Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados (2007)
- Authors:
- Autor USP: ANDRADE, ANTONIO DOS SANTOS - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: PEDAGOGIA (PROJETO); ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2007
- Source:
- Título do periódico: Livro de Resumos
- Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
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ABNT
COSTA, Geraldo Vieira e ANDRADE, Antônio dos Santos. Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. 2007, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2007. . Acesso em: 07 set. 2024. -
APA
Costa, G. V., & Andrade, A. dos S. (2007). Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Costa GV, Andrade A dos S. Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. Livro de Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 07 ] -
Vancouver
Costa GV, Andrade A dos S. Percepção dos dirigentes e professores de um estabelecimento de educação superios do estado do Amazonas diante dos valores e princípios declarados no seu projeto pedagógico institucional: coleta de dados. Livro de Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 07 ] - Reflexões e vivências de estudantes de medicina através do sociodrama educacional
- O trabalho com professores em atividades grupais reflexivas
- O desenvolvimento do professor em grupos reflexivos numa abordagem sociodramática
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- Contribuição do grupo sociodramático para o desenvolvimento de habilidades sociais em alunos do ensino fundamental: conclusões finais
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