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Tese (Doutorado)
A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil (2011)
Marques, Amanda Cristina Teagno Lopes; Almeida, Maria Isabel de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, PRÁTICA DE ENSINO, CULTURA ESCOLAR, COTIDIANO ESCOLAR, PEDAGOGIA (PROJETO)
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ABNT
MARQUES, Amanda Cristina Teagno Lopes. A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-141501/. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Marques, A. C. T. L. (2011). A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-141501/
NLM
Marques ACTL. A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-141501/
Vancouver
Marques ACTL. A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07042011-141501/
Tese (Livre Docência)
A mudança curricular do bacharelado em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP: análise documental e vivência dos participantes (2011)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (MEMORIAL), PEDAGOGIA (PROJETO)
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. A mudança curricular do bacharelado em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP: análise documental e vivência dos participantes. 2011. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-03072014-093555/. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A. (2011). A mudança curricular do bacharelado em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP: análise documental e vivência dos participantes (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-03072014-093555/
NLM
Püschel VA de A. A mudança curricular do bacharelado em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP: análise documental e vivência dos participantes [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-03072014-093555/
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Püschel VA de A. A mudança curricular do bacharelado em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP: análise documental e vivência dos participantes [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/7/tde-03072014-093555/
Trabalho de evento-resumo
Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados (2007)
Costa, Geraldo Vieira; Andrade, Antônio dos Santos
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: PEDAGOGIA (PROJETO), ENSINO SUPERIOR
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ABNT
COSTA, Geraldo Vieira e ANDRADE, Antônio dos Santos. Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. 2007, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2007. . Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Costa, G. V., & Andrade, A. dos S. (2007). Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Costa GV, Andrade A dos S. Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. Livro de Resumos. 2007 ;[citado 2024 jul. 20 ]
Vancouver
Costa GV, Andrade A dos S. Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. Livro de Resumos. 2007 ;[citado 2024 jul. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Uma experiência de desenvolvimento de projetos didáticos na educação infantil bilíngüe (2007)
Martins, Marizilda Guimarães Lemos; Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, BILINGUISMO, PEDAGOGIA (PROJETO), LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
MARTINS, Marizilda Guimarães Lemos. Uma experiência de desenvolvimento de projetos didáticos na educação infantil bilíngüe. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-155142/. Acesso em: 20 jul. 2024.
APA
Martins, M. G. L. (2007). Uma experiência de desenvolvimento de projetos didáticos na educação infantil bilíngüe (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-155142/
NLM
Martins MGL. Uma experiência de desenvolvimento de projetos didáticos na educação infantil bilíngüe [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-155142/
Vancouver
Martins MGL. Uma experiência de desenvolvimento de projetos didáticos na educação infantil bilíngüe [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jul. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-155142/

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