Source: Terrae Didatica. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOTEIROS
ABNT
SILVA, Camila Moreno de Lima e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental. Terrae Didatica, v. 10, n. 3, p. 425-435, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637360. Acesso em: 21 jan. 2026.APA
Silva, C. M. de L., & Imbernon, R. A. L. (2014). Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental. Terrae Didatica, 10( 3), 425-435. doi:10.20396/td.v10i3.8637360NLM
Silva CM de L, Imbernon RAL. Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 425-435.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637360Vancouver
Silva CM de L, Imbernon RAL. Aspectos do projeto político pedagógico do movimento escoteiro no Brasil e reflexos na educação ambiental [Internet]. Terrae Didatica. 2014 ; 10( 3): 425-435.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637360
