção de enfermagem para a criança cardiaca na unidade de recuperação pos-operatoria (1996)
Almeida, Fabiane de Amorim; Angelo, Margareth (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: LUDOTERAPIA, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Fabiane de Amorim. Brinquedo terapeutico como intervenção de enfermagem para a criança cardiaca na unidade de recuperação pos-operatoria. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Almeida, F. de A. (1996). Brinquedo terapeutico como intervenção de enfermagem para a criança cardiaca na unidade de recuperação pos-operatoria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Almeida F de A. Brinquedo terapeutico como intervenção de enfermagem para a criança cardiaca na unidade de recuperação pos-operatoria. 1996 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Almeida F de A. Brinquedo terapeutico como intervenção de enfermagem para a criança cardiaca na unidade de recuperação pos-operatoria. 1996 ;[citado 2024 jul. 04 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Papel docente e discente: novos desenhos. [Editorial] (1996)
Angelo, Margareth
Source: Boletim Informativo Eeusp. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELO, Margareth. Papel docente e discente: novos desenhos. [Editorial]. Boletim Informativo Eeusp. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 jul. 2024. , 1996
APA
Angelo, M. (1996). Papel docente e discente: novos desenhos. [Editorial]. Boletim Informativo Eeusp. Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Angelo M. Papel docente e discente: novos desenhos. [Editorial]. Boletim Informativo Eeusp. 1996 ;7 ( 2 ): 1 .[citado 2024 jul. 04 ]
Vancouver
Angelo M. Papel docente e discente: novos desenhos. [Editorial]. Boletim Informativo Eeusp. 1996 ;7 ( 2 ): 1 .[citado 2024 jul. 04 ]

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