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Trabalho de evento
Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. (2024)
Arismendi Florez, Jhonatan Jair; Ulsen, Carina ; Ferrari, Jean Vicente
Conference titles: International Petroleum Technology Conference. Unidade: EP
Subjects: RESERVATÓRIOS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, PETROGRAFIA
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ABNT
ARISMENDI FLOREZ, Jhonatan Jair e ULSEN, Carina e FERRARI, Jean Vicente. Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. 2024, Anais.. Dhahran, Arabia Saudita: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/895db3cb-fe2c-4473-afa7-a268dcc5ab53/Ulsen-2024-Methodology_for_Constructing_Synthetic_Carbonate_Rocks_with_Controlled_Properties.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Arismendi Florez, J. J., Ulsen, C., & Ferrari, J. V. (2024). Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. In . Dhahran, Arabia Saudita: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. doi:10.2523/IPTC-24293-EA
NLM
Arismendi Florez JJ, Ulsen C, Ferrari JV. Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/895db3cb-fe2c-4473-afa7-a268dcc5ab53/Ulsen-2024-Methodology_for_Constructing_Synthetic_Carbonate_Rocks_with_Controlled_Properties.pdf
Vancouver
Arismendi Florez JJ, Ulsen C, Ferrari JV. Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/895db3cb-fe2c-4473-afa7-a268dcc5ab53/Ulsen-2024-Methodology_for_Constructing_Synthetic_Carbonate_Rocks_with_Controlled_Properties.pdf
Dissertação (Mestrado)
VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages (2023)
Souza, Lucas Mendonça de ; Brandão, Anarosa Alves Franco (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, CODIFICAÇÃO DE PROGRAMA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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ABNT
SOUZA, Lucas Mendonça de. VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Souza, L. M. de. (2023). VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/
NLM
Souza LM de. VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/
Vancouver
Souza LM de. VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/
Trabalho de evento-anais periodico
A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines (2023)
Candiotto, Lucas S ; Assis, Marcos V. O ; Schreiner, Marcos Antonio ; Fioravanti, Maria Lydia ; Barbosa, Ellen Francine ; Marcolino, Anderson da Silva
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO, FEEDBACK, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CANDIOTTO, Lucas S et al. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2023
APA
Candiotto, L. S., Assis, M. V. O., Schreiner, M. A., Fioravanti, M. L., Barbosa, E. F., & Marcolino, A. da S. (2023). A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343349
NLM
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Vancouver
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Trabalho de evento
iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas (2023)
Nascimento, Marcos Devaner do ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Casal, Tiago Melo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidades: EP, IME
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, CEGOS
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ABNT
NASCIMENTO, Marcos Devaner do et al. iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.234382. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Nascimento, M. D. do, Brandão, A. A. F., Brandão, L. de O., & Casal, T. M. (2023). iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2023.234382
NLM
Nascimento MD do, Brandão AAF, Brandão L de O, Casal TM. iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.234382
Vancouver
Nascimento MD do, Brandão AAF, Brandão L de O, Casal TM. iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.234382
Parte de monografia/livro
Pensamento computacional (2023)
Angeluci, Alan
Source: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, MIDIATIZAÇÃO
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ABNT
ANGELUCI, Alan. Pensamento computacional. Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2023. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Angeluci, A. (2023). Pensamento computacional. In Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
NLM
Angeluci A. Pensamento computacional [Internet]. In: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP; 2023. [citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
Vancouver
Angeluci A. Pensamento computacional [Internet]. In: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP; 2023. [citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
Trabalho de evento-resumo
Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality (2022)
Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, COMPUTAÇÃO MÓVEL, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVELLAR, Gustavo Martins Nunes e BARBOSA, Ellen Francine. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Avellar, G. M. N., & Barbosa, E. F. (2022). Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226328
NLM
Avellar GMN, Barbosa EF. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328
Vancouver
Avellar GMN, Barbosa EF. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328
Artigo de periodico
A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams (2022)
Delmondes, Pedro Henrique Morais; Marques, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes
Source: Computer Methods and Programs in Biomedicine. Unidade: EACH
Subjects: DIAGNÓSTICO POR IMAGEM, IMAGEM POR RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, INFORMÁTICA MÉDICA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, CARDIOPATIAS
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ABNT
DELMONDES, Pedro Henrique Morais e MARQUES, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes. A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams. Computer Methods and Programs in Biomedicine, v. 221, p. 1068889 ( 01-15), 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2022.106889. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Delmondes, P. H. M., & Marques, F. de L. dos S. N. (2022). A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams. Computer Methods and Programs in Biomedicine, 221, 1068889 ( 01-15). doi:10.1016/j.cmpb.2022.106889
NLM
Delmondes PHM, Marques F de L dos SN. A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams [Internet]. Computer Methods and Programs in Biomedicine. 2022 ; 221 1068889 ( 01-15).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2022.106889
Vancouver
Delmondes PHM, Marques F de L dos SN. A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams [Internet]. Computer Methods and Programs in Biomedicine. 2022 ; 221 1068889 ( 01-15).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2022.106889
Artigo de periodico
Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review (2022)
Sallaberry, Lucas Henna ; Tori, Romero ; Marques, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes
Source: ACM Computing Surveys. Unidades: EP, EACH
Subjects: ALGORITMOS PARA PROCESSAMENTO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, INFORMÁTICA MÉDICA, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLABERRY, Lucas Henna e TORI, Romero e MARQUES, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes. Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review. ACM Computing Surveys, v. 55, n. 7, p. 131 ( 01-35), 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1145/3539222. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sallaberry, L. H., Tori, R., & Marques, F. de L. dos S. N. (2022). Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review. ACM Computing Surveys, 55( 7), 131 ( 01-35). doi:10.1145/3539222
NLM
Sallaberry LH, Tori R, Marques F de L dos SN. Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review [Internet]. ACM Computing Surveys. 2022 ; 55( 7): 131 ( 01-35).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3539222
Vancouver
Sallaberry LH, Tori R, Marques F de L dos SN. Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review [Internet]. ACM Computing Surveys. 2022 ; 55( 7): 131 ( 01-35).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3539222
Trabalho de evento
Supporting the retrieval of open educational resources for programming education (2022)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: RECURSO, ENSINO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2022). Supporting the retrieval of open educational resources for programming education. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226720
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720
Trabalho de evento
Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais (2021)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2021). Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218391
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391
Trabalho de evento-resumo
Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA (2021)
Santos, Caroline Maria Rocha dos
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA NUCLEAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Caroline Maria Rocha dos. Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA. 2021, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Santos, C. M. R. dos. (2021). Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf
NLM
Santos CMR dos. Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf
Vancouver
Santos CMR dos. Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf
Trabalho de evento-resumo
O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil (2019)
Bargos, Fabiano Fernandes; Silva, Nathalia Franco
Source: Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARGOS, Fabiano Fernandes e SILVA, Nathalia Franco. O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. 2019, Anais.. [S.l.]: USP, 2019. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Bargos, F. F., & Silva, N. F. (2019). O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. In Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. USP.
NLM
Bargos FF, Silva NF. O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Bargos FF, Silva NF. O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Tese (Doutorado)
PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems (2018)
Pizetta, Daniel Cosmo; Tannús, Alberto (Orientador)
Unidade: IFSC
Subjects: RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, FRAMEWORKS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIZETTA, Daniel Cosmo. PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pizetta, D. C. (2018). PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/
NLM
Pizetta DC. PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/
Vancouver
Pizetta DC. PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/
Trabalho de evento-resumo
πFlowMR: um protótipo dataflow escalável, implementado em um cluster de FPGAs de baixo custo (2018)
Silva Junior, J. T.; Matias, P.; Ruggiero, Carlos Antônio
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: PROCESSAMENTO DE DADOS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA JUNIOR, J. T. e MATIAS, P. e RUGGIERO, Carlos Antônio. πFlowMR: um protótipo dataflow escalável, implementado em um cluster de FPGAs de baixo custo. 2018, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2018. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva Junior, J. T., Matias, P., & Ruggiero, C. A. (2018). πFlowMR: um protótipo dataflow escalável, implementado em um cluster de FPGAs de baixo custo. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Silva Junior JT, Matias P, Ruggiero CA. πFlowMR: um protótipo dataflow escalável, implementado em um cluster de FPGAs de baixo custo. Livro de Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Silva Junior JT, Matias P, Ruggiero CA. πFlowMR: um protótipo dataflow escalável, implementado em um cluster de FPGAs de baixo custo. Livro de Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Most common fixes students use to improve the correctness of their programs (2017)
Souza, Draylson Micael de; Kolling, Michael; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, PROFISSÕES, COLETA DE DADOS, CORREIO ELETRÔNICO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Draylson Micael de e KOLLING, Michael e BARBOSA, Ellen Francine. Most common fixes students use to improve the correctness of their programs. 2017, Anais.. Los Alamitos, CA: IEEE, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2017.8190524. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Souza, D. M. de, Kolling, M., & Barbosa, E. F. (2017). Most common fixes students use to improve the correctness of their programs. In Proceedings. Los Alamitos, CA: IEEE. doi:10.1109/FIE.2017.8190524
NLM
Souza DM de, Kolling M, Barbosa EF. Most common fixes students use to improve the correctness of their programs [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2017.8190524
Vancouver
Souza DM de, Kolling M, Barbosa EF. Most common fixes students use to improve the correctness of their programs [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2017.8190524
Trabalho de evento-resumo
πFlowMR: um protótipo dataflow inspirado na máquina dataflow de Manchester (2017)
Silva Junior, J. T.; Matias, P.; Martins, Mateus José; Ruggiero, Carlos Antônio
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: PROCESSAMENTO DE DADOS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA JUNIOR, J. T. et al. πFlowMR: um protótipo dataflow inspirado na máquina dataflow de Manchester. 2017, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2017. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva Junior, J. T., Matias, P., Martins, M. J., & Ruggiero, C. A. (2017). πFlowMR: um protótipo dataflow inspirado na máquina dataflow de Manchester. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Silva Junior JT, Matias P, Martins MJ, Ruggiero CA. πFlowMR: um protótipo dataflow inspirado na máquina dataflow de Manchester. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Silva Junior JT, Matias P, Martins MJ, Ruggiero CA. πFlowMR: um protótipo dataflow inspirado na máquina dataflow de Manchester. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes (2017)
Achutti, Camila Fernandez; Melo, Ana Cristina Vieira de (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ACHUTTI, Camila Fernandez. Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Achutti, C. F. (2017). Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/
NLM
Achutti CF. Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/
Vancouver
Achutti CF. Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/
Trabalho de evento-resumo
Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura (2017)
Vasconselos, Tássia Borges de; Sperling, David Moreno
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Café com Pesquisa. Unidade: IAU
Subjects: SOFTWARES, ARQUITETURA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, DESIGN GRÁFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONSELOS, Tássia Borges de e SPERLING, David Moreno. Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura. 2017, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Vasconselos, T. B. de, & Sperling, D. M. (2017). Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view
NLM
Vasconselos TB de, Sperling DM. Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura [Internet]. Caderno de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view
Vancouver
Vasconselos TB de, Sperling DM. Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura [Internet]. Caderno de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view
Trabalho de evento-resumo
Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core (2017)
Ferreira, F.; Travieso, Gonzalo ; Ruggiero, Carlos Antônio
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: PROCESSAMENTO DE DADOS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, F. e TRAVIESO, Gonzalo e RUGGIERO, Carlos Antônio. Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. 2017, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2017. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Ferreira, F., Travieso, G., & Ruggiero, C. A. (2017). Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Ferreira F, Travieso G, Ruggiero CA. Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Ferreira F, Travieso G, Ruggiero CA. Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética (2017)
Pizetta, D. C.; Silva, L. C. R.; Souza, P. V. B. D.; Falvo, M.; Coelho, F. B.; Vidoto, Edson Luiz Gea; Martins, Mateus José; Tannús, Alberto
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, FRAMEWORKS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIZETTA, D. C. et al. PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. 2017, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2017. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pizetta, D. C., Silva, L. C. R., Souza, P. V. B. D., Falvo, M., Coelho, F. B., Vidoto, E. L. G., et al. (2017). PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Pizetta DC, Silva LCR, Souza PVBD, Falvo M, Coelho FB, Vidoto ELG, Martins MJ, Tannús A. PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Pizetta DC, Silva LCR, Souza PVBD, Falvo M, Coelho FB, Vidoto ELG, Martins MJ, Tannús A. PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]

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