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Dissertação (Mestrado)
Relação terapêutica: uma análise dos comportamentos de terapeuta e cliente em sessões iniciais de terapia (2012)
Fernandes, Fabiana Aparecida Dutra; Silva, Ailton Amélio da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS, PSICOTERAPIA, TERAPIA COMPORTAMENTAL, RELAÇÕES PROFISSIONAL-PACIENTE, TERAPEUTAS
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ABNT
FERNANDES, Fabiana Aparecida Dutra. Relação terapêutica: uma análise dos comportamentos de terapeuta e cliente em sessões iniciais de terapia. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-05122012-151034/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Fernandes, F. A. D. (2012). Relação terapêutica: uma análise dos comportamentos de terapeuta e cliente em sessões iniciais de terapia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-05122012-151034/
NLM
Fernandes FAD. Relação terapêutica: uma análise dos comportamentos de terapeuta e cliente em sessões iniciais de terapia [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-05122012-151034/
Vancouver
Fernandes FAD. Relação terapêutica: uma análise dos comportamentos de terapeuta e cliente em sessões iniciais de terapia [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-05122012-151034/
Dissertação (Mestrado)
Formação de terapeutas analítico-comportamentais: efeitos de um instrumento para avaliação de desempenho (2007)
Ireno, Esther de Matos; Meyer, Sonia Beatriz (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PROFISSÕES (FORMAÇÃO), AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, TERAPEUTAS, APTIDÃO
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ABNT
IRENO, Esther de Matos. Formação de terapeutas analítico-comportamentais: efeitos de um instrumento para avaliação de desempenho. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-15012008-153251/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Ireno, E. de M. (2007). Formação de terapeutas analítico-comportamentais: efeitos de um instrumento para avaliação de desempenho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-15012008-153251/
NLM
Ireno E de M. Formação de terapeutas analítico-comportamentais: efeitos de um instrumento para avaliação de desempenho [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-15012008-153251/
Vancouver
Ireno E de M. Formação de terapeutas analítico-comportamentais: efeitos de um instrumento para avaliação de desempenho [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-15012008-153251/
Dissertação (Mestrado)
O uso da orientação em intervenções clínicas por terapeutas comportamentais experientes e pouco experientes (2004)
Donadone, Juliana Cristina; Meyer, Sonia Beatriz (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TERAPEUTAS, TERAPIA COMPORTAMENTAL
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ABNT
DONADONE, Juliana Cristina. O uso da orientação em intervenções clínicas por terapeutas comportamentais experientes e pouco experientes. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-10112004-114425/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Donadone, J. C. (2004). O uso da orientação em intervenções clínicas por terapeutas comportamentais experientes e pouco experientes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-10112004-114425/
NLM
Donadone JC. O uso da orientação em intervenções clínicas por terapeutas comportamentais experientes e pouco experientes [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-10112004-114425/
Vancouver
Donadone JC. O uso da orientação em intervenções clínicas por terapeutas comportamentais experientes e pouco experientes [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-10112004-114425/
Dissertação (Mestrado)
Influência da experiência e de modelo na descrição de intervenções terapêuticas (2003)
Novaki, Patricia Cristina; Meyer, Sonia Beatriz (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA COMPORTAMENTAL, TERAPEUTAS
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ABNT
NOVAKI, Patricia Cristina. Influência da experiência e de modelo na descrição de intervenções terapêuticas. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Novaki, P. C. (2003). Influência da experiência e de modelo na descrição de intervenções terapêuticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Novaki PC. Influência da experiência e de modelo na descrição de intervenções terapêuticas. 2003 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Novaki PC. Influência da experiência e de modelo na descrição de intervenções terapêuticas. 2003 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Parte de monografia/livro
Condução de atividades lúdicas no contexto terapêutico: um programa de treino de terapeutas comportamentais infantis (2003)
Silveira, Jocelaine Martins da; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Sobre comportamento e cognição: a história, e os avanços, a seleção por consequências em ação. Unidade: IP
Subjects: TERAPIA COMPORTAMENTAL, BRINQUEDOTECA, TERAPEUTAS
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ABNT
SILVEIRA, Jocelaine Martins da e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Condução de atividades lúdicas no contexto terapêutico: um programa de treino de terapeutas comportamentais infantis. Sobre comportamento e cognição: a história, e os avanços, a seleção por consequências em ação. Tradução . São Paulo: ESETec Editores Associados, 2003. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Silveira, J. M. da, & Silvares, E. F. de M. (2003). Condução de atividades lúdicas no contexto terapêutico: um programa de treino de terapeutas comportamentais infantis. In Sobre comportamento e cognição: a história, e os avanços, a seleção por consequências em ação. São Paulo: ESETec Editores Associados.
NLM
Silveira JM da, Silvares EF de M. Condução de atividades lúdicas no contexto terapêutico: um programa de treino de terapeutas comportamentais infantis. In: Sobre comportamento e cognição: a história, e os avanços, a seleção por consequências em ação. São Paulo: ESETec Editores Associados; 2003. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Silveira JM da, Silvares EF de M. Condução de atividades lúdicas no contexto terapêutico: um programa de treino de terapeutas comportamentais infantis. In: Sobre comportamento e cognição: a história, e os avanços, a seleção por consequências em ação. São Paulo: ESETec Editores Associados; 2003. [citado 2024 nov. 08 ]
Parte de monografia/livro
O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica (2001)
Kerbauy, Rachel Rodriguies
Source: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade v.7. Unidade: IP
Subjects: TERAPEUTAS, SUPERVISÃO CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KERBAUY, Rachel Rodriguies. O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica. Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade v.7. Tradução . São Paulo: ESETec, 2001. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Kerbauy, R. R. (2001). O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica. In Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade v.7. São Paulo: ESETec.
NLM
Kerbauy RR. O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade v.7. São Paulo: ESETec; 2001. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Kerbauy RR. O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade v.7. São Paulo: ESETec; 2001. [citado 2024 nov. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
O papel da orientação na relação terapêutica (2001)
Meyer, Sonia Beatriz ; Donadone, J; Andréa, V A
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: TERAPEUTAS, PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEYER, Sonia Beatriz e DONADONE, J e ANDRÉA, V A. O papel da orientação na relação terapêutica. 2001, Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Meyer, S. B., Donadone, J., & Andréa, V. A. (2001). O papel da orientação na relação terapêutica. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Meyer SB, Donadone J, Andréa VA. O papel da orientação na relação terapêutica. Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Meyer SB, Donadone J, Andréa VA. O papel da orientação na relação terapêutica. Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Parte de monografia/livro
Crianças com problemas de desenvolvimento (2000)
Windholz, Margarida H.; Meyer, Sonia Beatriz
Source: Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇA-PROBLEMA, TERAPEUTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WINDHOLZ, Margarida H. e MEYER, Sonia Beatriz. Crianças com problemas de desenvolvimento. Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Tradução . Campinas: Papirus, 2000. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Windholz, M. H., & Meyer, S. B. (2000). Crianças com problemas de desenvolvimento. In Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Campinas: Papirus.
NLM
Windholz MH, Meyer SB. Crianças com problemas de desenvolvimento. In: Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Campinas: Papirus; 2000. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Windholz MH, Meyer SB. Crianças com problemas de desenvolvimento. In: Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Campinas: Papirus; 2000. [citado 2024 nov. 08 ]
Parte de monografia/livro
Crianças com problemas de desenvolvimento (2000)
Windholz, Margarida H.; Meyer, Sonia Beatriz
Source: Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇA-PROBLEMA, TERAPEUTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WINDHOLZ, Margarida H. e MEYER, Sonia Beatriz. Crianças com problemas de desenvolvimento. Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Tradução . Campinas: Papirus, 2000. . . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Windholz, M. H., & Meyer, S. B. (2000). Crianças com problemas de desenvolvimento. In Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Campinas: Papirus.
NLM
Windholz MH, Meyer SB. Crianças com problemas de desenvolvimento. In: Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Campinas: Papirus; 2000. [citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Windholz MH, Meyer SB. Crianças com problemas de desenvolvimento. In: Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil. Campinas: Papirus; 2000. [citado 2024 nov. 08 ]
Dissertação (Mestrado)
Observações de fenômenos emergentes na psicoterapia quando da gravidez da psicoterapeuta (1984)
Catafesta, Ivonise Fernandes da Motta; Trinca, Walter (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOTERAPIA, PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS, TERAPEUTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATAFESTA, Ivonise Fernandes da Motta. Observações de fenômenos emergentes na psicoterapia quando da gravidez da psicoterapeuta. 1984. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1984. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Catafesta, I. F. da M. (1984). Observações de fenômenos emergentes na psicoterapia quando da gravidez da psicoterapeuta (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Catafesta IF da M. Observações de fenômenos emergentes na psicoterapia quando da gravidez da psicoterapeuta. 1984 ;[citado 2024 nov. 08 ]
Vancouver
Catafesta IF da M. Observações de fenômenos emergentes na psicoterapia quando da gravidez da psicoterapeuta. 1984 ;[citado 2024 nov. 08 ]

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