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Artigo de jornal-dep/entr
Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens (2023)
Helene, Otaviano
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
HELENE, Otaviano. Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml. Acesso em: 06 out. 2024. , 2023
APA
Helene, O. (2023). Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml
NLM
Helene O. Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml
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Helene O. Desigualdade e educação: Sistema escolar está excluindo do futuro enormes contingentes de jovens [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/04/desigualdade-e-educacao.shtml
Artigo de jornal-dep/entr
Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país (2023)
Ribeiro, Renato Janine ; Sobral, Fernanda ; Artaxo, Paulo
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, CIÊNCIA
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RIBEIRO, Renato Janine e SOBRAL, Fernanda e ARTAXO, Paulo. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa. Acesso em: 06 out. 2024. , 2023
APA
Ribeiro, R. J., Sobral, F., & Artaxo, P. (2023). Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
NLM
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
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Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
Artigo de jornal-dep/entr
Educação pública subfinanciada (2023)
Helene, Otaviano
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
HELENE, Otaviano. Educação pública subfinanciada. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/02/educacao-publica-subfinanciada.shtml. Acesso em: 06 out. 2024. , 2023
APA
Helene, O. (2023). Educação pública subfinanciada. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/02/educacao-publica-subfinanciada.shtml
NLM
Helene O. Educação pública subfinanciada [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/02/educacao-publica-subfinanciada.shtml
Vancouver
Helene O. Educação pública subfinanciada [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/02/educacao-publica-subfinanciada.shtml
Artigo de periodico
The Public Discussion on Flat Earth Movement (2022)
Mattos, Cristiano Rodrigues de ; Lopez, Felipe Sanches ; Ortega, José Luís Nami Adum ; Rodrigues, André
Source: Science and Education. Unidades: IF, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO
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ABNT
MATTOS, Cristiano Rodrigues de et al. The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Mattos, C. R. de, Lopez, F. S., Ortega, J. L. N. A., & Rodrigues, A. (2022). The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education. doi:10.1007/s11191-022-00321-7
NLM
Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues A. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7
Vancouver
Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues A. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7
Artigo de jornal-dep/entr
Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país (2022)
Ribeiro, Renato Janine ; Sobral, Fernanda; Artaxo, Paulo
Source: UOL- Universo Online. Unidades: IF, FFLCH
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA, DEMOCRACIA
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ABNT
RIBEIRO, Renato Janine e SOBRAL, Fernanda e ARTAXO, Paulo. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país. UOL- Universo Online. São Paulo: Grupo Folha. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml. Acesso em: 06 out. 2024. , 2022
APA
Ribeiro, R. J., Sobral, F., & Artaxo, P. (2022). Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país. UOL- Universo Online. São Paulo: Grupo Folha. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
NLM
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país [Internet]. UOL- Universo Online. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
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Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país [Internet]. UOL- Universo Online. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] (2021)
Menezes, Luís Carlos de
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MÉTODOS DE ENSINO, ÉTICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
MENEZES, Luís Carlos de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Menezes, L. C. de. (2021). O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
NLM
Menezes LC de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
Vancouver
Menezes LC de. O Professor Luis Carlos de Menezes fala sobre "É preciso preparar os jovens para um futuro profissional imprevisível" [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/e-preciso-preparar-os-jovens-para-um-futuro-profissional-imprevisivel/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] (2021)
Nussenzveig, Paulo
Source: Colunistas Rádio USP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUSSENZVEIG, Paulo. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Nussenzveig, P. (2021). O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento]. Colunistas Rádio USP. São Paulo: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
NLM
Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
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Nussenzveig P. O Professor Paulo Nussenzveig fala sobre "Ao retirar 90% de recursos em projeto, governo federal liquida ciência" [Depoimento] [Internet]. Colunistas Rádio USP. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/ao-retirar-90-de-recursos-em-projeto-governo-federal-liquida-ciencia/
Artigo de periodico
Impacto de reabertura de escolas ainda é desconhecido (2021)
Yamashita, Marcelo; Helene, Otaviano
Source: Revista Questão de Ciência. Unidade: IF
Subjects: COVID-19, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
YAMASHITA, Marcelo e HELENE, Otaviano. Impacto de reabertura de escolas ainda é desconhecido. Revista Questão de Ciência, 2021Tradução . . Disponível em: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2021/04/01/impacto-de-reabertura-de-escolas-ainda-e-desconhecido. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Yamashita, M., & Helene, O. (2021). Impacto de reabertura de escolas ainda é desconhecido. Revista Questão de Ciência. Recuperado de https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2021/04/01/impacto-de-reabertura-de-escolas-ainda-e-desconhecido
NLM
Yamashita M, Helene O. Impacto de reabertura de escolas ainda é desconhecido [Internet]. Revista Questão de Ciência. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2021/04/01/impacto-de-reabertura-de-escolas-ainda-e-desconhecido
Vancouver
Yamashita M, Helene O. Impacto de reabertura de escolas ainda é desconhecido [Internet]. Revista Questão de Ciência. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.revistaquestaodeciencia.com.br/artigo/2021/04/01/impacto-de-reabertura-de-escolas-ainda-e-desconhecido
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Desmonte da Ciência (2021)
Galvão, R. M. O. ; Carvalho, Denise Pires; Davidovich, Luiz; Pansera, Celso
Source: Carta Capital. Unidade: IF
Subjects: POLÍTICA AMBIENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, IDEOLOGIA POLÍTICA, DESINFORMAÇÃO, CIÊNCIA AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, R. M. O. et al. O Desmonte da Ciência. Carta Capital. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qKROSvZXSrs. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Galvão, R. M. O., Carvalho, D. P., Davidovich, L., & Pansera, C. (2021). O Desmonte da Ciência. Carta Capital. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qKROSvZXSrs
NLM
Galvão RMO, Carvalho DP, Davidovich L, Pansera C. O Desmonte da Ciência [Internet]. Carta Capital. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qKROSvZXSrs
Vancouver
Galvão RMO, Carvalho DP, Davidovich L, Pansera C. O Desmonte da Ciência [Internet]. Carta Capital. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qKROSvZXSrs
Artigo de jornal-dep/entr
O (surpreendentemente?) baixo custo de uma boa universidade pública. [Depoimento] (2021)
Helene, Otaviano
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO, ENSINO SUPERIOR
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HELENE, Otaviano. O (surpreendentemente?) baixo custo de uma boa universidade pública. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/o-surpreendentemente-baixo-custo-de-uma-boa-universidade-publica/?fbclid=IwAR2mPRzgHjMvzd3IIvYKGqKaCxnvM_u-JlRD8O9UMQRHqrAEGLkIveguChE. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Helene, O. (2021). O (surpreendentemente?) baixo custo de uma boa universidade pública. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/o-surpreendentemente-baixo-custo-de-uma-boa-universidade-publica/?fbclid=IwAR2mPRzgHjMvzd3IIvYKGqKaCxnvM_u-JlRD8O9UMQRHqrAEGLkIveguChE
NLM
Helene O. O (surpreendentemente?) baixo custo de uma boa universidade pública. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-surpreendentemente-baixo-custo-de-uma-boa-universidade-publica/?fbclid=IwAR2mPRzgHjMvzd3IIvYKGqKaCxnvM_u-JlRD8O9UMQRHqrAEGLkIveguChE
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Helene O. O (surpreendentemente?) baixo custo de uma boa universidade pública. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-surpreendentemente-baixo-custo-de-uma-boa-universidade-publica/?fbclid=IwAR2mPRzgHjMvzd3IIvYKGqKaCxnvM_u-JlRD8O9UMQRHqrAEGLkIveguChE
Artigo de jornal-dep/entr
O Professor Otaviano Helene fala "Sobre escolas, exclusão e segregação" [Depoimento] (2020)
Helene, Otaviano
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, EVASÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HELENE, Otaviano. O Professor Otaviano Helene fala "Sobre escolas, exclusão e segregação" [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2020/09/sobre-escolas-exclusao-e-segregacao.shtml. Acesso em: 06 out. 2024. , 2020
APA
Helene, O. (2020). O Professor Otaviano Helene fala "Sobre escolas, exclusão e segregação" [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2020/09/sobre-escolas-exclusao-e-segregacao.shtml
NLM
Helene O. O Professor Otaviano Helene fala "Sobre escolas, exclusão e segregação" [Depoimento] [Internet]. Folha de São Paulo. 2020 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2020/09/sobre-escolas-exclusao-e-segregacao.shtml
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Helene O. O Professor Otaviano Helene fala "Sobre escolas, exclusão e segregação" [Depoimento] [Internet]. Folha de São Paulo. 2020 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2020/09/sobre-escolas-exclusao-e-segregacao.shtml
Artigo de jornal-dep/entr
Após o final dos isolamentos, reduzir as perdas. [Depoimento] (2020)
Helene, Otaviano
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HELENE, Otaviano. Após o final dos isolamentos, reduzir as perdas. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/apos-o-final-dos-isolamentos-reduzir-as-perdas/. Acesso em: 06 out. 2024. , 2020
APA
Helene, O. (2020). Após o final dos isolamentos, reduzir as perdas. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/apos-o-final-dos-isolamentos-reduzir-as-perdas/
NLM
Helene O. Após o final dos isolamentos, reduzir as perdas. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/apos-o-final-dos-isolamentos-reduzir-as-perdas/
Vancouver
Helene O. Após o final dos isolamentos, reduzir as perdas. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/apos-o-final-dos-isolamentos-reduzir-as-perdas/
Artigo de periodico
Populismo e discernimento na universidade (2020)
Wreszinski, Walter F.
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WRESZINSKI, Walter F. Populismo e discernimento na universidade. Jornal da USP, 2020Tradução . . Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/populismo-e-discernimento-na-universidade/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Wreszinski, W. F. (2020). Populismo e discernimento na universidade. Jornal da USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/populismo-e-discernimento-na-universidade/
NLM
Wreszinski WF. Populismo e discernimento na universidade [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/populismo-e-discernimento-na-universidade/
Vancouver
Wreszinski WF. Populismo e discernimento na universidade [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/populismo-e-discernimento-na-universidade/
Artigo de jornal
Um projeto que não admite contestações (2009)
Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: UNIVERSIDADE PARA QUEM? Educação, Mídia e Política. Unidade: IF
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, GREVE GERAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. Um projeto que não admite contestações. Tradução . UNIVERSIDADE PARA QUEM? Educação, Mídia e Política, Paris, 2009. Disponível em: http://universidadeparaquem.wordpress.com/2009/07/23/um-projeto-que-nao-admite-contestacoes/. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Helene, O. A. M. (2009). Um projeto que não admite contestações. UNIVERSIDADE PARA QUEM? Educação, Mídia e Política. Paris: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://universidadeparaquem.wordpress.com/2009/07/23/um-projeto-que-nao-admite-contestacoes/
NLM
Helene OAM. Um projeto que não admite contestações [Internet]. UNIVERSIDADE PARA QUEM? Educação, Mídia e Política. 2009 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://universidadeparaquem.wordpress.com/2009/07/23/um-projeto-que-nao-admite-contestacoes/
Vancouver
Helene OAM. Um projeto que não admite contestações [Internet]. UNIVERSIDADE PARA QUEM? Educação, Mídia e Política. 2009 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://universidadeparaquem.wordpress.com/2009/07/23/um-projeto-que-nao-admite-contestacoes/
Artigo de periodico
Crises, pressao sobre os trabalhadores e crescimento das desigualdades (2009)
Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Revista Universidade e Sociedade. Unidade: IF
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HELENE, Otaviano Augusto Marcondes. Crises, pressao sobre os trabalhadores e crescimento das desigualdades. Revista Universidade e Sociedade, 2009Tradução . . Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Helene, O. A. M. (2009). Crises, pressao sobre os trabalhadores e crescimento das desigualdades. Revista Universidade e Sociedade.
NLM
Helene OAM. Crises, pressao sobre os trabalhadores e crescimento das desigualdades. Revista Universidade e Sociedade. 2009 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Helene OAM. Crises, pressao sobre os trabalhadores e crescimento das desigualdades. Revista Universidade e Sociedade. 2009 ;[citado 2024 out. 06 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Antes de tudo, por uma estatuinte. [Depoimento a N. Guerrero e T. Breda] (2005)
Konder, Fábio; Benevides, Maria Victória; Oliveira, Francisco de; Panizzi, Wrana; Kerr, Américo
Source: Jornal do Campus. Unidades: FE, IF, FFLCH
Subjects: UNIVERSIDADE, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KONDER, Fábio et al. Antes de tudo, por uma estatuinte. [Depoimento a N. Guerrero e T. Breda]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2005
APA
Konder, F., Benevides, M. V., Oliveira, F. de, Panizzi, W., & Kerr, A. (2005). Antes de tudo, por uma estatuinte. [Depoimento a N. Guerrero e T. Breda]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Konder F, Benevides MV, Oliveira F de, Panizzi W, Kerr A. Antes de tudo, por uma estatuinte. [Depoimento a N. Guerrero e T. Breda]. Jornal do Campus. 2005 ;(2. quinzena ju 2005. p. 3):[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Konder F, Benevides MV, Oliveira F de, Panizzi W, Kerr A. Antes de tudo, por uma estatuinte. [Depoimento a N. Guerrero e T. Breda]. Jornal do Campus. 2005 ;(2. quinzena ju 2005. p. 3):[citado 2024 out. 06 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Controvérsias sobre o futuro do ensino superior. [Depoimento a S. Miguel] (2005)
Melfi, Adolpho José; Kerr, Américo; Helene, Otaviano Augusto Marcondes; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo; Barzotto, Valdir Heitor
Source: Jornal da USP. Unidades: ESALQ, IF, FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELFI, Adolpho José et al. Controvérsias sobre o futuro do ensino superior. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2005
APA
Melfi, A. J., Kerr, A., Helene, O. A. M., Bizzo, N. M. V., & Barzotto, V. H. (2005). Controvérsias sobre o futuro do ensino superior. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Melfi AJ, Kerr A, Helene OAM, Bizzo NMV, Barzotto VH. Controvérsias sobre o futuro do ensino superior. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. 2005 ;31 jan. a 06 fe 2005. p. 4-5[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Melfi AJ, Kerr A, Helene OAM, Bizzo NMV, Barzotto VH. Controvérsias sobre o futuro do ensino superior. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. 2005 ;31 jan. a 06 fe 2005. p. 4-5[citado 2024 out. 06 ]
Artigo de jornal
Perestroika e ciencia (1990)
Goldemberg, José
Source: Estado de Sao Paulo. Unidade: IF
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
GOLDEMBERG, José. Perestroika e ciencia. Tradução . Estado de Sao Paulo, São Paulo, 1990. , n. 22 ja 1990, p. a-3. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Goldemberg, J. (1990). Perestroika e ciencia. Estado de Sao Paulo, p. a-3. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo.
NLM
Goldemberg J. Perestroika e ciencia. Estado de Sao Paulo. 1990 ;( 22 ja 1990):a-3.[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Goldemberg J. Perestroika e ciencia. Estado de Sao Paulo. 1990 ;( 22 ja 1990):a-3.[citado 2024 out. 06 ]

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