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Trabalho de evento-resumo
O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos (2013)
Rivas, Noeli Prestes Padilha; Andrade, Rafaela Carlos Teixeira de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: PEDAGOGIA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
RIVAS, Noeli Prestes Padilha e ANDRADE, Rafaela Carlos Teixeira de. O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. 2013, Anais.. São Paulo: USP, 2013. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Rivas, N. P. P., & Andrade, R. C. T. de. (2013). O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Rivas NPP, Andrade RCT de. O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Rivas NPP, Andrade RCT de. O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. Resumos. 2013 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Múltiplos olhares sobre o pedagogo que atua em espaços educativos não-escolares: contribuições para o currículo de pedagogia na FFCLRP (2009)
Morais, Juliana P.; Rivas, Noeli Prestes Padilha
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: PEDAGOGIA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MORAIS, Juliana P. e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Múltiplos olhares sobre o pedagogo que atua em espaços educativos não-escolares: contribuições para o currículo de pedagogia na FFCLRP. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Morais, J. P., & Rivas, N. P. P. (2009). Múltiplos olhares sobre o pedagogo que atua em espaços educativos não-escolares: contribuições para o currículo de pedagogia na FFCLRP. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Morais JP, Rivas NPP. Múltiplos olhares sobre o pedagogo que atua em espaços educativos não-escolares: contribuições para o currículo de pedagogia na FFCLRP. Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Morais JP, Rivas NPP. Múltiplos olhares sobre o pedagogo que atua em espaços educativos não-escolares: contribuições para o currículo de pedagogia na FFCLRP. Resumos. 2009 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
O modelo pedagógico da ESALQ e o Estágio Profissionalizante: taxas de crescimento no período 1999-2005 (2005)
Aleoni, Ana Rita; Heitor Luis Gut Gastaldi; Neves, Evaristo Marzabal (Orientador)
Source: Agropecuária; resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: ESALQ
Subjects: ESTÁGIOS, PEDAGOGIA
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ALEONI, Ana Rita e HEITOR LUIS GUT GASTALDI,. O modelo pedagógico da ESALQ e o Estágio Profissionalizante: taxas de crescimento no período 1999-2005. 2005, Anais.. São Paulo: USP, 2005. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Aleoni, A. R., & Heitor Luis Gut Gastaldi,. (2005). O modelo pedagógico da ESALQ e o Estágio Profissionalizante: taxas de crescimento no período 1999-2005. In Agropecuária; resumos. São Paulo: USP.
NLM
Aleoni AR, Heitor Luis Gut Gastaldi. O modelo pedagógico da ESALQ e o Estágio Profissionalizante: taxas de crescimento no período 1999-2005. Agropecuária; resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Aleoni AR, Heitor Luis Gut Gastaldi. O modelo pedagógico da ESALQ e o Estágio Profissionalizante: taxas de crescimento no período 1999-2005. Agropecuária; resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Análise do planejamento de ensino de um grupo de professores da educação básica baseada nos referenciais teóricos de Bernstein sobre a produção do discurso pedagógico (2005)
Pereira, Marina Coelho; Matos, Maurício dos Santos
Conference titles: Simpósio Intenacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FFCLRP
Subjects: PEDAGOGIA, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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ABNT
PEREIRA, Marina Coelho e MATOS, Maurício dos Santos. Análise do planejamento de ensino de um grupo de professores da educação básica baseada nos referenciais teóricos de Bernstein sobre a produção do discurso pedagógico. 2005, Anais.. Ribeirão Preto: USP, 2005. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Pereira, M. C., & Matos, M. dos S. (2005). Análise do planejamento de ensino de um grupo de professores da educação básica baseada nos referenciais teóricos de Bernstein sobre a produção do discurso pedagógico. In . Ribeirão Preto: USP.
NLM
Pereira MC, Matos M dos S. Análise do planejamento de ensino de um grupo de professores da educação básica baseada nos referenciais teóricos de Bernstein sobre a produção do discurso pedagógico. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Pereira MC, Matos M dos S. Análise do planejamento de ensino de um grupo de professores da educação básica baseada nos referenciais teóricos de Bernstein sobre a produção do discurso pedagógico. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]

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