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  • Mestrado Profissionalizante

    Entre a recursividade e a generalização: evidências do pensamento algébrico em estudantes do 7º ano (2025)

    Santos, Márcia Rodrigues; Aguiar, Marcia (coorient); Coelho, Flávio Ulhoa (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: ÁLGEBRA, MATEMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, GENERALIZAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Márcia Rodrigues. Entre a recursividade e a generalização: evidências do pensamento algébrico em estudantes do 7º ano. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24072025-154117/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Santos, M. R. (2025). Entre a recursividade e a generalização: evidências do pensamento algébrico em estudantes do 7º ano (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24072025-154117/

    • NLM

      Santos MR. Entre a recursividade e a generalização: evidências do pensamento algébrico em estudantes do 7º ano [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24072025-154117/

    • Vancouver

      Santos MR. Entre a recursividade e a generalização: evidências do pensamento algébrico em estudantes do 7º ano [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-24072025-154117/

  • Artigo de periodico

    A história da álgebra e o pensamento algébrico: correlações com o ensino (2018)

    Coelho, Flávio Ulhoa ; Aguiar, Marcia

    Source: Estudos Avançados. Unidade: IME

    Subjects: ÁLGEBRA, ABSTRAÇÃO (PENSAMENTO)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COELHO, Flávio Ulhoa e AGUIAR, Marcia. A história da álgebra e o pensamento algébrico: correlações com o ensino. Estudos Avançados, v. 32, n. 94, p. 171-187, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0013. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Coelho, F. U., & Aguiar, M. (2018). A história da álgebra e o pensamento algébrico: correlações com o ensino. Estudos Avançados, 32( 94), 171-187. doi:10.1590/s0103-40142018.3294.0013

    • NLM

      Coelho FU, Aguiar M. A história da álgebra e o pensamento algébrico: correlações com o ensino [Internet]. Estudos Avançados. 2018 ; 32( 94): 171-187.[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0013

    • Vancouver

      Coelho FU, Aguiar M. A história da álgebra e o pensamento algébrico: correlações com o ensino [Internet]. Estudos Avançados. 2018 ; 32( 94): 171-187.[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0013

  • Tese (Doutorado)

    O percurso da didatização do pensamento algébrico no ensino fundamental: uma análise a partir da transposição didática e da teoria antropológica do didático (2014)

    Aguiar, Marcia; Ricardo, Elio Carlos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ÁLGEBRA (ENSINO;ESTUDO), MATEMÁTICA (ENSINO;ESTUDO), PENSAMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL, LIVRO DIDÁTICO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AGUIAR, Marcia. O percurso da didatização do pensamento algébrico no ensino fundamental: uma análise a partir da transposição didática e da teoria antropológica do didático. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135259/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Aguiar, M. (2014). O percurso da didatização do pensamento algébrico no ensino fundamental: uma análise a partir da transposição didática e da teoria antropológica do didático (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135259/

    • NLM

      Aguiar M. O percurso da didatização do pensamento algébrico no ensino fundamental: uma análise a partir da transposição didática e da teoria antropológica do didático [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135259/

    • Vancouver

      Aguiar M. O percurso da didatização do pensamento algébrico no ensino fundamental: uma análise a partir da transposição didática e da teoria antropológica do didático [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01042015-135259/

  • Dissertação (Mestrado)

    Bases multiplicativas para álgebras Schurian triangulares (2005)

    Aguiar, Marcia; Coelho, Flávio Ulhoa (Orientador)

    Unidade: IME

    Assunto: ÁLGEBRA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AGUIAR, Marcia. Bases multiplicativas para álgebras Schurian triangulares. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-210058/. Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Aguiar, M. (2005). Bases multiplicativas para álgebras Schurian triangulares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-210058/

    • NLM

      Aguiar M. Bases multiplicativas para álgebras Schurian triangulares [Internet]. 2005 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-210058/

    • Vancouver

      Aguiar M. Bases multiplicativas para álgebras Schurian triangulares [Internet]. 2005 ;[citado 2026 jan. 06 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-210058/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma idéia para o laboratório de matemática (1999)

    Aguiar, Marcia; Machado, Nílson José (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AGUIAR, Marcia. Uma idéia para o laboratório de matemática. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 06 jan. 2026.

    • APA

      Aguiar, M. (1999). Uma idéia para o laboratório de matemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Aguiar M. Uma idéia para o laboratório de matemática. 1999 ;[citado 2026 jan. 06 ]

    • Vancouver

      Aguiar M. Uma idéia para o laboratório de matemática. 1999 ;[citado 2026 jan. 06 ]
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