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Tese (Doutorado)
Teste Goodenough-Harris e indicadores maturacionais de Koppitz para o desenho da figura humana: estudo normativo para crianças de São Paulo (2006)
Rosa, Helena Rinaldi ; Alves, Iraí Cristina Boccato (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TESTE DE GOODENOUGH, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, INDICADORES MATURACIONAIS DE KOPPITZ, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi. Teste Goodenough-Harris e indicadores maturacionais de Koppitz para o desenho da figura humana: estudo normativo para crianças de São Paulo. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01102006-162329/. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Rosa, H. R. (2006). Teste Goodenough-Harris e indicadores maturacionais de Koppitz para o desenho da figura humana: estudo normativo para crianças de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01102006-162329/
NLM
Rosa HR. Teste Goodenough-Harris e indicadores maturacionais de Koppitz para o desenho da figura humana: estudo normativo para crianças de São Paulo [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01102006-162329/
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Rosa HR. Teste Goodenough-Harris e indicadores maturacionais de Koppitz para o desenho da figura humana: estudo normativo para crianças de São Paulo [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01102006-162329/
Artigo de periodico
Avaliação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem: precisão do teste de Goodenough (1926). e da EMMC (1993) (2002)
Marques, Susi Lippi; Pasian, Sonia Regina; Franco, Maria Aparecida Paiva; Panosso, Ivana Regina; Viana, Araguacy Brazil; Oliveira, Daniela Andréa de
Fonte: Paidéia. Unidades: FMRP, FFCLRP
Assuntos: TESTE DE GOODENOUGH, ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLUMBIA, COGNIÇÃO
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ABNT
MARQUES, Susi Lippi et al. Avaliação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem: precisão do teste de Goodenough (1926). e da EMMC (1993). Paidéia, v. 12, n. 23, p. 105-112, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000200008. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Marques, S. L., Pasian, S. R., Franco, M. A. P., Panosso, I. R., Viana, A. B., & Oliveira, D. A. de. (2002). Avaliação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem: precisão do teste de Goodenough (1926). e da EMMC (1993). Paidéia, 12( 23), 105-112. doi:10.1590/s0103-863x2002000200008
NLM
Marques SL, Pasian SR, Franco MAP, Panosso IR, Viana AB, Oliveira DA de. Avaliação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem: precisão do teste de Goodenough (1926). e da EMMC (1993) [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 23): 105-112.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000200008
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Marques SL, Pasian SR, Franco MAP, Panosso IR, Viana AB, Oliveira DA de. Avaliação cognitiva de crianças com dificuldades de aprendizagem: precisão do teste de Goodenough (1926). e da EMMC (1993) [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 23): 105-112.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000200008
Tese (Doutorado)
O desenho da casa: evolução e possibilidades diagnósticas (1987)
Alves, Iraí Cristina Boccato ; Kolck, Odette Lourenção van (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: MEDIDAS DE INTELIGÊNCIA, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TESTE DE GOODENOUGH, ESCALA DE RIBAULT, ANÁLISE DE DESENHO
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ABNT
ALVES, Iraí Cristina Boccato. O desenho da casa: evolução e possibilidades diagnósticas. 1987. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1987. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Alves, I. C. B. (1987). O desenho da casa: evolução e possibilidades diagnósticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Alves ICB. O desenho da casa: evolução e possibilidades diagnósticas. 1987 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Alves ICB. O desenho da casa: evolução e possibilidades diagnósticas. 1987 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Tese (Doutorado)
Contribuição ao estudo da criança isolada (1972)
Steiner, Maria H Contreiras de Figueiredo; Coelho, Ruy Galvao de Andrade (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), AMBIENTE ESCOLAR, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, ESTUDANTES, TESTE DE GOODENOUGH
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ABNT
STEINER, Maria H Contreiras de Figueiredo. Contribuição ao estudo da criança isolada. 1972. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1972. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Steiner, M. H. C. de F. (1972). Contribuição ao estudo da criança isolada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Steiner MHC de F. Contribuição ao estudo da criança isolada. 1972 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Steiner MHC de F. Contribuição ao estudo da criança isolada. 1972 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Problema dos repetentes da primeira serie primaria nos grupos escolares de Sao Paulo (1970)
Carmo, Helena Moreira e Silva; Kolck, Odette Lourenção van (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, ALFABETIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO MOTOR, DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO, PRIVAÇÃO CULTURAL, RETARDO MENTAL, TESTE GESTÁLTICO DE BENDER, ESCALA DE INTELIGÊNCIA STANFORD-BINET, TESTE DE GOODENOUGH
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ABNT
CARMO, Helena Moreira e Silva. Problema dos repetentes da primeira serie primaria nos grupos escolares de Sao Paulo. 1970. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1970. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Carmo, H. M. e S. (1970). Problema dos repetentes da primeira serie primaria nos grupos escolares de Sao Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carmo HM e S. Problema dos repetentes da primeira serie primaria nos grupos escolares de Sao Paulo. 1970 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Carmo HM e S. Problema dos repetentes da primeira serie primaria nos grupos escolares de Sao Paulo. 1970 ;[citado 2024 ago. 03 ]

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