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Dissertação (Mestrado)
Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica (2010)
Oliveira, Ana Paula Fabro de; Grillo, Sheila Vieira de Camargo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENUNCIADOS, CRIANÇAS (ANÁLISE DO DISCURSO), ANÁLISE DO DISCURSO, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (ANÁLISE DO DISCURSO), PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (ANÁLISE DO DISCURSO)
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ABNT
OLIVEIRA, Ana Paula Fabro de. Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18012011-142652/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Oliveira, A. P. F. de. (2010). Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18012011-142652/
NLM
Oliveira APF de. Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18012011-142652/
Vancouver
Oliveira APF de. Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18012011-142652/
Artigo de periodico
Mídia impressa e educação científica: uma análise das marcas do funcionamento discursivo em três publicações (2004)
Grillo, Sheila Vieira de Camargo; Dobranszky, Enid Abreu; Laplane, Adriana Lia F. de
Source: Cadernos Cedes. Unidade: FFLCH
Subjects: LIVRO DIDÁTICO (ANÁLISE DO DISCURSO), PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (ANÁLISE DO DISCURSO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRILLO, Sheila Vieira de Camargo e DOBRANSZKY, Enid Abreu e LAPLANE, Adriana Lia F. de. Mídia impressa e educação científica: uma análise das marcas do funcionamento discursivo em três publicações. Cadernos Cedes, v. 24, n. 63, p. 16 maio/ago. 2004, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-32622004000200006. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Grillo, S. V. de C., Dobranszky, E. A., & Laplane, A. L. F. de. (2004). Mídia impressa e educação científica: uma análise das marcas do funcionamento discursivo em três publicações. Cadernos Cedes, 24( 63), 16 maio/ago. 2004. doi:10.1590/s0101-32622004000200006
NLM
Grillo SV de C, Dobranszky EA, Laplane ALF de. Mídia impressa e educação científica: uma análise das marcas do funcionamento discursivo em três publicações [Internet]. Cadernos Cedes. 2004 ; 24( 63): 16 maio/ago. 2004.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-32622004000200006
Vancouver
Grillo SV de C, Dobranszky EA, Laplane ALF de. Mídia impressa e educação científica: uma análise das marcas do funcionamento discursivo em três publicações [Internet]. Cadernos Cedes. 2004 ; 24( 63): 16 maio/ago. 2004.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-32622004000200006

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