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Parte de monografia/livro
"Gênero: pra que serve esse conceito na prática pedagógica" (2010)
Carvalho, Marilia Pinto de
Source: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), PEDAGOGIA, COTIDIANO ESCOLAR
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ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de. "Gênero: pra que serve esse conceito na prática pedagógica". Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Tradução . Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2010. . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2010). "Gênero: pra que serve esse conceito na prática pedagógica". In Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica.
NLM
Carvalho MP de. "Gênero: pra que serve esse conceito na prática pedagógica". In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Carvalho MP de. "Gênero: pra que serve esse conceito na prática pedagógica". In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 out. 06 ]
Artigo de periodico
O que muda e o que permanece (2008)
Vianna, Cláudia Pereira; Ramires, Lula
Source: Educação.. Unidade: FE
Subjects: LIVRO DIDÁTICO (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS CULTURAIS), DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, FAMÍLIA (EDUCAÇÃO), RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO SEXUAL
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VIANNA, Cláudia Pereira e RAMIRES, Lula. O que muda e o que permanece. Educação., v. 12, n. 140, p. 54-57, 2008Tradução . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Vianna, C. P., & Ramires, L. (2008). O que muda e o que permanece. Educação., 12( 140), 54-57.
NLM
Vianna CP, Ramires L. O que muda e o que permanece. Educação. 2008 ; 12( 140): 54-57.[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Vianna CP, Ramires L. O que muda e o que permanece. Educação. 2008 ; 12( 140): 54-57.[citado 2024 out. 06 ]
Parte de monografia/livro
Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar (2008)
Carvalho, Marília Pinto de
Source: Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas.. Unidade: FE
Subjects: SALA DE AULA, RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), RENDIMENTO ESCOLAR
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CARVALHO, Marília Pinto de. Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar. Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Tradução . Petrópolis: Vozes, 2008. . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2008). Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar. In Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas.. Petrópolis: Vozes.
NLM
Carvalho MP de. Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar. In: Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes; 2008. [citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar. In: Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes; 2008. [citado 2024 out. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Relações de gênero e trabalho docente: jornadas e ritmos no cotidiano de professoras e professores (2008)
Alvarenga, Carolina Faria; Vianna, Claudia Pereira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS) (EDUCAÇÃO), DESEMPENHO DO PROFESSOR (ASPECTOS SOCIAIS), JORNADA DE TRABALHO, DIVISÃO DO TRABALHO
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ABNT
ALVARENGA, Carolina Faria. Relações de gênero e trabalho docente: jornadas e ritmos no cotidiano de professoras e professores. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-155413/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Alvarenga, C. F. (2008). Relações de gênero e trabalho docente: jornadas e ritmos no cotidiano de professoras e professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-155413/
NLM
Alvarenga CF. Relações de gênero e trabalho docente: jornadas e ritmos no cotidiano de professoras e professores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-155413/
Vancouver
Alvarenga CF. Relações de gênero e trabalho docente: jornadas e ritmos no cotidiano de professoras e professores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-155413/
Dissertação (Mestrado)
Emoção que fecunda e potencializa a razão: gênero nas pesquisas educacionais (2008)
Neves, Samantha Freitas Stockler das; Carvalho, Marilia Pinto de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), PESQUISA EDUCACIONAL
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NEVES, Samantha Freitas Stockler das. Emoção que fecunda e potencializa a razão: gênero nas pesquisas educacionais. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-102817/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Neves, S. F. S. das. (2008). Emoção que fecunda e potencializa a razão: gênero nas pesquisas educacionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-102817/
NLM
Neves SFS das. Emoção que fecunda e potencializa a razão: gênero nas pesquisas educacionais [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-102817/
Vancouver
Neves SFS das. Emoção que fecunda e potencializa a razão: gênero nas pesquisas educacionais [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07012009-102817/
Artigo de periodico-dep/entr
Sem diferenças na escola [Depoimento a C. Bessa] (2007)
Vianna, Cláudia Pereira
Source: Nós da escola.. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS) (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FEMININA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA
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ABNT
VIANNA, Cláudia Pereira. Sem diferenças na escola [Depoimento a C. Bessa]. Nós da escola. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2007
APA
Vianna, C. P. (2007). Sem diferenças na escola [Depoimento a C. Bessa]. Nós da escola.. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Vianna CP. Sem diferenças na escola [Depoimento a C. Bessa]. Nós da escola. 2007 ; 5( 53): 36-38.[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Vianna CP. Sem diferenças na escola [Depoimento a C. Bessa]. Nós da escola. 2007 ; 5( 53): 36-38.[citado 2024 out. 06 ]
Parte de monografia/livro
O lugar do aluno na escola (2007)
Meneses, João Gualberto de Carvalho
Source: A escola e o aluno: relações entre o sujeito-aluno e o sujeito-professor.. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ESCOLAS (ARQUITETURA), ESCOLAS (ASPECTOS SOCIAIS), RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), DISCIPLINA NA SALA DE AULA
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ABNT
MENESES, João Gualberto de Carvalho. O lugar do aluno na escola. A escola e o aluno: relações entre o sujeito-aluno e o sujeito-professor. Tradução . São Paulo: AVERCAMP, 2007. . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Meneses, J. G. de C. (2007). O lugar do aluno na escola. In A escola e o aluno: relações entre o sujeito-aluno e o sujeito-professor.. São Paulo: AVERCAMP.
NLM
Meneses JG de C. O lugar do aluno na escola. In: A escola e o aluno: relações entre o sujeito-aluno e o sujeito-professor. São Paulo: AVERCAMP; 2007. [citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Meneses JG de C. O lugar do aluno na escola. In: A escola e o aluno: relações entre o sujeito-aluno e o sujeito-professor. São Paulo: AVERCAMP; 2007. [citado 2024 out. 06 ]
Artigo de periodico
Jogos de gênero: o recreio numa escola de ensino fundamental (2006)
Cruz, Tânia Mara; Carvalho, Marília Pinto de
Source: Cadernos PAGU. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS) (EDUCAÇÃO), LAZER DO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, JOGOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CRUZ, Tânia Mara e CARVALHO, Marília Pinto de. Jogos de gênero: o recreio numa escola de ensino fundamental. Cadernos PAGU, n. ja/ju 2006, p. 113-143, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-83332006000100006. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Cruz, T. M., & Carvalho, M. P. de. (2006). Jogos de gênero: o recreio numa escola de ensino fundamental. Cadernos PAGU, ( ja/ju 2006), 113-143. doi:10.1590/s0104-83332006000100006
NLM
Cruz TM, Carvalho MP de. Jogos de gênero: o recreio numa escola de ensino fundamental [Internet]. Cadernos PAGU. 2006 ;( ja/ju 2006): 113-143.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-83332006000100006
Vancouver
Cruz TM, Carvalho MP de. Jogos de gênero: o recreio numa escola de ensino fundamental [Internet]. Cadernos PAGU. 2006 ;( ja/ju 2006): 113-143.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-83332006000100006
Parte de monografia/livro
Homens, mulheres e letramento: algumas questões (2004)
Carvalho, Marília Pinto de; Moura, Mayra
Source: Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed.. Unidade: FE
Subjects: LETRAMENTO, RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), HOMENS (EDUCAÇÃO), MULHERES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FEMININA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de e MOURA, Mayra. Homens, mulheres e letramento: algumas questões. Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed. Tradução . São Paulo: Global, 2004. . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de, & Moura, M. (2004). Homens, mulheres e letramento: algumas questões. In Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed.. São Paulo: Global.
NLM
Carvalho MP de, Moura M. Homens, mulheres e letramento: algumas questões. In: Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed. São Paulo: Global; 2004. [citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Carvalho MP de, Moura M. Homens, mulheres e letramento: algumas questões. In: Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. 2. ed. São Paulo: Global; 2004. [citado 2024 out. 06 ]
Parte de monografia/livro
Homens, mulheres e letramento: algumas questões (2003)
Carvalho, Marilia Pinto de ; Moura, Mayra
Source: Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001.. Unidade: FE
Subjects: LETRAMENTO, RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), HOMENS (EDUCAÇÃO), MULHERES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO FEMININA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de e MOURA, Mayra. Homens, mulheres e letramento: algumas questões. Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. Tradução . São Paulo: Global, 2003. . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de, & Moura, M. (2003). Homens, mulheres e letramento: algumas questões. In Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001.. São Paulo: Global.
NLM
Carvalho MP de, Moura M. Homens, mulheres e letramento: algumas questões. In: Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. São Paulo: Global; 2003. [citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Carvalho MP de, Moura M. Homens, mulheres e letramento: algumas questões. In: Letramento no Brasil: reflexões a partir do INAF 2001. São Paulo: Global; 2003. [citado 2024 out. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores (1998)
Carvalho, Marília Pinto de
Source: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos.. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS) (EDUCAÇÃO), RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. 1998, Anais.. São Paulo: FEUSP, 1998. . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (1998). Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. In Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos.. São Paulo: FEUSP.
NLM
Carvalho MP de. Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos. 1998 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos. 1998 ;[citado 2024 out. 06 ]

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