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Trabalho de evento-resumo periodico
Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico (1991)
Neubauer, Rose; Esposito, Y L; Sampaio, M M; Quinteiro, J
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NEUBAUER, Rose et al. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 1991
APA
Neubauer, R., Esposito, Y. L., Sampaio, M. M., & Quinteiro, J. (1991). Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 507-508.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 507-508.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo (1989)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura, v. 41, n. 5, p. 432-434, 1989Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1989). Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura, 41( 5), 432-434.
NLM
Carvalho AMP de. Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 5): 432-434.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Formação de professores: o discurso critico-liberal em oposição ao agir dogmatico repressivo. Ciência e Cultura. 1989 ; 41( 5): 432-434.[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Nocao de tempo e a formacao do professor (1988)
Nadai, Elza; Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NADAI, Elza e BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 1988
APA
Nadai, E., & Bittencourt, C. M. F. (1988). Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nadai E, Bittencourt CMF. Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 172.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Nadai E, Bittencourt CMF. Nocao de tempo e a formacao do professor. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 172.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
A reformulação dos estudos pedagógicos de nível superior (1983)
Moreira,Roberto
Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Roberto. A reformulação dos estudos pedagógicos de nível superior. Ciência e Cultura, v. 35, n. 5, p. 595-605, 1983Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Moreira, R. (1983). A reformulação dos estudos pedagógicos de nível superior. Ciência e Cultura, 35( 5), 595-605.
NLM
Moreira R. A reformulação dos estudos pedagógicos de nível superior. Ciência e Cultura. 1983 ; 35( 5): 595-605.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Moreira R. A reformulação dos estudos pedagógicos de nível superior. Ciência e Cultura. 1983 ; 35( 5): 595-605.[citado 2024 nov. 15 ]

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