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Tese (Doutorado)
Mulheres negras em profissões elitizadas: as práticas de fissura (2022)
Sousa, Adriana Tolentino; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MULHERES NEGRAS, FEMINISMO NEGRO, PROFISSÕES, FEMINIZAÇÃO
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ABNT
SOUSA, Adriana Tolentino. Mulheres negras em profissões elitizadas: as práticas de fissura. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122022-162435/. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Sousa, A. T. (2022). Mulheres negras em profissões elitizadas: as práticas de fissura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122022-162435/
NLM
Sousa AT. Mulheres negras em profissões elitizadas: as práticas de fissura [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122022-162435/
Vancouver
Sousa AT. Mulheres negras em profissões elitizadas: as práticas de fissura [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122022-162435/
Artigo de periodico
Reflecting on initial teacher education in Brazil: experienced teachers’ perceptions (2021)
Alviano Jr, Wilson ; Neira, Marcos Garcia
Source: Sport, education and society. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, PROFISSÕES, PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
ALVIANO JR, Wilson e NEIRA, Marcos Garcia. Reflecting on initial teacher education in Brazil: experienced teachers’ perceptions. Sport, education and society, v. 26, n. 7, p. 746-758, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13573322.2021.1878128. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Alviano Jr, W., & Neira, M. G. (2021). Reflecting on initial teacher education in Brazil: experienced teachers’ perceptions. Sport, education and society, 26( 7), 746-758. doi:10.1080/13573322.2021.1878128
NLM
Alviano Jr W, Neira MG. Reflecting on initial teacher education in Brazil: experienced teachers’ perceptions [Internet]. Sport, education and society. 2021 ; 26( 7): 746-758.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2021.1878128
Vancouver
Alviano Jr W, Neira MG. Reflecting on initial teacher education in Brazil: experienced teachers’ perceptions [Internet]. Sport, education and society. 2021 ; 26( 7): 746-758.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2021.1878128
Tese (Doutorado)
O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização (2020)
Silva, Mirna Ribeiro Lima da; Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, PROFISSÕES
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ABNT
SILVA, Mirna Ribeiro Lima da. O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Silva, M. R. L. da. (2020). O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/
NLM
Silva MRL da. O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/
Vancouver
Silva MRL da. O trabalho docente nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: processos de profissionalização e desprofissionalização [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-182144/
Tese (Doutorado)
Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos (2016)
Ratier, Rodrigo Pelegrini ; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JORNALISMO, JORNALISMO EDUCATIVO, SOCIALIZAÇÃO, PROFISSÕES, CAPITAL SOCIAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA
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ABNT
RATIER, Rodrigo Pelegrini. Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Ratier, R. P. (2016). Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/
NLM
Ratier RP. Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/
Vancouver
Ratier RP. Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/
Producao art e/ou mat audio-visuais
Biblioteconomia - Na real (2011)
Freires, Thiago Gaudêncio Siebert
Source: Guia do estudante. Unidade: FE
Subjects: BIBLIOTECONOMIA, PROFISSÕES, MERCADO DE TRABALHO, BIBLIOTECAS, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
FREIRES, Thiago Gaudêncio Siebert. Biblioteconomia - Na real. Guia do estudante. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/videos/biblioteconomia-real-620084.shtml. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2011
APA
Freires, T. G. S. (2011). Biblioteconomia - Na real. Guia do estudante. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://guiadoestudante.abril.com.br/videos/biblioteconomia-real-620084.shtml
NLM
Freires TGS. Biblioteconomia - Na real [Internet]. Guia do estudante. 2011 ;25 fe 2011. 3 p[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://guiadoestudante.abril.com.br/videos/biblioteconomia-real-620084.shtml
Vancouver
Freires TGS. Biblioteconomia - Na real [Internet]. Guia do estudante. 2011 ;25 fe 2011. 3 p[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://guiadoestudante.abril.com.br/videos/biblioteconomia-real-620084.shtml
Parte de monografia/livro
Contribuição da abordagem dos temperamentos ao encaminhamento profissional (2009)
Silva, Maria de Lourdes Ramos da
Source: Anais do IX Seminário Internacional: filosofia e educação - antropologia e Educação - pessoas e instituições.. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PERSONALIDADE (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), PROFISSÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Contribuição da abordagem dos temperamentos ao encaminhamento profissional. Anais do IX Seminário Internacional: filosofia e educação - antropologia e Educação - pessoas e instituições. Tradução . São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp, 2009. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Silva, M. de L. R. da. (2009). Contribuição da abordagem dos temperamentos ao encaminhamento profissional. In Anais do IX Seminário Internacional: filosofia e educação - antropologia e Educação - pessoas e instituições.. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp.
NLM
Silva M de LR da. Contribuição da abordagem dos temperamentos ao encaminhamento profissional. In: Anais do IX Seminário Internacional: filosofia e educação - antropologia e Educação - pessoas e instituições. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2009. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Silva M de LR da. Contribuição da abordagem dos temperamentos ao encaminhamento profissional. In: Anais do IX Seminário Internacional: filosofia e educação - antropologia e Educação - pessoas e instituições. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2009. [citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria (2007)
Vicentini, Paula Perin
Source: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFISSÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VICENTINI, Paula Perin. Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. Tradução . São Paulo: UNESP, 2007. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Vicentini, P. P. (2007). Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. In Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. São Paulo: UNESP.
NLM
Vicentini PP. Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Vicentini PP. Imagens públicas da profissão docente: uma análise sobre as formas de distinção da categoria. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores (1998)
Carvalho, Marilia Pinto de
Source: Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume II, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO, PROFISSÕES, TRABALHO FEMININO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de. Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. 1998, Anais.. São Paulo: Feusp, 1998. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (1998). Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. In Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume II, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Paulo: Feusp.
NLM
Carvalho MP de. Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume II, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Vozes masculinas numa profissão feminina: o que têm a dizer os professores. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume II, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro-ed/org
Opção trabalho: trajetórias ocupacionais de trabalhadores das classes subalternas (1988)
Severino, Antonio Joaquim (consult); Gadotti, Moacir (consult)
Unidade: FE
Subjects: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, MOBILIDADE SOCIAL, TRABALHADORES, TRABALHO, PROFISSÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Opção trabalho: trajetórias ocupacionais de trabalhadores das classes subalternas. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1988
APA
Opção trabalho: trajetórias ocupacionais de trabalhadores das classes subalternas. (1988). Opção trabalho: trajetórias ocupacionais de trabalhadores das classes subalternas. São Paulo: Cortez.
NLM
Opção trabalho: trajetórias ocupacionais de trabalhadores das classes subalternas. 1988 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Opção trabalho: trajetórias ocupacionais de trabalhadores das classes subalternas. 1988 ;[citado 2024 nov. 02 ]

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