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  • Tese (Doutorado)

    Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay) (2008)

    Franco, Aicil; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: JOGO DE AREIA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, DIDÁTICA, APTIDÃO, TÉCNICAS PROJETIVAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FRANCO, Aicil. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Franco, A. (2008). Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Franco A. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008 ;[citado 2024 nov. 03 ]

    • Vancouver

      Franco A. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008 ;[citado 2024 nov. 03 ]

  • Artigo de periodico

    O mágico jogo de areia em pesquisa (2003)

    Franco, Aicil; Wiese, Elizabeth Batista Pinto

    Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: JOGO DE AREIA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, PESQUISA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FRANCO, Aicil e WIESE, Elizabeth Batista Pinto. O mágico jogo de areia em pesquisa. Psicologia USP, v. 14, n. 2, p. 91-114, 2003Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v14n2/a07v14n2.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.

    • APA

      Franco, A., & Wiese, E. B. P. (2003). O mágico jogo de areia em pesquisa. Psicologia USP, 14( 2), 91-114. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pusp/v14n2/a07v14n2.pdf

    • NLM

      Franco A, Wiese EBP. O mágico jogo de areia em pesquisa [Internet]. Psicologia USP. 2003 ; 14( 2): 91-114.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v14n2/a07v14n2.pdf

    • Vancouver

      Franco A, Wiese EBP. O mágico jogo de areia em pesquisa [Internet]. Psicologia USP. 2003 ; 14( 2): 91-114.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v14n2/a07v14n2.pdf
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