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  • Source: Família, Saúde e Desenvolvimento. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PATERNIDADE, PARALISIA CEREBRAL, EDUCAÇÃO INFANTIL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      YANO, Ângela Maria Mieko e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e SAGIM, Mirian Botelho. As práticas de educação em famílias de crianças com paralisia cerebral diplégica espástica e com desenvolvimento típico pertencentes a camadas populares da cidade de salvador: a perspectiva do pai. Família, Saúde e Desenvolvimento, v. 8, n. 2, p. 109-116, 2006Tradução . . Acesso em: 08 nov. 2024.
    • APA

      Yano, Â. M. M., Biasoli-Alves, Z. M. M., & Sagim, M. B. (2006). As práticas de educação em famílias de crianças com paralisia cerebral diplégica espástica e com desenvolvimento típico pertencentes a camadas populares da cidade de salvador: a perspectiva do pai. Família, Saúde e Desenvolvimento, 8( 2), 109-116.
    • NLM

      Yano ÂMM, Biasoli-Alves ZMM, Sagim MB. As práticas de educação em famílias de crianças com paralisia cerebral diplégica espástica e com desenvolvimento típico pertencentes a camadas populares da cidade de salvador: a perspectiva do pai. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2006 ; 8( 2): 109-116.[citado 2024 nov. 08 ]
    • Vancouver

      Yano ÂMM, Biasoli-Alves ZMM, Sagim MB. As práticas de educação em famílias de crianças com paralisia cerebral diplégica espástica e com desenvolvimento típico pertencentes a camadas populares da cidade de salvador: a perspectiva do pai. Família, Saúde e Desenvolvimento. 2006 ; 8( 2): 109-116.[citado 2024 nov. 08 ]
  • Source: Paidéia: caderno de psicologia e educação. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PATERNIDADE, PAPEL DOS PAIS (TRANSFORMAÇÃO)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Michel Candiani e CALDANA, Regina Helena Lima e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O papel masculino dos anos quarenta aos noventa: transformações no ideário. Paidéia: caderno de psicologia e educação, v. 11, n. 20, p. 57-68, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2001000200007. Acesso em: 08 nov. 2024.
    • APA

      Santos, M. C., Caldana, R. H. L., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2001). O papel masculino dos anos quarenta aos noventa: transformações no ideário. Paidéia: caderno de psicologia e educação, 11( 20), 57-68. doi:10.1590/s0103-863x2001000200007
    • NLM

      Santos MC, Caldana RHL, Biasoli-Alves ZMM. O papel masculino dos anos quarenta aos noventa: transformações no ideário [Internet]. Paidéia: caderno de psicologia e educação. 2001 ; 11( 20): 57-68.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2001000200007
    • Vancouver

      Santos MC, Caldana RHL, Biasoli-Alves ZMM. O papel masculino dos anos quarenta aos noventa: transformações no ideário [Internet]. Paidéia: caderno de psicologia e educação. 2001 ; 11( 20): 57-68.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2001000200007

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