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Dissertação (Mestrado)
Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais (2023)
Flauzino, Rodrigo Humberto; Pinto, Maria Paula Panúcio (coorient) ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PROFISSIONAL, PROFESSORES, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
FLAUZINO, Rodrigo Humberto. Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Flauzino, R. H. (2023). Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/
NLM
Flauzino RH. Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/
Vancouver
Flauzino RH. Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/
Tese (Doutorado)
Análise comparativa do efeito do tempo de exposição ao uso da voz em professoras e mulheres não profissionais da voz (2022)
Mota, Aline Ferreira de Brito; Ricz, Lilian Neto Aguiar (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: PROFESSORES, DISTÚRBIOS DA VOZ, VOZ, QUALIDADE DA VOZ
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ABNT
MOTA, Aline Ferreira de Brito. Análise comparativa do efeito do tempo de exposição ao uso da voz em professoras e mulheres não profissionais da voz. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17151/tde-08082022-092417/. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Mota, A. F. de B. (2022). Análise comparativa do efeito do tempo de exposição ao uso da voz em professoras e mulheres não profissionais da voz (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17151/tde-08082022-092417/
NLM
Mota AF de B. Análise comparativa do efeito do tempo de exposição ao uso da voz em professoras e mulheres não profissionais da voz [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17151/tde-08082022-092417/
Vancouver
Mota AF de B. Análise comparativa do efeito do tempo de exposição ao uso da voz em professoras e mulheres não profissionais da voz [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17151/tde-08082022-092417/
Dissertação (Mestrado)
A concepção de professores sobre saúde na escola (2011)
Ferraro, Maísa Rezende de Melo; Carvalho, Antônio Carlos Duarte de (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE ESCOLAR, PROFESSORES
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ABNT
FERRARO, Maísa Rezende de Melo. A concepção de professores sobre saúde na escola. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-29112011-152321/. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Ferraro, M. R. de M. (2011). A concepção de professores sobre saúde na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-29112011-152321/
NLM
Ferraro MR de M. A concepção de professores sobre saúde na escola [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-29112011-152321/
Vancouver
Ferraro MR de M. A concepção de professores sobre saúde na escola [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-29112011-152321/
Trabalho de evento-resumo
A construção de narrativas orais sobre a ótica da coerência textual em indivíduos com Síndrome de Down e o papel do interlocutor (2008)
Roberto, T. N.; Mandrá, Patrícia Pupin
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: SÍNDROME DE DOWN, PROFESSORES, NARRATIVA
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ABNT
ROBERTO, T. N. e MANDRÁ, Patrícia Pupin. A construção de narrativas orais sobre a ótica da coerência textual em indivíduos com Síndrome de Down e o papel do interlocutor. 2008, Anais.. São Paulo: USP, 2008. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Roberto, T. N., & Mandrá, P. P. (2008). A construção de narrativas orais sobre a ótica da coerência textual em indivíduos com Síndrome de Down e o papel do interlocutor. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Roberto TN, Mandrá PP. A construção de narrativas orais sobre a ótica da coerência textual em indivíduos com Síndrome de Down e o papel do interlocutor. Resumos. 2008 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Roberto TN, Mandrá PP. A construção de narrativas orais sobre a ótica da coerência textual em indivíduos com Síndrome de Down e o papel do interlocutor. Resumos. 2008 ;[citado 2024 out. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Programa de Saúde Vocal para Professores: estudo em uma escola particular de Ribeirão Preto (2008)
Kasama, Silvia Tieko; Martinez, Edson Zangiacomi (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: VOZ, PROFESSORES, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
KASAMA, Silvia Tieko. Programa de Saúde Vocal para Professores: estudo em uma escola particular de Ribeirão Preto. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-27102009-145341/. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Kasama, S. T. (2008). Programa de Saúde Vocal para Professores: estudo em uma escola particular de Ribeirão Preto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-27102009-145341/
NLM
Kasama ST. Programa de Saúde Vocal para Professores: estudo em uma escola particular de Ribeirão Preto [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-27102009-145341/
Vancouver
Kasama ST. Programa de Saúde Vocal para Professores: estudo em uma escola particular de Ribeirão Preto [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-27102009-145341/
Trabalho de evento-resumo
Questionário de conners para professores: porcentagem de risco de hipercinesia em crianças de uma escola da cidade de Ribeirão Preto-SP (2001)
Santos, Claudia Benedita dos ; Veiga, Maria Helena; Souza, Luis de; Golfeto, José Hercules
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Unidades: EERP, FMRP
Assuntos: CRIANÇAS, PROFESSORES, MEDIDAS DA PERSONALIDADE
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ABNT
SANTOS, Claudia Benedita dos et al. Questionário de conners para professores: porcentagem de risco de hipercinesia em crianças de uma escola da cidade de Ribeirão Preto-SP. 2001, Anais.. Recife: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2001. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Santos, C. B. dos, Veiga, M. H., Souza, L. de, & Golfeto, J. H. (2001). Questionário de conners para professores: porcentagem de risco de hipercinesia em crianças de uma escola da cidade de Ribeirão Preto-SP. In Anais. Recife: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos CB dos, Veiga MH, Souza L de, Golfeto JH. Questionário de conners para professores: porcentagem de risco de hipercinesia em crianças de uma escola da cidade de Ribeirão Preto-SP. Anais. 2001 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Santos CB dos, Veiga MH, Souza L de, Golfeto JH. Questionário de conners para professores: porcentagem de risco de hipercinesia em crianças de uma escola da cidade de Ribeirão Preto-SP. Anais. 2001 ;[citado 2024 out. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Análise estatística da escala de conners de pais e professores em escolares de Ribeirão Preto-SP (2001)
Golfeto, José Hercules; Veiga, Maria Helena; Souza, Luis de; Santos, Claudia Benedita dos
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Unidades: FMRP, EERP
Assuntos: ESCALAS (PSICOMETRIA), CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, PROFESSORES, PAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOLFETO, José Hercules et al. Análise estatística da escala de conners de pais e professores em escolares de Ribeirão Preto-SP. 2001, Anais.. Recife: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2001. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Golfeto, J. H., Veiga, M. H., Souza, L. de, & Santos, C. B. dos. (2001). Análise estatística da escala de conners de pais e professores em escolares de Ribeirão Preto-SP. In Anais. Recife: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Golfeto JH, Veiga MH, Souza L de, Santos CB dos. Análise estatística da escala de conners de pais e professores em escolares de Ribeirão Preto-SP. Anais. 2001 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Golfeto JH, Veiga MH, Souza L de, Santos CB dos. Análise estatística da escala de conners de pais e professores em escolares de Ribeirão Preto-SP. Anais. 2001 ;[citado 2024 out. 10 ]

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