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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A produção acadêmica, na área de Educação... [Apresentação] (2011)
Boto, Carlota (apres)
Source: Educar para a Vida Inteira : lanternas filosóficas e pedagógicas. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, ENSAIO LITERÁRIO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
A produção acadêmica, na área de Educação.. [Apresentação]. Educar para a Vida Inteira : lanternas filosóficas e pedagógicas. Campinas, SP: Alínea. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2011
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A produção acadêmica, na área de Educação.. [Apresentação]. (2011). A produção acadêmica, na área de Educação.. [Apresentação]. Educar para a Vida Inteira : lanternas filosóficas e pedagógicas. Campinas, SP: Alínea.
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A produção acadêmica, na área de Educação.. [Apresentação]. Educar para a Vida Inteira : lanternas filosóficas e pedagógicas. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
A produção acadêmica, na área de Educação.. [Apresentação]. Educar para a Vida Inteira : lanternas filosóficas e pedagógicas. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além de mercadorização do conhecimento (2010)
Vidal, Diana Gonçalves (consult)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO
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Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além de mercadorização do conhecimento. . Campinas, SP: Alínea. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2010
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Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além de mercadorização do conhecimento. (2010). Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além de mercadorização do conhecimento. Campinas, SP: Alínea.
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Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além de mercadorização do conhecimento. 2010 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além de mercadorização do conhecimento. 2010 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Que escola é essa: anacronismos, resistências e subjetividades (2009)
Vidal, Diana Gonçalves (consult)
Unidade: FE
Subjects: COTIDIANO ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), BRASIL (EDUCAÇÃO)
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Que escola é essa: anacronismos, resistências e subjetividades. . Campinas, SP: Alínea. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
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Que escola é essa: anacronismos, resistências e subjetividades. (2009). Que escola é essa: anacronismos, resistências e subjetividades. Campinas, SP: Alínea.
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Que escola é essa: anacronismos, resistências e subjetividades. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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Que escola é essa: anacronismos, resistências e subjetividades. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Formação, profissionalização e prática docente (2009)
Vidal, Diana Gonçalves (consult)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Formação, profissionalização e prática docente. . Campinas, SP: Alínea. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2009
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Formação, profissionalização e prática docente. (2009). Formação, profissionalização e prática docente. Campinas, SP: Alínea.
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Formação, profissionalização e prática docente. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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Formação, profissionalização e prática docente. 2009 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
O legado da escola nova e a dimensão utópica da educação (2009)
Cunha, Marcus Vinicius da
Source: O curso de Lourenço Filho na Escola Normal do Ceará: 1922-1923 - as normalistas e a pedagogia da escola nova. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO (HISTÓRIA), ESCOLA NOVA, PEDAGOGIA
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CUNHA, Marcus Vinicius da. O legado da escola nova e a dimensão utópica da educação. O curso de Lourenço Filho na Escola Normal do Ceará: 1922-1923 - as normalistas e a pedagogia da escola nova. Tradução . Campinas: Alínea, 2009. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Cunha, M. V. da. (2009). O legado da escola nova e a dimensão utópica da educação. In O curso de Lourenço Filho na Escola Normal do Ceará: 1922-1923 - as normalistas e a pedagogia da escola nova. Campinas: Alínea.
NLM
Cunha MV da. O legado da escola nova e a dimensão utópica da educação. In: O curso de Lourenço Filho na Escola Normal do Ceará: 1922-1923 - as normalistas e a pedagogia da escola nova. Campinas: Alínea; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
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Cunha MV da. O legado da escola nova e a dimensão utópica da educação. In: O curso de Lourenço Filho na Escola Normal do Ceará: 1922-1923 - as normalistas e a pedagogia da escola nova. Campinas: Alínea; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Marx e a pedagogia moderna (2007)
Vidal, Diana Gonçalves (consult)
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, COMUNISMO (EDUCAÇÃO)
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Marx e a pedagogia moderna. . Campinas: Alínea. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2007
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Marx e a pedagogia moderna. (2007). Marx e a pedagogia moderna. Campinas: Alínea.
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Marx e a pedagogia moderna. 2007 ;[citado 2024 nov. 09 ]
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Marx e a pedagogia moderna. 2007 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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