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Tese (Doutorado)
Implicações da progressão continuada e do SARESP na avaliação escolar: tensões, dilemas e tendências (2009)
Arcas, Paulo Henrique; Sousa, Sandra Maria Zakia Lian (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PROGRESSÃO CONTINUADA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
ARCAS, Paulo Henrique. Implicações da progressão continuada e do SARESP na avaliação escolar: tensões, dilemas e tendências. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032010-110212/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Arcas, P. H. (2009). Implicações da progressão continuada e do SARESP na avaliação escolar: tensões, dilemas e tendências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032010-110212/
NLM
Arcas PH. Implicações da progressão continuada e do SARESP na avaliação escolar: tensões, dilemas e tendências [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032010-110212/
Vancouver
Arcas PH. Implicações da progressão continuada e do SARESP na avaliação escolar: tensões, dilemas e tendências [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032010-110212/
Parte de monografia/livro
As bases científicas da educação não-formal (2009)
Silva, Roberto da
Fonte: Pedagogia social.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SILVA, Roberto da. As bases científicas da educação não-formal. Pedagogia social. Tradução . São Paulo: Expressão e Arte, 2009. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Silva, R. da. (2009). As bases científicas da educação não-formal. In Pedagogia social.. São Paulo: Expressão e Arte.
NLM
Silva R da. As bases científicas da educação não-formal. In: Pedagogia social. São Paulo: Expressão e Arte; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Silva R da. As bases científicas da educação não-formal. In: Pedagogia social. São Paulo: Expressão e Arte; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro apresenta alguns dos resultados... [Apresentação] (2009)
Vidal, Diana Gonçalves (Organizador)
Fonte: Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
Este livro apresenta alguns dos resultados.. [Apresentação]. Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). São Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Este livro apresenta alguns dos resultados.. [Apresentação]. (2009). Este livro apresenta alguns dos resultados.. [Apresentação]. Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). São Paulo: Cortez.
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Este livro apresenta alguns dos resultados.. [Apresentação]. Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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Este livro apresenta alguns dos resultados.. [Apresentação]. Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
É justo alterar a data do Enem para estudantes judeus? [Depoimento] (2009)
Fischmann, Roseli
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, JUDEUS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
FISCHMANN, Roseli. É justo alterar a data do Enem para estudantes judeus? [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Fischmann, R. (2009). É justo alterar a data do Enem para estudantes judeus? [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fischmann R. É justo alterar a data do Enem para estudantes judeus? [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2009 ;1 no 2009. p. J-7[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Fischmann R. É justo alterar a data do Enem para estudantes judeus? [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 2009 ;1 no 2009. p. J-7[citado 2024 nov. 09 ]
Texto na web
São Paulo cria mais um exame para alunos da rede municipal. [Depoimento a Fábio Takahashi] (2009)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: Folha online.. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO PÚBLICO (AVALIAÇÃO), RENDIMENTO ESCOLAR
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ALAVARSE, Ocimar Munhoz. São Paulo cria mais um exame para alunos da rede municipal. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha online. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u570472.shtml. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Alavarse, O. M. (2009). São Paulo cria mais um exame para alunos da rede municipal. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha online.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u570472.shtml
NLM
Alavarse OM. São Paulo cria mais um exame para alunos da rede municipal. [Depoimento a Fábio Takahashi] [Internet]. Folha online. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u570472.shtml
Vancouver
Alavarse OM. São Paulo cria mais um exame para alunos da rede municipal. [Depoimento a Fábio Takahashi] [Internet]. Folha online. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u570472.shtml
Parte de monografia/livro
Educação especial em municípios paulistas: histórias singulares ou tendência unificadora (2009)
Prieto, Rosângela Gavioli
Fonte: Avanços em políticas de inclusão.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL (HISTÓRIA), EDUCAÇÃO INCLUSIVA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Educação especial em municípios paulistas: histórias singulares ou tendência unificadora. Avanços em políticas de inclusão. Tradução . Porto Alegre, RS: Mediação, 2009. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Prieto, R. G. (2009). Educação especial em municípios paulistas: histórias singulares ou tendência unificadora. In Avanços em políticas de inclusão.. Porto Alegre, RS: Mediação.
NLM
Prieto RG. Educação especial em municípios paulistas: histórias singulares ou tendência unificadora. In: Avanços em políticas de inclusão. Porto Alegre, RS: Mediação; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Prieto RG. Educação especial em municípios paulistas: histórias singulares ou tendência unificadora. In: Avanços em políticas de inclusão. Porto Alegre, RS: Mediação; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Monografia/livro
Fórum Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível (2009)
Gadotti, Moacir
Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, CIDADANIA
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Fórum Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível. . São Paulo: Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Gadotti, M. (2009). Fórum Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível. São Paulo: Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Fórum Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Gadotti M. Fórum Mundial de Educação: pro-posições para um outro mundo possível. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
A pós-graduação em educação no Brasil: caminhos percorridos e horizontes a explorar... (2009)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Educação & linguagem.. Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO (EDUCAÇÃO), PESQUISA CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. A pós-graduação em educação no Brasil: caminhos percorridos e horizontes a explorar.. Educação & linguagem., v. 12, n. 20, p. 273-293, 2009Tradução . . Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/EL/article/viewFile/1007/1052. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (2009). A pós-graduação em educação no Brasil: caminhos percorridos e horizontes a explorar.. Educação & linguagem., 12( 20), 273-293. Recuperado de https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/EL/article/viewFile/1007/1052
NLM
Severino AJ. A pós-graduação em educação no Brasil: caminhos percorridos e horizontes a explorar.. [Internet]. Educação & linguagem. 2009 ; 12( 20): 273-293.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/EL/article/viewFile/1007/1052
Vancouver
Severino AJ. A pós-graduação em educação no Brasil: caminhos percorridos e horizontes a explorar.. [Internet]. Educação & linguagem. 2009 ; 12( 20): 273-293.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/EL/article/viewFile/1007/1052
Editor de periodico
Jornal de Políticas Educacionais (2009)
Camargo, Rubens Barbosa de (consult); Gil, Juca (consult)
Fonte: Jornal de Políticas Educacionais. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
Jornal de Políticas Educacionais. Jornal de Políticas Educacionais. Curitiba: NUPE/UFPR. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Jornal de Políticas Educacionais. (2009). Jornal de Políticas Educacionais. Jornal de Políticas Educacionais. Curitiba: NUPE/UFPR.
NLM
Jornal de Políticas Educacionais. Jornal de Políticas Educacionais. 2009 ;( 6):[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Jornal de Políticas Educacionais. Jornal de Políticas Educacionais. 2009 ;( 6):[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Os riscos do empreendedorismo: a proposta de educação e formação empreendedora (2009)
Lima, Aguinaldo Luiz de; Arelaro, Lisete Regina Gomes
Fonte: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Assuntos: EMPREENDEDORISMO (EDUCAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICA SOCIAL
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ABNT
LIMA, Aguinaldo Luiz de e ARELARO, Lisete Regina Gomes. Os riscos do empreendedorismo: a proposta de educação e formação empreendedora. 2009, Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lima, A. L. de, & Arelaro, L. R. G. (2009). Os riscos do empreendedorismo: a proposta de educação e formação empreendedora. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Lima AL de, Arelaro LRG. Os riscos do empreendedorismo: a proposta de educação e formação empreendedora. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Lima AL de, Arelaro LRG. Os riscos do empreendedorismo: a proposta de educação e formação empreendedora. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O Conselho Municipal de Educação de São Paulo... [Apresentação] (2009)
Meneses, João Gualberto de Carvalho
Fonte: Scripta: legislação e normal educacionais - n. 6. Unidade: FE
Assuntos: CONSTITUIÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
MENESES, João Gualberto de Carvalho. O Conselho Municipal de Educação de São Paulo.. [Apresentação]. Scripta: legislação e normal educacionais - n. 6. São Paulo: SME/CME. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Meneses, J. G. de C. (2009). O Conselho Municipal de Educação de São Paulo.. [Apresentação]. Scripta: legislação e normal educacionais - n. 6. São Paulo: SME/CME.
NLM
Meneses JG de C. O Conselho Municipal de Educação de São Paulo.. [Apresentação]. Scripta: legislação e normal educacionais - n. 6. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Meneses JG de C. O Conselho Municipal de Educação de São Paulo.. [Apresentação]. Scripta: legislação e normal educacionais - n. 6. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Souza MPR de. Psicologia Escolar e a pesquisa em políticas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Artigo de jornal
Modelos para a educação brasileira: Cuba ou Nova York ? (2009)
Menezes-Filho, Naércio Aquino
Fonte: Valor Econômico. Unidade: FEA
Assuntos: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (MODELOS), POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. Modelos para a educação brasileira: Cuba ou Nova York ?. Tradução . Valor Econômico, São Paulo, 2009. , p. A11. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Menezes-Filho, N. A. (2009). Modelos para a educação brasileira: Cuba ou Nova York ? Valor Econômico, p. A11. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
NLM
Menezes-Filho NA. Modelos para a educação brasileira: Cuba ou Nova York ? Valor Econômico. 2009 ; A11.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Menezes-Filho NA. Modelos para a educação brasileira: Cuba ou Nova York ? Valor Econômico. 2009 ; A11.[citado 2024 nov. 09 ]
Tese (Doutorado)
Pacto federativo e financiamento da educação: a função supletiva e redistributiva da União - o FNDE em destaque (2009)
Cruz, Rosana Evangelista da; Camargo, Rubens Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, RELAÇÕES FISCAIS INTERGOVERNAMENTAIS, FEDERALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Rosana Evangelista da. Pacto federativo e financiamento da educação: a função supletiva e redistributiva da União - o FNDE em destaque. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-101928/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Cruz, R. E. da. (2009). Pacto federativo e financiamento da educação: a função supletiva e redistributiva da União - o FNDE em destaque (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-101928/
NLM
Cruz RE da. Pacto federativo e financiamento da educação: a função supletiva e redistributiva da União - o FNDE em destaque [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-101928/
Vancouver
Cruz RE da. Pacto federativo e financiamento da educação: a função supletiva e redistributiva da União - o FNDE em destaque [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-101928/
Tese (Doutorado)
As reformas educacionais após a abertura política no Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia (2009)
Sene, José Eustáquio de; Pontuschka, Nidia Nacib (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: REFORMA DO ENSINO, GEOGRAFIA (ENSINO), POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENE, José Eustáquio de. As reformas educacionais após a abertura política no Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10032010-111707/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Sene, J. E. de. (2009). As reformas educacionais após a abertura política no Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10032010-111707/
NLM
Sene JE de. As reformas educacionais após a abertura política no Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10032010-111707/
Vancouver
Sene JE de. As reformas educacionais após a abertura política no Brasil e na Espanha: uma análise crítica do Ensino Médio e da Geografia [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10032010-111707/
Dissertação (Mestrado)
A política educacional e o direito das crianças à educação infantil em São Luís - Maranhão (1996-2006) (2009)
Lopes, Thaís Andrea Carvalho de Figueirêdo; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Thaís Andrea Carvalho de Figueirêdo. A política educacional e o direito das crianças à educação infantil em São Luís - Maranhão (1996-2006). 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092009-164106/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lopes, T. A. C. de F. (2009). A política educacional e o direito das crianças à educação infantil em São Luís - Maranhão (1996-2006) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092009-164106/
NLM
Lopes TAC de F. A política educacional e o direito das crianças à educação infantil em São Luís - Maranhão (1996-2006) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092009-164106/
Vancouver
Lopes TAC de F. A política educacional e o direito das crianças à educação infantil em São Luís - Maranhão (1996-2006) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092009-164106/
Dissertação (Mestrado)
Gestão de creches para além da assistência social: transição e percurso na Prefeitura de São Paulo de 2001 a 2004 (2009)
Franco, Dalva de Souza; Camargo, Rubens Barbosa de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES (EDUCAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Dalva de Souza. Gestão de creches para além da assistência social: transição e percurso na Prefeitura de São Paulo de 2001 a 2004. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151933/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Franco, D. de S. (2009). Gestão de creches para além da assistência social: transição e percurso na Prefeitura de São Paulo de 2001 a 2004 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151933/
NLM
Franco D de S. Gestão de creches para além da assistência social: transição e percurso na Prefeitura de São Paulo de 2001 a 2004 [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151933/
Vancouver
Franco D de S. Gestão de creches para além da assistência social: transição e percurso na Prefeitura de São Paulo de 2001 a 2004 [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151933/
Dissertação (Mestrado)
Política educacional elaboração e continuidade: o programa Educom.rádio nas escolas municipais da capital de São Paulo (2009)
Cordeiro, Mauro Soares; Ghanem Junior, Elie George Guimaraes (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), RÁDIO (MEIO DE COMUNICAÇÃO), FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS
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ABNT
CORDEIRO, Mauro Soares. Política educacional elaboração e continuidade: o programa Educom.rádio nas escolas municipais da capital de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-163114/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Cordeiro, M. S. (2009). Política educacional elaboração e continuidade: o programa Educom.rádio nas escolas municipais da capital de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-163114/
NLM
Cordeiro MS. Política educacional elaboração e continuidade: o programa Educom.rádio nas escolas municipais da capital de São Paulo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-163114/
Vancouver
Cordeiro MS. Política educacional elaboração e continuidade: o programa Educom.rádio nas escolas municipais da capital de São Paulo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-163114/
Artigo de jornal-dep/entr
1º a 4º séries têm mais docentes temporários. [Depoimento a Renata Cafardo; Fábio Mazzitelli] (2009)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, CONCURSO PÚBLICO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. 1º a 4º séries têm mais docentes temporários. [Depoimento a Renata Cafardo; Fábio Mazzitelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
Alavarse, O. M. (2009). 1º a 4º séries têm mais docentes temporários. [Depoimento a Renata Cafardo; Fábio Mazzitelli]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Alavarse OM. 1º a 4º séries têm mais docentes temporários. [Depoimento a Renata Cafardo; Fábio Mazzitelli]. O Estado de São Paulo. 2009 ;21 fe 2009. A-13[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Alavarse OM. 1º a 4º séries têm mais docentes temporários. [Depoimento a Renata Cafardo; Fábio Mazzitelli]. O Estado de São Paulo. 2009 ;21 fe 2009. A-13[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo... [Apresentação] (2009)
Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Fonte: Educação escolar: políticas, estrutura e organização.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESCOLAR, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
APA
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. (2009). A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação escolar: políticas, estrutura e organização.. São Paulo: Cortez.
NLM
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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