ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento
Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. (2024)
Arismendi Florez, Jhonatan Jair; Ulsen, Carina ; Ferrari, Jean Vicente
Conference titles: International Petroleum Technology Conference. Unidade: EP
Subjects: RESERVATÓRIOS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, PETROGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARISMENDI FLOREZ, Jhonatan Jair e ULSEN, Carina e FERRARI, Jean Vicente. Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. 2024, Anais.. Dhahran, Arabia Saudita: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/895db3cb-fe2c-4473-afa7-a268dcc5ab53/Ulsen-2024-Methodology_for_Constructing_Synthetic_Carbonate_Rocks_with_Controlled_Properties.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Arismendi Florez, J. J., Ulsen, C., & Ferrari, J. V. (2024). Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. In . Dhahran, Arabia Saudita: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. doi:10.2523/IPTC-24293-EA
NLM
Arismendi Florez JJ, Ulsen C, Ferrari JV. Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/895db3cb-fe2c-4473-afa7-a268dcc5ab53/Ulsen-2024-Methodology_for_Constructing_Synthetic_Carbonate_Rocks_with_Controlled_Properties.pdf
Vancouver
Arismendi Florez JJ, Ulsen C, Ferrari JV. Methodology for Constructing Synthetic Carbonate Rocks with Controlled Properties: Overcoming Challenges to Mimic Heterogeneous Carbonate Reservoir Rocks. [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/895db3cb-fe2c-4473-afa7-a268dcc5ab53/Ulsen-2024-Methodology_for_Constructing_Synthetic_Carbonate_Rocks_with_Controlled_Properties.pdf
Dissertação (Mestrado)
VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages (2023)
Souza, Lucas Mendonça de ; Brandão, Anarosa Alves Franco (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, CODIFICAÇÃO DE PROGRAMA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Lucas Mendonça de. VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Souza, L. M. de. (2023). VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/
NLM
Souza LM de. VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/
Vancouver
Souza LM de. VCAT: an automatic assessment model for visual programming languages [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17012024-190825/
Trabalho de evento-anais periodico
A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines (2023)
Candiotto, Lucas S ; Assis, Marcos V. O ; Schreiner, Marcos Antonio ; Fioravanti, Maria Lydia ; Barbosa, Ellen Francine ; Marcolino, Anderson da Silva
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO, FEEDBACK, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANDIOTTO, Lucas S et al. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2023
APA
Candiotto, L. S., Assis, M. V. O., Schreiner, M. A., Fioravanti, M. L., Barbosa, E. F., & Marcolino, A. da S. (2023). A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines. Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343349
NLM
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Vancouver
Candiotto LS, Assis MVO, Schreiner MA, Fioravanti ML, Barbosa EF, Marcolino A da S. A lightweight web tool to support feedback in introductory programming practices in Brazilian undergraduate disciplines [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343349
Trabalho de evento
iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas (2023)
Nascimento, Marcos Devaner do ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Casal, Tiago Melo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidades: EP, IME
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, CEGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Marcos Devaner do et al. iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.234382. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Nascimento, M. D. do, Brandão, A. A. F., Brandão, L. de O., & Casal, T. M. (2023). iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2023.234382
NLM
Nascimento MD do, Brandão AAF, Brandão L de O, Casal TM. iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.234382
Vancouver
Nascimento MD do, Brandão AAF, Brandão L de O, Casal TM. iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.234382
Parte de monografia/livro
Pensamento computacional (2023)
Angeluci, Alan
Source: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. Unidade: ECA
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, MIDIATIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELUCI, Alan. Pensamento computacional. Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2023. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Angeluci, A. (2023). Pensamento computacional. In Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
NLM
Angeluci A. Pensamento computacional [Internet]. In: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP; 2023. [citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
Vancouver
Angeluci A. Pensamento computacional [Internet]. In: Ecosistema de inovação na educação: case educação básica: Guarujá: volume 1. São Paulo: ECA/USP; 2023. [citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003143737.pdf
Trabalho de evento-resumo
Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality (2022)
Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, COMPUTAÇÃO MÓVEL, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVELLAR, Gustavo Martins Nunes e BARBOSA, Ellen Francine. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Avellar, G. M. N., & Barbosa, E. F. (2022). Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226328
NLM
Avellar GMN, Barbosa EF. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328
Vancouver
Avellar GMN, Barbosa EF. Supporting K-12 students on learning programming using mobile immersive virtual reality [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226328
Artigo de periodico
A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams (2022)
Delmondes, Pedro Henrique Morais; Marques, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes
Source: Computer Methods and Programs in Biomedicine. Unidade: EACH
Subjects: DIAGNÓSTICO POR IMAGEM, IMAGEM POR RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, INFORMÁTICA MÉDICA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, CARDIOPATIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELMONDES, Pedro Henrique Morais e MARQUES, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes. A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams. Computer Methods and Programs in Biomedicine, v. 221, p. 1068889 ( 01-15), 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2022.106889. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Delmondes, P. H. M., & Marques, F. de L. dos S. N. (2022). A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams. Computer Methods and Programs in Biomedicine, 221, 1068889 ( 01-15). doi:10.1016/j.cmpb.2022.106889
NLM
Delmondes PHM, Marques F de L dos SN. A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams [Internet]. Computer Methods and Programs in Biomedicine. 2022 ; 221 1068889 ( 01-15).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2022.106889
Vancouver
Delmondes PHM, Marques F de L dos SN. A systematic review of multi-slice and multi-frame descriptors in cardiac MRI exams [Internet]. Computer Methods and Programs in Biomedicine. 2022 ; 221 1068889 ( 01-15).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2022.106889
Artigo de periodico
Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review (2022)
Sallaberry, Lucas Henna ; Tori, Romero ; Marques, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes
Source: ACM Computing Surveys. Unidades: EP, EACH
Subjects: ALGORITMOS PARA PROCESSAMENTO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, INFORMÁTICA MÉDICA, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLABERRY, Lucas Henna e TORI, Romero e MARQUES, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes. Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review. ACM Computing Surveys, v. 55, n. 7, p. 131 ( 01-35), 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1145/3539222. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sallaberry, L. H., Tori, R., & Marques, F. de L. dos S. N. (2022). Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review. ACM Computing Surveys, 55( 7), 131 ( 01-35). doi:10.1145/3539222
NLM
Sallaberry LH, Tori R, Marques F de L dos SN. Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review [Internet]. ACM Computing Surveys. 2022 ; 55( 7): 131 ( 01-35).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3539222
Vancouver
Sallaberry LH, Tori R, Marques F de L dos SN. Automatic performance assessment in three-dimensional interactive haptic medical simulators: a systematic review [Internet]. ACM Computing Surveys. 2022 ; 55( 7): 131 ( 01-35).[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3539222
Trabalho de evento
Supporting the retrieval of open educational resources for programming education (2022)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: RECURSO, ENSINO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2022). Supporting the retrieval of open educational resources for programming education. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226720
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. Supporting the retrieval of open educational resources for programming education [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226720
Trabalho de evento
Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais (2021)
Deus, William Simão de ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais. 2021, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2021). Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2021.218391
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: primeiros referenciais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2021.218391
Trabalho de evento-resumo
Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA (2021)
Santos, Caroline Maria Rocha dos
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA NUCLEAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Caroline Maria Rocha dos. Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA. 2021, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Santos, C. M. R. dos. (2021). Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf
NLM
Santos CMR dos. Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf
Vancouver
Santos CMR dos. Simulando sinal de ressonância magnética com FPGA [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f3751ed2-9fd6-443b-a275-1e4c077ed649/3052092.pdf
Trabalho de evento-resumo
O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil (2019)
Bargos, Fabiano Fernandes; Silva, Nathalia Franco
Source: Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARGOS, Fabiano Fernandes e SILVA, Nathalia Franco. O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. 2019, Anais.. [S.l.]: USP, 2019. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Bargos, F. F., & Silva, N. F. (2019). O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. In Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. USP.
NLM
Bargos FF, Silva NF. O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Bargos FF, Silva NF. O ensino de programação de computadores em cursos de engenharia no brasil. Anais do 5º Congresso de Graduação da USP. 2019 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Tese (Doutorado)
PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems (2018)
Pizetta, Daniel Cosmo; Tannús, Alberto (Orientador)
Unidade: IFSC
Subjects: RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, FRAMEWORKS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIZETTA, Daniel Cosmo. PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pizetta, D. C. (2018). PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/
NLM
Pizetta DC. PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/
Vancouver
Pizetta DC. PyMR: a framework for programming magnetic resonance systems [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-06052019-103714/
Trabalho de evento
A programação visual como processo de representação (2017)
Vasconselos, Tássia Borges de; Sena, Paulo Cézar Peixoto de; Pratschke, Anja; Fabricio, Márcio Minto
Source: Anais. Conference titles: International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. Unidade: IAU
Subjects: SOFTWARES, ARQUITETURA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, DESIGN GRÁFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONSELOS, Tássia Borges de et al. A programação visual como processo de representação. 2017, Anais.. Florianópolis: Associação Brasileira de Expressão Gráfica - ABEG, 2017. Disponível em: https://www.even3.com.br/Anais/graphica2017/49720-A-PROGRAMACAO-VISUAL-COMO-PROCESSO-DE-REPRESENTACAO. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Vasconselos, T. B. de, Sena, P. C. P. de, Pratschke, A., & Fabricio, M. M. (2017). A programação visual como processo de representação. In Anais. Florianópolis: Associação Brasileira de Expressão Gráfica - ABEG. Recuperado de https://www.even3.com.br/Anais/graphica2017/49720-A-PROGRAMACAO-VISUAL-COMO-PROCESSO-DE-REPRESENTACAO
NLM
Vasconselos TB de, Sena PCP de, Pratschke A, Fabricio MM. A programação visual como processo de representação [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.even3.com.br/Anais/graphica2017/49720-A-PROGRAMACAO-VISUAL-COMO-PROCESSO-DE-REPRESENTACAO
Vancouver
Vasconselos TB de, Sena PCP de, Pratschke A, Fabricio MM. A programação visual como processo de representação [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.even3.com.br/Anais/graphica2017/49720-A-PROGRAMACAO-VISUAL-COMO-PROCESSO-DE-REPRESENTACAO
Trabalho de evento
Most common fixes students use to improve the correctness of their programs (2017)
Souza, Draylson Micael de; Kolling, Michael; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, PROFISSÕES, COLETA DE DADOS, CORREIO ELETRÔNICO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Draylson Micael de e KOLLING, Michael e BARBOSA, Ellen Francine. Most common fixes students use to improve the correctness of their programs. 2017, Anais.. Los Alamitos, CA: IEEE, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2017.8190524. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Souza, D. M. de, Kolling, M., & Barbosa, E. F. (2017). Most common fixes students use to improve the correctness of their programs. In Proceedings. Los Alamitos, CA: IEEE. doi:10.1109/FIE.2017.8190524
NLM
Souza DM de, Kolling M, Barbosa EF. Most common fixes students use to improve the correctness of their programs [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2017.8190524
Vancouver
Souza DM de, Kolling M, Barbosa EF. Most common fixes students use to improve the correctness of their programs [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2017.8190524
Dissertação (Mestrado)
Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes (2017)
Achutti, Camila Fernandez; Melo, Ana Cristina Vieira de (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ACHUTTI, Camila Fernandez. Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Achutti, C. F. (2017). Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/
NLM
Achutti CF. Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/
Vancouver
Achutti CF. Tree bark framework: competences and mindset rearrangements for Digital and Technology Literacy in times of exponential rate of changes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113158/
Trabalho de evento-resumo
Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura (2017)
Vasconselos, Tássia Borges de; Sperling, David Moreno
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Café com Pesquisa. Unidade: IAU
Subjects: SOFTWARES, ARQUITETURA, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, DESIGN GRÁFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONSELOS, Tássia Borges de e SPERLING, David Moreno. Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura. 2017, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Vasconselos, T. B. de, & Sperling, D. M. (2017). Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view
NLM
Vasconselos TB de, Sperling DM. Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura [Internet]. Caderno de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view
Vancouver
Vasconselos TB de, Sperling DM. Mapeamento sobre os níveis de interações entre o designer e o ambiente digital no ensino de arquitetura [Internet]. Caderno de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1X2bOWR4aQc5jUzdS3IhTwfLmWNRRY2lv/view
Trabalho de evento-resumo
Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core (2017)
Ferreira, F.; Travieso, Gonzalo ; Ruggiero, Carlos Antônio
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: PROCESSAMENTO DE DADOS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, F. e TRAVIESO, Gonzalo e RUGGIERO, Carlos Antônio. Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. 2017, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2017. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Ferreira, F., Travieso, G., & Ruggiero, C. A. (2017). Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Ferreira F, Travieso G, Ruggiero CA. Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Ferreira F, Travieso G, Ruggiero CA. Um modelo de execução dirigido pelos dados em processadores multi-core. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética (2017)
Pizetta, D. C.; Silva, L. C. R.; Souza, P. V. B. D.; Falvo, M.; Coelho, F. B.; Vidoto, Edson Luiz Gea; Martins, Mateus José; Tannús, Alberto
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, FRAMEWORKS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIZETTA, D. C. et al. PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. 2017, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2017. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pizetta, D. C., Silva, L. C. R., Souza, P. V. B. D., Falvo, M., Coelho, F. B., Vidoto, E. L. G., et al. (2017). PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Pizetta DC, Silva LCR, Souza PVBD, Falvo M, Coelho FB, Vidoto ELG, Martins MJ, Tannús A. PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Pizetta DC, Silva LCR, Souza PVBD, Falvo M, Coelho FB, Vidoto ELG, Martins MJ, Tannús A. PyMR: um framework para programação de sistemas de ressonância magnética. Livro de Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Aprimoramento de um ambiente integrado de desenvolvimento e de um framework para ressonância magnética (2017)
Silva, Lucas C. R.; Pizetta, Daniel Cosmo; Tannús, Alberto
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IFSC
Subjects: RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, FRAMEWORKS, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Lucas C. R. e PIZETTA, Daniel Cosmo e TANNÚS, Alberto. Aprimoramento de um ambiente integrado de desenvolvimento e de um framework para ressonância magnética. 2017, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Pesquisa - PRP, 2017. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, L. C. R., Pizetta, D. C., & Tannús, A. (2017). Aprimoramento de um ambiente integrado de desenvolvimento e de um framework para ressonância magnética. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Pesquisa - PRP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Silva LCR, Pizetta DC, Tannús A. Aprimoramento de um ambiente integrado de desenvolvimento e de um framework para ressonância magnética [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Silva LCR, Pizetta DC, Tannús A. Aprimoramento de um ambiente integrado de desenvolvimento e de um framework para ressonância magnética [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Grupo de pesquisa

Funding Agencies

Non normalized affiliation

Área de concentração