Pástor, Danilo; Jiménez, Jovani; Gómez, Omar S; Isotani, Seiji 
Source: Ingenieria y Desarrollo. Unidade: ICMC
Subjects: WEB SEMÂNTICA, ONTOLOGIA, APRENDIZAGEM, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
PÁSTOR, Danilo et al. New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review. Ingenieria y Desarrollo, v. 36, n. 1, p. 215-239, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14482/inde.36.1.10947. Acesso em: 19 nov. 2024.APA
Pástor, D., Jiménez, J., Gómez, O. S., & Isotani, S. (2018). New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review. Ingenieria y Desarrollo, 36( 1), 215-239. doi:10.14482/inde.36.1.10947NLM
Pástor D, Jiménez J, Gómez OS, Isotani S. New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review [Internet]. Ingenieria y Desarrollo. 2018 ; 36( 1): 215-239.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.14482/inde.36.1.10947Vancouver
Pástor D, Jiménez J, Gómez OS, Isotani S. New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review [Internet]. Ingenieria y Desarrollo. 2018 ; 36( 1): 215-239.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.14482/inde.36.1.10947
