Source: Revista Administração em Diálogo - RAD. Unidade: FEA
Subjects: MOTIVAÇÃO DO ALUNO, RENDIMENTO ESCOLAR, CURSO DE GRADUAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO
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ABNT
VIANA, Gustavo Salomão e VIANA, Adriana Backx Noronha. Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração. Revista Administração em Diálogo - RAD, v. jan./fe/mar./abr. 2017, n. 1, p. 64-88, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20946/rad.v19i1.23355. Acesso em: 26 ago. 2024.APA
Viana, G. S., & Viana, A. B. N. (2017). Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração. Revista Administração em Diálogo - RAD, jan./fe/mar./abr. 2017( 1), 64-88. doi:10.20946/rad.v19i1.23355NLM
Viana GS, Viana ABN. Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração [Internet]. Revista Administração em Diálogo - RAD. 2017 ; jan./fe/mar./abr. 2017( 1): 64-88.[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20946/rad.v19i1.23355Vancouver
Viana GS, Viana ABN. Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração [Internet]. Revista Administração em Diálogo - RAD. 2017 ; jan./fe/mar./abr. 2017( 1): 64-88.[citado 2024 ago. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20946/rad.v19i1.23355