ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Machine-competence and human capital: a critical analysis of competency-based management in the neoliberal era (2025)
Mendes, Luciano ; Santos, Fabiano Santana dos
Source: Labor Studies Journal. Unidade: ESALQ
Subjects: CAPITAL HUMANO, GESTÃO POR COMPETÊNCIAS, GOVERNAMENTALIDADE, NEOLIBERALISMO, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDES, Luciano e SANTOS, Fabiano Santana dos. Machine-competence and human capital: a critical analysis of competency-based management in the neoliberal era. Labor Studies Journal, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0160449X251371018. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Mendes, L., & Santos, F. S. dos. (2025). Machine-competence and human capital: a critical analysis of competency-based management in the neoliberal era. Labor Studies Journal, 1-17. doi:10.1177/0160449X251371018
NLM
Mendes L, Santos FS dos. Machine-competence and human capital: a critical analysis of competency-based management in the neoliberal era [Internet]. Labor Studies Journal. 2025 ; 1-17.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0160449X251371018
Vancouver
Mendes L, Santos FS dos. Machine-competence and human capital: a critical analysis of competency-based management in the neoliberal era [Internet]. Labor Studies Journal. 2025 ; 1-17.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0160449X251371018
Tese (Doutorado)
Incorporação de medicamentos no sistema de saúde brasileiro: processos de produção de conhecimento e tomada de decisão (2024)
Nardi, Elene Paltrinieri ; Melo, Daniela Oliveira de (coorient); Teixeira, Ricardo Rodrigues (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: SERVIÇOS FARMACÊUTICOS, GOVERNAMENTALIDADE, SAÚDE SUPLEMENTAR, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NARDI, Elene Paltrinieri. Incorporação de medicamentos no sistema de saúde brasileiro: processos de produção de conhecimento e tomada de decisão. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09062025-123737/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Nardi, E. P. (2024). Incorporação de medicamentos no sistema de saúde brasileiro: processos de produção de conhecimento e tomada de decisão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09062025-123737/
NLM
Nardi EP. Incorporação de medicamentos no sistema de saúde brasileiro: processos de produção de conhecimento e tomada de decisão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09062025-123737/
Vancouver
Nardi EP. Incorporação de medicamentos no sistema de saúde brasileiro: processos de produção de conhecimento e tomada de decisão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-09062025-123737/
Dissertação (Mestrado)
Governo dos pobres e ciência pedagógica: a liberdade de ensino e a governamentalidade (neo)liberal (2024)
Silva, Filipe Gonçalves de Souza Nogueira da; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GOVERNAMENTALIDADE, NEOLIBERALISMO, LIBERDADE DE ENSINO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Filipe Gonçalves de Souza Nogueira da. Governo dos pobres e ciência pedagógica: a liberdade de ensino e a governamentalidade (neo)liberal. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28032024-075509/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Silva, F. G. de S. N. da. (2024). Governo dos pobres e ciência pedagógica: a liberdade de ensino e a governamentalidade (neo)liberal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28032024-075509/
NLM
Silva FG de SN da. Governo dos pobres e ciência pedagógica: a liberdade de ensino e a governamentalidade (neo)liberal [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28032024-075509/
Vancouver
Silva FG de SN da. Governo dos pobres e ciência pedagógica: a liberdade de ensino e a governamentalidade (neo)liberal [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28032024-075509/
Dissertação (Mestrado)
Foucault e a deuxième gauche (2024)
Castilha, Mateus; Arantes, Paulo Eduardo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTILHA, Mateus. Foucault e a deuxième gauche. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-08112024-191638/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Castilha, M. (2024). Foucault e a deuxième gauche (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-08112024-191638/
NLM
Castilha M. Foucault e a deuxième gauche [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-08112024-191638/
Vancouver
Castilha M. Foucault e a deuxième gauche [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-08112024-191638/
Tese (Doutorado)
Economia solidária, saúde mental e subjetividades: governamentalidade e resistência em um programa de geração de renda no município de Santo André, SP (2023)
Taconeli, Aline de Souza; Oliveira, Fábio de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ECONOMIA SOLIDÁRIA, SAÚDE MENTAL, SUBJETIVIDADE, GOVERNAMENTALIDADE, SANTO ANDRÉ (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TACONELI, Aline de Souza. Economia solidária, saúde mental e subjetividades: governamentalidade e resistência em um programa de geração de renda no município de Santo André, SP. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122023-103322/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Taconeli, A. de S. (2023). Economia solidária, saúde mental e subjetividades: governamentalidade e resistência em um programa de geração de renda no município de Santo André, SP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122023-103322/
NLM
Taconeli A de S. Economia solidária, saúde mental e subjetividades: governamentalidade e resistência em um programa de geração de renda no município de Santo André, SP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122023-103322/
Vancouver
Taconeli A de S. Economia solidária, saúde mental e subjetividades: governamentalidade e resistência em um programa de geração de renda no município de Santo André, SP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07122023-103322/
Tese (Doutorado)
Governo da (des)ordem: formas de controle social das resistências políticas em São Paulo na virada dos tempos (2021)
Brito, Juliana Gomes Machado; Telles, Vera da Silva (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESTADO (POLÍTICA), GOVERNAMENTALIDADE, JUSTIÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRITO, Juliana Gomes Machado. Governo da (des)ordem: formas de controle social das resistências políticas em São Paulo na virada dos tempos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-01072022-184808/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Brito, J. G. M. (2021). Governo da (des)ordem: formas de controle social das resistências políticas em São Paulo na virada dos tempos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-01072022-184808/
NLM
Brito JGM. Governo da (des)ordem: formas de controle social das resistências políticas em São Paulo na virada dos tempos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-01072022-184808/
Vancouver
Brito JGM. Governo da (des)ordem: formas de controle social das resistências políticas em São Paulo na virada dos tempos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-01072022-184808/
Artigo de periodico
“Sexual exploitation” as a logic, and its effects of power in contemporary Brazil (2021)
Olivar, José Miguel ; Farias, Natália
Source: Social Sciences. Unidades: FSP, EE
Subjects: GOVERNAMENTALIDADE, EXPLORAÇÃO SEXUAL, ADOLESCENTES, ANTROPOLOGIA, ESTADO (DIREITO), JUSTIFICAÇÃO, ESTADO (UNIDADE DA FEDERAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVAR, José Miguel e FARIAS, Natália. “Sexual exploitation” as a logic, and its effects of power in contemporary Brazil. Social Sciences, v. 10, n. 2 p. 1-19, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/socsci10020041. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Olivar, J. M., & Farias, N. (2021). “Sexual exploitation” as a logic, and its effects of power in contemporary Brazil. Social Sciences, 10( 2 p. 1-19). doi:10.3390/socsci10020041
NLM
Olivar JM, Farias N. “Sexual exploitation” as a logic, and its effects of power in contemporary Brazil [Internet]. Social Sciences. 2021 ;10( 2 p. 1-19):[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3390/socsci10020041
Vancouver
Olivar JM, Farias N. “Sexual exploitation” as a logic, and its effects of power in contemporary Brazil [Internet]. Social Sciences. 2021 ;10( 2 p. 1-19):[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3390/socsci10020041
Dissertação (Mestrado)
O pensamento geográfico do currículo oficial do Estado de São Paulo (2019)
Souza Neto, Horacio José de; Carvalho, Marcos Bernardino de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA NETO, Horacio José de. O pensamento geográfico do currículo oficial do Estado de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07112019-183225/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Souza Neto, H. J. de. (2019). O pensamento geográfico do currículo oficial do Estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07112019-183225/
NLM
Souza Neto HJ de. O pensamento geográfico do currículo oficial do Estado de São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07112019-183225/
Vancouver
Souza Neto HJ de. O pensamento geográfico do currículo oficial do Estado de São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07112019-183225/
Tese (Doutorado)
Da Agenda ambiental à Vigilância Ambiental: um percurso histórico e biopolítico (2019)
Romão, Rodrigo; Marques, Maria Cristina da Costa (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: GENEALOGIA, GOVERNAMENTALIDADE, SAÚDE PÚBLICA, VIGILÂNCIA, MEIO AMBIENTE, GESTÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMÃO, Rodrigo. Da Agenda ambiental à Vigilância Ambiental: um percurso histórico e biopolítico. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-28022019-095625. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Romão, R. (2019). Da Agenda ambiental à Vigilância Ambiental: um percurso histórico e biopolítico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-28022019-095625
NLM
Romão R. Da Agenda ambiental à Vigilância Ambiental: um percurso histórico e biopolítico [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-28022019-095625
Vancouver
Romão R. Da Agenda ambiental à Vigilância Ambiental: um percurso histórico e biopolítico [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-28022019-095625
Tese (Doutorado)
Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros (2019)
Oliveira, Guilherme Magalhães Vale de Souza; Aquino, Julio Roberto Groppa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INTELECTUAIS, CRÍTICA, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Guilherme Magalhães Vale de Souza. Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Oliveira, G. M. V. de S. (2019). Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/
NLM
Oliveira GMV de S. Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/
Vancouver
Oliveira GMV de S. Michel Foucault e o papel público dos intelectuais: a prática crítica como educação de si e dos outros [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105547/
Tese (Doutorado)
Do encontro arte-museu-educação: uma perspectiva arqueogenealógica (2019)
Prates, Adriana Pedrassa; Aquino, Julio Roberto Groppa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTE, MUSEUS, EDUCAÇÃO, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRATES, Adriana Pedrassa. Do encontro arte-museu-educação: uma perspectiva arqueogenealógica. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03072019-143732/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Prates, A. P. (2019). Do encontro arte-museu-educação: uma perspectiva arqueogenealógica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03072019-143732/
NLM
Prates AP. Do encontro arte-museu-educação: uma perspectiva arqueogenealógica [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03072019-143732/
Vancouver
Prates AP. Do encontro arte-museu-educação: uma perspectiva arqueogenealógica [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03072019-143732/
Artigo de periodico
O ORDINÁRIO E O ESPETÁCULO NO GOVERNO DA FRONTEIRA Normatividades de gênero em Tabatinga (2019)
Cunha, Flávia Melo da ; Olivar, José Miguel
Source: Revista Brasileira de Ciências Sociais (online). Unidades: FSP, FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA, ESTADO (POLÍTICA), GOVERNAMENTALIDADE, TABATINGA (AM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUNHA, Flávia Melo da e OLIVAR, José Miguel. O ORDINÁRIO E O ESPETÁCULO NO GOVERNO DA FRONTEIRA Normatividades de gênero em Tabatinga. Revista Brasileira de Ciências Sociais (online), v. 34, n. 101, p. art. e3410116 [18], 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/3410116/2019. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Cunha, F. M. da, & Olivar, J. M. (2019). O ORDINÁRIO E O ESPETÁCULO NO GOVERNO DA FRONTEIRA Normatividades de gênero em Tabatinga. Revista Brasileira de Ciências Sociais (online), 34( 101), art. e3410116 [18]. doi:10.1590/3410116/2019
NLM
Cunha FM da, Olivar JM. O ORDINÁRIO E O ESPETÁCULO NO GOVERNO DA FRONTEIRA Normatividades de gênero em Tabatinga [Internet]. Revista Brasileira de Ciências Sociais (online). 2019 ;34( 101): art. e3410116 [18].[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/3410116/2019
Vancouver
Cunha FM da, Olivar JM. O ORDINÁRIO E O ESPETÁCULO NO GOVERNO DA FRONTEIRA Normatividades de gênero em Tabatinga [Internet]. Revista Brasileira de Ciências Sociais (online). 2019 ;34( 101): art. e3410116 [18].[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/3410116/2019
Artigo de periodico
Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças (2019)
Gomes, Sidmar Silveira ; Aquino, Júlio Groppa
Source: Revista Brasileira de Estudos da Presença. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA NOVA, TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO ESCOLAR, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Sidmar Silveira e AQUINO, Júlio Groppa. Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças. Revista Brasileira de Estudos da Presença, v. 9, n. 1, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2237-2660. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Gomes, S. S., & Aquino, J. G. (2019). Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças. Revista Brasileira de Estudos da Presença, 9( 1). doi:10.1590/2237-2660
NLM
Gomes SS, Aquino JG. Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças [Internet]. Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2019 ; 9( 1):[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-2660
Vancouver
Gomes SS, Aquino JG. Uma breve genealogia do teatro e educação no Brasil: o teatro para crianças [Internet]. Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2019 ; 9( 1):[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2237-2660
Artigo de periodico
Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo (2018)
Chaves, Ana Paula Nunes; Aquino, Júlio Groppa
Source: Em aberto. Unidade: FE
Subjects: PARQUES, ESPAÇO (FILOSOFIA), ESPAÇO URBANO, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAVES, Ana Paula Nunes e AQUINO, Júlio Groppa. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. Em aberto, v. 31, n. ja/abr. 2018, p. 63-75, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Chaves, A. P. N., & Aquino, J. G. (2018). Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. Em aberto, 31( ja/abr. 2018), 63-75. doi:10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489
NLM
Chaves APN, Aquino JG. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo [Internet]. Em aberto. 2018 ; 31( ja/abr. 2018): 63-75.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489
Vancouver
Chaves APN, Aquino JG. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo [Internet]. Em aberto. 2018 ; 31( ja/abr. 2018): 63-75.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489
Tese (Doutorado)
Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro (2018)
Gomes, Sidmar Silveira; Aquino, Julio Roberto Groppa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TEATRO INFANTOJUVENIL, ESCOLA NOVA, TEATRO ESCOLAR, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Sidmar Silveira. Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-120124/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Gomes, S. S. (2018). Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-120124/
NLM
Gomes SS. Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-120124/
Vancouver
Gomes SS. Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042019-120124/
Artigo de periodico
Governo, gestão de populações e subjetividades: balanço e perspectivas analíticas (2018)
Miagusko, Edson; Jardim, Fabiana A. A. ; Côrtes, Mariana
Source: Revista Brasileira de Sociologia. Unidade: FE
Subjects: NEOLIBERALISMO, MARGINALIDADE SOCIAL, GOVERNAMENTALIDADE, SOCIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIAGUSKO, Edson e JARDIM, Fabiana A. A. e CÔRTES, Mariana. Governo, gestão de populações e subjetividades: balanço e perspectivas analíticas. Revista Brasileira de Sociologia, v. 6, n. ja/Abr. 2018, p. 242-265, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20336/rbs.242. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Miagusko, E., Jardim, F. A. A., & Côrtes, M. (2018). Governo, gestão de populações e subjetividades: balanço e perspectivas analíticas. Revista Brasileira de Sociologia, 6( ja/Abr. 2018), 242-265. doi:10.20336/rbs.242
NLM
Miagusko E, Jardim FAA, Côrtes M. Governo, gestão de populações e subjetividades: balanço e perspectivas analíticas [Internet]. Revista Brasileira de Sociologia. 2018 ; 6( ja/Abr. 2018): 242-265.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.20336/rbs.242
Vancouver
Miagusko E, Jardim FAA, Côrtes M. Governo, gestão de populações e subjetividades: balanço e perspectivas analíticas [Internet]. Revista Brasileira de Sociologia. 2018 ; 6( ja/Abr. 2018): 242-265.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.20336/rbs.242
Dissertação (Mestrado)
A prática dos combinados no processo de legitimação moral no governo da criança e da infância (2017)
Ribeiro, Diana Zaraya; Mate, Cecilia Hanna (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DISCURSO, SUJEITO, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Diana Zaraya. A prática dos combinados no processo de legitimação moral no governo da criança e da infância. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-103847/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Ribeiro, D. Z. (2017). A prática dos combinados no processo de legitimação moral no governo da criança e da infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-103847/
NLM
Ribeiro DZ. A prática dos combinados no processo de legitimação moral no governo da criança e da infância [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-103847/
Vancouver
Ribeiro DZ. A prática dos combinados no processo de legitimação moral no governo da criança e da infância [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-103847/
Dissertação (Mestrado)
Ampliação da jornada escolar: mais aprendizagem de quê? (2017)
Zapletal, Patrícia Peixoto; Machado, Adriana Marcondes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: APRENDIZAGEM, GOVERNAMENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAPLETAL, Patrícia Peixoto. Ampliação da jornada escolar: mais aprendizagem de quê?. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042017-130444/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Zapletal, P. P. (2017). Ampliação da jornada escolar: mais aprendizagem de quê? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042017-130444/
NLM
Zapletal PP. Ampliação da jornada escolar: mais aprendizagem de quê? [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042017-130444/
Vancouver
Zapletal PP. Ampliação da jornada escolar: mais aprendizagem de quê? [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042017-130444/
Artigo de periodico
O lugar da pesquisa no mestrado profissional em educação (2017)
André, Marli; Príncepe, Lisandra Marisa
Source: Educar em Revista. Unidade: FE
Subjects: GOVERNAMENTALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, MESTRADO PROFISSIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli e PRÍNCEPE, Lisandra Marisa. O lugar da pesquisa no mestrado profissional em educação. Educar em Revista, v. 33, n. ja/mar. 2017, p. 103-117, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-4060.49805. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
André, M., & Príncepe, L. M. (2017). O lugar da pesquisa no mestrado profissional em educação. Educar em Revista, 33( ja/mar. 2017), 103-117. doi:10.1590/0104-4060.49805
NLM
André M, Príncepe LM. O lugar da pesquisa no mestrado profissional em educação [Internet]. Educar em Revista. 2017 ; 33( ja/mar. 2017): 103-117.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.49805
Vancouver
André M, Príncepe LM. O lugar da pesquisa no mestrado profissional em educação [Internet]. Educar em Revista. 2017 ; 33( ja/mar. 2017): 103-117.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.49805
Artigo de periodico
Educação e biopolítica: um panorama da produção acadêmica brasileira no campo educacional (2001-2016) (2017)
Aquino, Julio Groppa
Source: Educar em Revista. Unidade: FE
Subjects: GOVERNAMENTALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Educação e biopolítica: um panorama da produção acadêmica brasileira no campo educacional (2001-2016). Educar em Revista, v. 33, n. 66, p. 95-112, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-4060.53864. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Aquino, J. G. (2017). Educação e biopolítica: um panorama da produção acadêmica brasileira no campo educacional (2001-2016). Educar em Revista, 33( 66), 95-112. doi:10.1590/0104-4060.53864
NLM
Aquino JG. Educação e biopolítica: um panorama da produção acadêmica brasileira no campo educacional (2001-2016) [Internet]. Educar em Revista. 2017 ; 33( 66): 95-112.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.53864
Vancouver
Aquino JG. Educação e biopolítica: um panorama da produção acadêmica brasileira no campo educacional (2001-2016) [Internet]. Educar em Revista. 2017 ; 33( 66): 95-112.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.53864

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Indexado em

Non normalized affiliation

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação