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Tese (Doutorado)
Os caminhos do ensino de geomática no curso de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo: o ensino híbrido como possibilidade em um mundo pós-pandemia COVID-19 (2022)
Vaz, Jhonnes Alberto ; Cintra, Jorge Pimentel (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: TOPOGRAFIA, COVID-19, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VAZ, Jhonnes Alberto. Os caminhos do ensino de geomática no curso de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo: o ensino híbrido como possibilidade em um mundo pós-pandemia COVID-19. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3138/tde-15082023-084847/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Vaz, J. A. (2022). Os caminhos do ensino de geomática no curso de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo: o ensino híbrido como possibilidade em um mundo pós-pandemia COVID-19 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3138/tde-15082023-084847/
NLM
Vaz JA. Os caminhos do ensino de geomática no curso de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo: o ensino híbrido como possibilidade em um mundo pós-pandemia COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3138/tde-15082023-084847/
Vancouver
Vaz JA. Os caminhos do ensino de geomática no curso de engenharia civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo: o ensino híbrido como possibilidade em um mundo pós-pandemia COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3138/tde-15082023-084847/
Artigo de periodico
A evolução do ensino de topografia e areas afins na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2020)
Vaz, Jhonnes Alberto ; Cintra, Jorge Pimentel ; Almeida Filho, Flavio Guilherme Vaz de
Source: Revista Brasileira de Cartografia. Unidades: MP, EP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TOPOGRAFIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VAZ, Jhonnes Alberto e CINTRA, Jorge Pimentel e ALMEIDA FILHO, Flavio Guilherme Vaz de. A evolução do ensino de topografia e areas afins na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Revista Brasileira de Cartografia, v. 72, p. 1051-1068, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/rbcv72nespecial50anos-56477. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Vaz, J. A., Cintra, J. P., & Almeida Filho, F. G. V. de. (2020). A evolução do ensino de topografia e areas afins na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Revista Brasileira de Cartografia, 72, 1051-1068. doi:10.14393/rbcv72nespecial50anos-56477
NLM
Vaz JA, Cintra JP, Almeida Filho FGV de. A evolução do ensino de topografia e areas afins na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Cartografia. 2020 ; 72 1051-1068.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.14393/rbcv72nespecial50anos-56477
Vancouver
Vaz JA, Cintra JP, Almeida Filho FGV de. A evolução do ensino de topografia e areas afins na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Cartografia. 2020 ; 72 1051-1068.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.14393/rbcv72nespecial50anos-56477

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