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  • Tese (Doutorado)

    A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista (2024)

    Santos, José Faustino de Almeida ; Lastória, Andrea Coelho (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: HISTÓRIA, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, NARRATIVA, ENSINO PÚBLICO, GOVERNO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, José Faustino de Almeida. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Santos, J. F. de A. (2024). A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/

    • NLM

      Santos JF de A. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/

    • Vancouver

      Santos JF de A. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/

  • Tese (Doutorado)

    Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio (2024)

    Hwang, Esther ; Kovács, Maria Júlia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SUICÍDIO, TENTATIVA DE SUICÍDIO, HISTÓRIA ORAL, NARRATIVA, MEMÓRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      HWANG, Esther. Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Hwang, E. (2024). Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/

    • NLM

      Hwang E. Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/

    • Vancouver

      Hwang E. Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/

  • Tese (Doutorado)

    Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia (2024)

    Molina, Daniela; Braga, Elizabeth dos Santos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA, NARRATIVA, TEMPO, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOLINA, Daniela. Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Molina, D. (2024). Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/

    • NLM

      Molina D. Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/

    • Vancouver

      Molina D. Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/

  • Tese (Doutorado)

    Como é a escola dos grandes? Expectativas sobre lá, enquanto estão aqui: as vozes das crianças (2023)

    Rocha, Fulvia de Aquino; Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, NARRATIVA, ANTROPOLOGIA, EXPECTATIVAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROCHA, Fulvia de Aquino. Como é a escola dos grandes? Expectativas sobre lá, enquanto estão aqui: as vozes das crianças. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14062023-113011/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Rocha, F. de A. (2023). Como é a escola dos grandes? Expectativas sobre lá, enquanto estão aqui: as vozes das crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14062023-113011/

    • NLM

      Rocha F de A. Como é a escola dos grandes? Expectativas sobre lá, enquanto estão aqui: as vozes das crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14062023-113011/

    • Vancouver

      Rocha F de A. Como é a escola dos grandes? Expectativas sobre lá, enquanto estão aqui: as vozes das crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14062023-113011/

  • Tese (Doutorado)

    A dimensão narradora dos sujeitos: o diário de leituras nos percursos escolares de formação do leitor literário (2023)

    Gomes, Maria Coelho Araripe de Paula; Martin, Vima Lia de Rossi (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DIÁRIOS, LEITURA, NARRATIVA, ENSINO, LITERATURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GOMES, Maria Coelho Araripe de Paula. A dimensão narradora dos sujeitos: o diário de leituras nos percursos escolares de formação do leitor literário. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-24072023-152955/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Gomes, M. C. A. de P. (2023). A dimensão narradora dos sujeitos: o diário de leituras nos percursos escolares de formação do leitor literário (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-24072023-152955/

    • NLM

      Gomes MCA de P. A dimensão narradora dos sujeitos: o diário de leituras nos percursos escolares de formação do leitor literário [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-24072023-152955/

    • Vancouver

      Gomes MCA de P. A dimensão narradora dos sujeitos: o diário de leituras nos percursos escolares de formação do leitor literário [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-24072023-152955/

  • Tese (Doutorado)

    Narrativas populares africanas: recolhas da tradição oral de Moçambique (2023)

    Carmo, Igor Fernando Vergara Xanthopulo; Sarteschi, Rosangela (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA AFRICANA, NARRATIVA, TRADIÇÃO ORAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARMO, Igor Fernando Vergara Xanthopulo. Narrativas populares africanas: recolhas da tradição oral de Moçambique. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05102023-115511/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Carmo, I. F. V. X. (2023). Narrativas populares africanas: recolhas da tradição oral de Moçambique (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05102023-115511/

    • NLM

      Carmo IFVX. Narrativas populares africanas: recolhas da tradição oral de Moçambique [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05102023-115511/

    • Vancouver

      Carmo IFVX. Narrativas populares africanas: recolhas da tradição oral de Moçambique [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-05102023-115511/

  • Tese (Doutorado)

    Dom Casmurro e a câmera: desafios da adaptação do narrador autoconsciente e não-confiável (2023)

    Pires, Carolina Soares; Hamburger, Esther (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TEORIA DO CINEMA, NARRATIVA CINEMATOGRÁFICA, NARRATIVA, ADAPTAÇÃO PARA CINEMA, ADAPTAÇÃO PARA TELEVISÃO, LITERATURA BRASILEIRA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PIRES, Carolina Soares. Dom Casmurro e a câmera: desafios da adaptação do narrador autoconsciente e não-confiável. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19032024-132810. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Pires, C. S. (2023). Dom Casmurro e a câmera: desafios da adaptação do narrador autoconsciente e não-confiável (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19032024-132810

    • NLM

      Pires CS. Dom Casmurro e a câmera: desafios da adaptação do narrador autoconsciente e não-confiável [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19032024-132810

    • Vancouver

      Pires CS. Dom Casmurro e a câmera: desafios da adaptação do narrador autoconsciente e não-confiável [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19032024-132810

  • Tese (Doutorado)

    Outros muros, o manicômio ainda: narrativas de uma rede à sombra das conquistas antimanicomiais (2023)

    Valentim, Ana Carolina Martins de Souza Felippe ; Scarcelli, Ianni Regia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: HOSPITAIS PSIQUIÁTRICOS, PSICOLOGIA SOCIAL, MINISTÉRIO PÚBLICO, NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VALENTIM, Ana Carolina Martins de Souza Felippe. Outros muros, o manicômio ainda: narrativas de uma rede à sombra das conquistas antimanicomiais. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-152113/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Valentim, A. C. M. de S. F. (2023). Outros muros, o manicômio ainda: narrativas de uma rede à sombra das conquistas antimanicomiais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-152113/

    • NLM

      Valentim ACM de SF. Outros muros, o manicômio ainda: narrativas de uma rede à sombra das conquistas antimanicomiais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-152113/

    • Vancouver

      Valentim ACM de SF. Outros muros, o manicômio ainda: narrativas de uma rede à sombra das conquistas antimanicomiais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-152113/

  • Tese (Doutorado)

    Félix Fénéon: modernidade múltipla (2022)

    Longman, Gabriela Strozenberg; Titan Junior, Samuel de Vasconcelos (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ANARQUISMO, NARRATIVA, LITERATURA FRANCESA, PINTURA, MODERNIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LONGMAN, Gabriela Strozenberg. Félix Fénéon: modernidade múltipla. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-19072023-174016/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Longman, G. S. (2022). Félix Fénéon: modernidade múltipla (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-19072023-174016/

    • NLM

      Longman GS. Félix Fénéon: modernidade múltipla [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-19072023-174016/

    • Vancouver

      Longman GS. Félix Fénéon: modernidade múltipla [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-19072023-174016/

  • Tese (Doutorado)

    Entre Maitena e PowerPaola: uma historiografia sin fronteras de histórias em quadrinhos hispano-americanas traduzidas no Brasil (2022)

    Silva, Bárbara Zocal da; Cintrão, Heloísa Pezza (Orientador); Milton, John (coorient)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GÊNERO (SUBSTANTIVO), NARRATIVA, TRADUÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Bárbara Zocal da. Entre Maitena e PowerPaola: uma historiografia sin fronteras de histórias em quadrinhos hispano-americanas traduzidas no Brasil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-02022023-173022/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Silva, B. Z. da. (2022). Entre Maitena e PowerPaola: uma historiografia sin fronteras de histórias em quadrinhos hispano-americanas traduzidas no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-02022023-173022/

    • NLM

      Silva BZ da. Entre Maitena e PowerPaola: uma historiografia sin fronteras de histórias em quadrinhos hispano-americanas traduzidas no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-02022023-173022/

    • Vancouver

      Silva BZ da. Entre Maitena e PowerPaola: uma historiografia sin fronteras de histórias em quadrinhos hispano-americanas traduzidas no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-02022023-173022/

  • Tese (Doutorado)

    No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência (2022)

    Hahne, Beatriz Saks; Machado, Adriana Marcondes (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, ADOLESCÊNCIA, DESIGUALDADES, NARRATIVA, ESCRITA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HAHNE, Beatriz Saks. No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Hahne, B. S. (2022). No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/

    • NLM

      Hahne BS. No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/

    • Vancouver

      Hahne BS. No interior da medida socioeducativa: itinerários narrativos e encontro como resistência [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022023-180824/

  • Tese (Doutorado)

    Gamification of Virtual Learning Environments: A Narrative and User Experience Approach (2022)

    Palomino, Paula Toledo; Isotani, Seiji (Orientador) ; Nacke, Lennart Philipp Erik (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FRAMEWORKS, JOGOS EDUCATIVOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PALOMINO, Paula Toledo. Gamification of Virtual Learning Environments: A Narrative and User Experience Approach. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26072022-105616/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Palomino, P. T. (2022). Gamification of Virtual Learning Environments: A Narrative and User Experience Approach (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26072022-105616/

    • NLM

      Palomino PT. Gamification of Virtual Learning Environments: A Narrative and User Experience Approach [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26072022-105616/

    • Vancouver

      Palomino PT. Gamification of Virtual Learning Environments: A Narrative and User Experience Approach [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-26072022-105616/

  • Tese (Doutorado)

    Diplomatic tales: diplomacy as myth construction in Brazil (2022)

    Estre, Felipe Bernardo; Loureiro, Felipe (Orientador)

    Unidade: IRI

    Subjects: DIPLOMACIA, NARRATIVA, POLÍTICA EXTERNA, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ESTRE, Felipe Bernardo. Diplomatic tales: diplomacy as myth construction in Brazil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15092022-144335/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Estre, F. B. (2022). Diplomatic tales: diplomacy as myth construction in Brazil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15092022-144335/

    • NLM

      Estre FB. Diplomatic tales: diplomacy as myth construction in Brazil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15092022-144335/

    • Vancouver

      Estre FB. Diplomatic tales: diplomacy as myth construction in Brazil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15092022-144335/

  • Tese (Doutorado)

    Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura (2022)

    Borges, Lígia de Moura ; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, LITERATURA ORAL, TRADIÇÃO ORAL, NARRATIVA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORGES, Lígia de Moura. Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Borges, L. de M. (2022). Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616

    • NLM

      Borges L de M. Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616

    • Vancouver

      Borges L de M. Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616

  • Tese (Doutorado)

    O papel da Orientação Profissional Clínica na trajetória de vidano trabalho: reflexões a partir da análise da narrativa de ex-orientandos (2021)

    Moura, Marcos Lanner de; Lehman, Yvette Piha (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: NARRATIVA, CARREIRA PROFISSIONAL, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Marcos Lanner de. O papel da Orientação Profissional Clínica na trajetória de vidano trabalho: reflexões a partir da análise da narrativa de ex-orientandos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-06092021-161722/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Moura, M. L. de. (2021). O papel da Orientação Profissional Clínica na trajetória de vidano trabalho: reflexões a partir da análise da narrativa de ex-orientandos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-06092021-161722/

    • NLM

      Moura ML de. O papel da Orientação Profissional Clínica na trajetória de vidano trabalho: reflexões a partir da análise da narrativa de ex-orientandos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-06092021-161722/

    • Vancouver

      Moura ML de. O papel da Orientação Profissional Clínica na trajetória de vidano trabalho: reflexões a partir da análise da narrativa de ex-orientandos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-06092021-161722/

  • Tese (Doutorado)

    Quem sou eu?: memória e narrativa no Museu da Pessoa (2021)

    Worcman, Karen; Schwartz, Gilson (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: MEMÓRIA, MUSEUS, MUSEUS VIRTUAIS, NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      WORCMAN, Karen. Quem sou eu?: memória e narrativa no Museu da Pessoa. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072022-165147/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Worcman, K. (2021). Quem sou eu?: memória e narrativa no Museu da Pessoa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072022-165147/

    • NLM

      Worcman K. Quem sou eu?: memória e narrativa no Museu da Pessoa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072022-165147/

    • Vancouver

      Worcman K. Quem sou eu?: memória e narrativa no Museu da Pessoa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072022-165147/

  • Tese (Doutorado)

    A produção de narrativa e suas potencialidades de formação na escola: dimensões teórico-metodológicas (2021)

    Souza, Maria Celeste de; Rezende, Neide Luzia de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: NARRATIVA, ESCRITA, ENSINO, LITERATURA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Maria Celeste de. A produção de narrativa e suas potencialidades de formação na escola: dimensões teórico-metodológicas. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16122021-142356/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Souza, M. C. de. (2021). A produção de narrativa e suas potencialidades de formação na escola: dimensões teórico-metodológicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16122021-142356/

    • NLM

      Souza MC de. A produção de narrativa e suas potencialidades de formação na escola: dimensões teórico-metodológicas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16122021-142356/

    • Vancouver

      Souza MC de. A produção de narrativa e suas potencialidades de formação na escola: dimensões teórico-metodológicas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16122021-142356/

  • Tese (Doutorado)

    O Cerrado segundo jovens do Quilombo Mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais (2020)

    Viana, Rebeca Verônica Ribeiro; Sano, Paulo Takeo (Orientador)

    Unidade: IB

    Subjects: CERRADO, QUILOMBOS, PESQUISA, NARRATIVA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      VIANA, Rebeca Verônica Ribeiro. O Cerrado segundo jovens do Quilombo Mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11052020-142151/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Viana, R. V. R. (2020). O Cerrado segundo jovens do Quilombo Mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11052020-142151/

    • NLM

      Viana RVR. O Cerrado segundo jovens do Quilombo Mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11052020-142151/

    • Vancouver

      Viana RVR. O Cerrado segundo jovens do Quilombo Mumbuca, Jalapão (TO): pesquisa participativa de base comunitária por meio de narrativas visuais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41132/tde-11052020-142151/

  • Tese (Doutorado)

    Entre narrativas enunciadas e o silenciamento: a interface das representações sociais de indivíduos que coabitam em um espaço urbano (2020)

    Tamura, Natália de Campos ; Nassar, Paulo (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, NARRATIVA, ESPAÇO URBANO, POPULAÇÃO URBANA, SEGREGAÇÃO URBANA, MARGINALIDADE SOCIAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      TAMURA, Natália de Campos. Entre narrativas enunciadas e o silenciamento: a interface das representações sociais de indivíduos que coabitam em um espaço urbano. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-05032021-164854/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Tamura, N. de C. (2020). Entre narrativas enunciadas e o silenciamento: a interface das representações sociais de indivíduos que coabitam em um espaço urbano (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-05032021-164854/

    • NLM

      Tamura N de C. Entre narrativas enunciadas e o silenciamento: a interface das representações sociais de indivíduos que coabitam em um espaço urbano [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-05032021-164854/

    • Vancouver

      Tamura N de C. Entre narrativas enunciadas e o silenciamento: a interface das representações sociais de indivíduos que coabitam em um espaço urbano [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-05032021-164854/

  • Tese (Doutorado)

    Após o fim da arte: a narrativa pluralista de Arthur Danto (2020)

    Guimarães, Gustavo Henrique dos Santos; Tolle, Oliver (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA DA ARTE, NARRATIVA, REPRESENTAÇÃO (FILOSOFIA)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUIMARÃES, Gustavo Henrique dos Santos. Após o fim da arte: a narrativa pluralista de Arthur Danto. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23092020-191108/. Acesso em: 04 out. 2024.

    • APA

      Guimarães, G. H. dos S. (2020). Após o fim da arte: a narrativa pluralista de Arthur Danto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23092020-191108/

    • NLM

      Guimarães GH dos S. Após o fim da arte: a narrativa pluralista de Arthur Danto [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23092020-191108/

    • Vancouver

      Guimarães GH dos S. Após o fim da arte: a narrativa pluralista de Arthur Danto [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-23092020-191108/

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