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ABNT
GALUCIO, Ana Vilacy et al. Genealogical relations and lexical distances within the Tupian linguistic family. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, v. 10, n. 2, p. 229-274, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-81222015000200004. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Galucio, A. V., Meira, S., Birchall, J., Moore, D., Gabas Júnior, N., Drude, S., et al. (2015). Genealogical relations and lexical distances within the Tupian linguistic family. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, 10( 2), 229-274. doi:10.1590/1981-81222015000200004
NLM
Galucio AV, Meira S, Birchall J, Moore D, Gabas Júnior N, Drude S, Storto L, Picanço G, Rodrigues CR. Genealogical relations and lexical distances within the Tupian linguistic family [Internet]. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas. 2015 ; 10( 2): 229-274.[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-81222015000200004
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Galucio AV, Meira S, Birchall J, Moore D, Gabas Júnior N, Drude S, Storto L, Picanço G, Rodrigues CR. Genealogical relations and lexical distances within the Tupian linguistic family [Internet]. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas. 2015 ; 10( 2): 229-274.[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-81222015000200004
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ABNT
Il presente volume nasce da studi e riflessioni di ricercatori.. [Prefácio]. . Firenze: Franco Cesati. . Acesso em: 20 ago. 2024. , 2013
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Il presente volume nasce da studi e riflessioni di ricercatori.. [Prefácio]. (2013). Il presente volume nasce da studi e riflessioni di ricercatori.. [Prefácio]. Firenze: Franco Cesati.
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Il presente volume nasce da studi e riflessioni di ricercatori.. [Prefácio]. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ]
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Il presente volume nasce da studi e riflessioni di ricercatori.. [Prefácio]. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ]
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Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. . Firenze: Franco Cesati. . Acesso em: 20 ago. 2024. , 2013
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Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. (2013). Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. Firenze: Franco Cesati.
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Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ]
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Contesti di apprendimento di italiano L2: tra teoria e pratica didattica. 2013 ;[citado 2024 ago. 20 ]